阅读下面这首宋诗，完成小题。

壶中九华诗_并引

苏轼

湖口人李正臣蓄石九峰，玲珑宛转，若窗棂然。予欲以百金买之，与仇池^①石为偶，方南迁^②未暇也。名之曰壶中丸华，且以诗纪之。

清溪电转失云峰，梦里犹惊翠扫空。

五岭^③莫愁千嶂外，九华今在一壶^④中。

天池水落层层见，玉女窗明处处通。

念我仇池太孤绝，百金归买碧玲珑。

（注）①仇池：苏轼在扬州所蓄异石，是苏轼的心爱之物。②南迁：绍圣元年四月，六十岁的苏轼被贬惠州（治所在今广东）；七月，行至湖口。③五岭：长江与珠江流域的分水岭及周围群山。④壶：盆盂类的器皿。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联紧扣引言中的“南迁”，在行船上看到的沿途风景，令诗人梦中难忘。

B．颔联运用对比的手法，意在用五岭的巍峨绵延衬托“壶中九华”的渺小。

C．颈联“天池水”“玉女窗”想象奇特，构建了一个别有天地的壶中仙境。

D．尾联“太孤绝”和颔联“千嶂外”相呼应，使全诗的抒情脉络前后贯通。

【小题2】本诗蕴含了作者哪些思想情感？请简要分析。

阅读下面这首诗，完成小题
红 梅
苏轼
怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。
注 ①苏轼因“乌台诗案”受到政敌的迫害，元丰三年被贬黄州。此时，刚刚过去两年。
诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿，石曼卿笔下的《红梅》诗云“认桃无绿叶，辨杏有青枝”
【小题1】作者在尾联批评石老的诗没有捕捉到红梅最本质的特征。请结合颔联来分析“梅格”。
【小题2】诗人用哪些艺术手法来勾画红梅的？结合作品简要分析。

阅读下列诗歌，完成下列小题。
行香子·过七里濑
苏轼
一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。
重重似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵^①。君臣一梦，今古虚名。但远山长，云山乱，晓山青。
（注）：①东汉初年的严子陵，辅佐刘秀打天下以后，隐居不仕，垂钓富春江上。昔人多说严光垂钓实是“钓名”。
【小题1】上面这首词按照字数分属于___________。
【小题2】对本词分析不正确的一项是

A．“一叶舟轻，双桨鸿惊”这一句运用了比喻的手法。

B．“沙溪急，霜溪冷，月溪明” ，既写出了船之行程，也创造出清寒凄美的意境。

C．“但远山长，云山乱，晓山青”中的“但”强调自然永恒的意思。

D．作者写到严子陵，是想效仿他的归隐之心。

【小题3】本词上阕的景物描写传达了作者的思想感情，请从这一角度加以赏析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
次韵柳子玉《过陈绝粮》二首其一^①
苏轼
如我自观犹可厌，非君谁复肯相寻。
图书^②跌宕悲年老，灯火青荧语夜深。
早岁便怀齐物^③志，微官敢有济时心。
南行千里何事成，一听秋涛万鼓音。
注：①熙宁四年，柳子玉谪官寿春，舟过陈州，以诗赠子由，苏轼与苏辙均在陈州，于是苏氏兄弟均步柳诗原韵分别作诗回赠。本诗就是苏轼回赠柳子玉的两诗中的一首。②图书：本指书籍图谱等文献。这里指文章。③齐物：整顿，使物齐整。
【小题1】从哪些方面可以看出苏、柳之间感情之深？请结合全诗作简要分析。
【小题2】请赏析尾句“一听秋涛万鼓音”的妙处。

读下面文言，完成小题。
赤壁赋(节选)
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
【小题1】下列各句中加点词解释错误的一项是(    )

A．正襟危坐而问客曰   (端正)	B．酾酒临江，横槊赋诗(斟)
C．驾一叶之扁舟 (一片树叶)	D．托遗响于悲风 (余音，指箫声)

【小题2】下列加点词与“此非孟德之困于周郎者乎”中“于”意义相同的一项是( )

A．终葬汝于先人之兆，然后惟其所愿	B．少焉，月出于东山之上
C．今是溪独见辱于愚，何哉	D．于是作《八愚诗》，纪于溪石上

【小题3】下面句中“属”字意义和用法与例句中加点的“属”字相同的一项是( )
例句：举匏樽以相属

A．常有高猿长啸，属引凄异	B．此忠之属也，可以一战
C．名属教坊第一部	D．举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章

【小题4】对下列句子翻译不正确的一项是(    )

A．击空明兮溯流光 译:桨划破月光下的清波啊，船在月光浮动的水面上逆流而上。

B．酾酒临江，横槊赋诗 译：面对大江斟酒，横执长矛吟诗。

C．况吾与子渔樵于江渚之上 译：何况我和你在江边捕鱼砍柴。

D．知不可乎骤得，托遗响于悲风。

译：这些知识本领不可能一下子得到，不如在悲凉的秋风中演奏箫声。
【小题5】对这段文字的赏析不恰当的一项是(   )

A．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。

B．选文的抒情议论都与江上风景和赤壁之战的故事有关。

C．这一段，作者感慨人生短促无常，由遥想昔日英雄转入对自身境遇的悲叹。

D．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情与思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。