阅读下面这首诗，然后回答问题。

山中留客

张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

【小题1】请说说本诗第一句中 “弄”字的表达效果。
【小题2】本诗运用虚实相生的表现手法，描摹出春山的美景，请结合全诗，作简要赏析。

阅读下面这首唐诗，然后回答各题。
鹧 鸪
郑谷
暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。
雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。
游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
【注】山鸡：鸟名，即雉，羽毛斑斓美丽。 黄陵庙：在湘阴县北洞庭湖畔。传说帝舜南巡，死于苍梧，二妃从征，溺于湘江，后人遂立祠于水侧，即黄陵庙。
【小题1】这是一首咏物诗，联联都有鹧鸪，请对此作简要说明。
【小题2】温庭筠的词《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中也写到鹧鸪，试写出相关句子，并分析温词和郑诗中鹧鸪在表情达意上的不同。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

太宗罢朝，怒曰：“会杀此田舍汉!”文德后问曰：“谁触忤陛下?”帝曰：“岂过魏征，每廷争辱我，使我常不自得。”后退而具朝服立于庭，帝惊曰：“皇后何为若是?”对曰：“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言。妾幸备数后宫，安敢不贺?”（选自唐·刘觫《隋唐嘉话》）

【小题1】对下列加点的字解释错误的一项是(    )
A. 会杀此田舍汉 会：应该 B. 安敢不贺 安：怎么
C. 每廷争辱我 辱：辱骂 D. 故魏征得直言 故：所以
【小题2】下列句子与“皇后何为若是?”句式相同的一项是(    )
A. 谁触忤陛下? B. 微斯人，吾谁与归?
C. 妾幸备数后宫，安敢不贺? D. 蚓无爪牙之力，筋骨之强
【小题3】下列句中加点词用法与“每廷争辱我”相同的一项是(    )
A. 烛之武退秦师 B. 沛公欲王关中 C. 君为我呼入，我得兄事之 D. 渔人甚异之
【小题4】将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)皇后何为若是? 
(2)妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送著作佐郎崔融等从梁王东征^①

陈子昂

金天方肃杀，白露始专征。

王师非乐战，之子慎佳兵。

海气侵南部，边风扫北平。

莫卖卢龙塞^②，归邀麟阁^③名。

（注）①本诗写于公元696年，契丹孙万荣、李尽忠发动叛乱，梁王武三思赴边讨伐。崔融时任著作佐郎，随军出征。②卢龙塞：即当时北平郡的边境要塞。曹操北征乌桓时，田畴献策自卢龙口进军，曹操从之，果获大胜，论功行赏时，田畴拒不接受，说：“岂可卖卢龙塞以易赏哉！”③麟阁：即麒麟阁，汉宣帝时曾画霍光等十一名功臣像在此阁中，以表彰他们的功绩。这里借指对功勋的表彰。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．颔联一方面歌颂王师是非好战的仁义之师，另一方面也劝诫友人慎用兵力。

B．尾联运用卢龙塞和麒麟阁的典故，委婉规劝友人要积极为国效力，建功立业。

C．全诗用典丰富，感情真挚感人，表达了对友人真切深厚的感情。

D．全诗语言质朴自然，写景议论不事雕琢，词句铿锵，撼人心魄。

【小题2】诗歌首联和颈联描写了两个具体场景，请结合全诗分析它们各自的作用。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题
书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府①
崔峒
数年湖上谢浮名，竹杖纱巾遂性情。云外有时逢寺宿，日西无事傍江行。
陶潜县里看花发，庾亮②楼中对月明。谁念献书来万里，君王深在九重城。
【注释】①这首诗作于崔峒晚年，其时，崔峒因事被贬为潞府功曹任，功曹属于闲官。诗题中“韦使君”指韦应物。②庾亮为晋朝太尉，《晋书》卷七十三载：亮都督江荆六州军事，镇武昌。诸佐吏殷浩之徒，乘秋夜共登南楼，亮至，将起避，亮徐曰：诸君少住，尔等于此观月兴致不浅。便据胡床啸咏，其坦率多类此。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的两项是

A．首句中的“谢”是“拒绝”的意思，诗句是说作者不务政事，过着逍遥自在的生活。

B．“竹杖纱巾”是隐者的装束，这一句是说作者如隐士般逍遥自在地生活，大遂平生之愿。

C．前两联写了作者的生活情景，引出了颈联对两位友人的生活情景的描写。

D．颈联运用典故，将李明府比作陶渊明，将韦应物比作庾亮，夸赞他们的雅洁。

E. 最后一联写作者不愿从万里之外给君王献书，因为君王深居禁宫无法收到。
【小题2】诗歌题为“书情”，作者在诗中表达了哪些感情？请结合诗文解说。