下列有关文学常识的表述，有误的一项是( )

A．巴金的《家》以爱情和婚姻纠葛为情节线索，小说的结构类似《红楼梦》，以觉慧等几个年轻人的爱情和生活追求为情节链条，全面展示了一个大家族的衰亡过程。

B．摇摆意味着小说在运行时不是毅然决然地向前奔突，而是在绝大部分时间里呈现犹疑不定的状态。契诃夫的短篇小说《变色龙》中的对话就采用了摇摆的写法，而海明威的《老人与海》可以说极尽摇摆之能事。

C．戏剧离不开矛盾冲突，如在曹禺创作的《雷雨》中，夫妻、父子、兄弟成仇，兄妹乱伦，人的自然属性和社会属性都失去了常态，而且错综复杂，形成了强烈的戏剧冲突，作品因此有了深厚的意蕴。

D．《离骚》选自《楚辞》，是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治叙事诗。诗人从自叙身世、品德、理想写起，倾诉了自己遭谗被害的苦闷与矛盾，斥责了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非的局势，表现了诗人坚持“美政” 理想，抨击了黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。

下列文学常识说法不正确的一项是( )

A．屈原作为诗人，给我们留下了《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等不朽的诗篇，其中《离骚》是我国古代最长的一首政治抒情诗。

B．《史记》是我国第一部纪传体通史，开创了纪传体和书表的编写体例，全书一百三十篇，包括十二本纪、八书、十表、三十世家、七十列传五个部分，共五十二万字。

C．鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。曾以“鲁迅”为笔名在《新青年》发表第一篇现代白话小说《狂人日记》，小说集有《呐喊》、《彷徨》等，我们学过的《祝福》选自《呐喊》。

D．英国剧作家莎士比亚的戏剧代表了文艺复兴时候人文主义文学的最高成就，也是欧洲以至世界文学的高峰之一，其代表作有《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《罗密欧与朱丽叶》等，马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。

阅读屈原《离骚》（节选），完成各题。

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A．前四句写“吾”注重修养品性，因而有美好的品质，喜欢把江离、芷草披在肩上，把秋兰结成索佩挂于身旁。

B．五到八句写“余”惟恐抓不住飞逝的时光塑造美好的心灵，早晨在大坡上采集木兰，傍晚在小洲中摘取宿莽。

C．最后四句希望君王趁着壮年抛弃恶习，改变原有政治法度，若君王乘上骏马驰骋，“我”愿意在前面做向导。

D．诗歌中表达了尽管时光轮转、年华易逝，但作者仍不懈追求美好高洁的品格，并希望能够辅佐君王的愿望。

【小题2】诗歌采用了哪些写作技巧？请结合诗句简要分析。

对下面句子所对应的人物判断不正确的一项是

A．千古诗人，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。（白居易）

B．何处招魂，香草还生三户地；当年呵璧，湘流应识九歌心。（屈原）

C．心悬八阵图，初对策，再出师，共仰神明传将略；目击三分鼎，东连吴，北拒魏，常怀谨慎励臣躬。（诸葛亮）

D．译书尚未成，惊闻殒星，中国何人领呐喊；先生已作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。（鲁迅）

阅读下面的文字，完成题目。
涉江
屈原
余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。被明月兮珮宝璐，世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。登崑兮食玉英，与天地兮同寿，与日月兮同光。哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。
乘鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风。步余马兮山皋，邸余车兮方林。乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰。船容与而不进兮，淹回水而疑滞。朝发枉陼兮，夕宿辰阳。苟余心其端直兮，虽僻远之何伤。
入溆浦余傻佪兮，迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮，猿狖之所居。山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇。哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。
接舆髡首兮，桑扈臝行。忠不必用兮，贤不必以。伍子逢殃兮，比干菹醢。与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人。余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。
乱曰：鸾鸟凤皇，日以远兮。燕雀乌鹊，巢堂坛兮。露申辛夷，死林薄兮。腥臊并御，芳不得薄兮。阴阳易位，时不当兮。怀信侘傺，忽乎吾将行兮!
【小题1】对诗歌内容的理解和分析，不恰当的一项是（   ）

A．诗人自幼对“奇服”的喜好，表明诗人标新立异、特立独行，象征他洁身自好的品质。

B．“南夷”这里指楚国，“莫吾知”表明当时没有人理解诗人，诗人因此感到悲哀，于是决定涉江。

C．登上鄂渚之后，诗人回头遥望国都，秋冬的寒风让他内心伤感，于是发出了长长的叹息之声。

D．结尾处，诗人认为自己的内心是正直的，无论被流放到哪里，都不会改变志向，表明了他对理想和操守的坚持。

【小题2】诗中“重华”是指古代贤君虞舜的名字。诗人为什么要与重华游仙宫？
【小题3】最后一段，是对全诗内容的总结，运用了什么表现手法？表现了诗人怎样的思想感情？