下列有关文学常识的表述，错误的一项是

A．苏洵（1009年－1066年），字明允，号老泉，汉族，眉州眉山（今属四川眉山）人。北宋文学家，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵长于散文，尤擅政论，议论明畅，笔势雄健，有《嘉祐集》传世。

B．豪放派，中国宋词风格流派之一。豪放派以苏轼、辛弃疾为代表，表现出充沛的激情，丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格，作词豪放、大气。与之相对应的是以李清照、柳永为代表的婉约词派。

C．欧·亨利，英国著名批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意外。其中一些名篇如《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后一片藤叶》等使他获得了世界声誉。

D．海伦·凯勒（1880——1968)，20世纪美国残障女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。

()思厥先祖父
古义：_________________________________。
今义：父亲的父亲。
(2)至于颠覆，理固宜然
古义：_________________________________。
今义：表示达到某种程度；表示另提一事。
(3)可谓智力孤危
古义：_________________________________。
今义：人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。
(4)下而从六国破亡之故事
古义：_________________________________。
今义：真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人；文艺作品中用来体现主题的情节。
(5)然后得一夕安寝
古义：_________________________________。
今义：连词，表示一件事情之后接着又发生另件事情。

阅读下面两段选文，完成各题。

（一）

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。

（节选自贾谊《过秦论》）

（二）

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

 (略) 

呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

（节选自苏洵《六国论》）

【小题1】下列加点词解释有误的一项是

A．不爱珍器重宝肥饶之地    爱：吝惜

B．追亡逐北 北：向北方

C．六国互丧 互：交互、相继

D．诸侯之所亡 亡：丢失

【小题2】下列加点词的用法和意义相同的一组是

A．因遗策 因利乘便

B．尝以十倍之地    日削月割，以趋于亡

C．而天下诸侯已困矣 故不战而强弱胜负已判矣

D．相与为一 为国者无使为积威之所劫哉

【小题3】下列句子翻译有误的一项是

A．于是秦人拱手而取西河之外。 译：在这样的情况下，秦人用尽全力地夺取了西河之外的土地。

B．秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。 译：秦人打开关门引敌深入，九国的军队却迟疑起来，不敢入关。

C．盖失强援，不能独完。 译：没有贿赂秦国的国家因为失去强大的援助，不能单独保全。

D．古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

译：古人说：“用土地来侍奉秦国，如同抱着柴火去救火，柴火不断，火就不灭。”这话说对了。
【小题4】下列对选文(一)(二)内容的理解与分析，不正确的一项是

A．选文（一）：秦国的兴起，与其地理优势以及君王积极推行变法有密切关系。

B．选文（一）：各国诸侯面对强秦，从容地联合起来，聚合力量，用“连衡”对抗“合从”。

C．选文（二）：“抱薪救火”的例子说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。

D．选文（二）：根据上下文，可以推断画曲线处省略语段论证的是“不赂者以赂者丧”。

【小题5】两篇选文均提到六国“赂秦”，各有什么作用？

翻译画线的句子。
（1）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐泰人食之不得下咽也。
（2）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

阅读《六国论》的语段，完成文后问题。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

【小题1】下列句子中加点词解释有错误的一项是

A．思厥先祖父 厥：其，他们的

B．暴霜露，斩荆棘    暴：通“曝”，晒

C．故不战而强弱胜负已判矣     判：决定

D．至丹以荆卿为计，始速祸焉。 速：招致

【小题2】下列加点词意义和用法相同的一项是

A．惜其用武而不终也     至无所见而不欲归

B．洎牧以谗诛  醉则更相枕以卧

C．向使三国各爱其地     其皆出于此乎

D．斯用兵之效也 凌万顷之茫然

【小题3】下列对语段的理解分析不正确的一项是

A．作者引用了古人的一个譬喻：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”“薪”就是木柴，这个譬喻非常准确地、形象地表明了赂秦的严重危害和根本错误。

B．齐国没有以地赂秦，但“五国既丧，齐亦不免”，五国相继灭亡最终导致齐国独木难支，作者对齐国的灭亡抱有同情与惋惜的态度。

C．苏洵不是为评论历史而评论历史，而是针对现实，借古讽今，以古代社会治乱、国家兴衰的历史经验教训作为处理当前国家的重大问题的借鉴。

D．本文用词准确、言简意赅，字里行间饱含着作者的感情，再加上对偶、对比、比喻、引用、设问等修辞方式的运用，使文章具有雄辩的力量和充沛的气势。

【小题4】翻译句子
（1）较秦之所得与战胜而得者，其实百倍。
（2）则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
【小题5】请用“/”给下面文言文语段中画波浪线的句子断句。

夫智、勇、辩、力，此四者皆天民之秀杰也，类不能恶衣食以养人，皆役人以自养也。故先王分天下之富贵与此四者共之。此四者不失职，则民靖矣。四者虽异先王因俗设法使出于一三代以上出于学战国至秦出于客汉以后出于郡县魏晋以来出于九品中正隋唐至今出于科举。

（选自苏轼《六国论》）