阅读下面这首诗，完成小题。
于易水送人
（唐）骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
（注）骆宾王，“初唐四杰”之一，高宗时任过武功主簿、侍御史等。公元679年冬，骆宾王奔赴幽燕一带，侧身于军幕之中，决心报效国家，此诗大约写于这一时期。他对自己的际遇愤愤不平，对武则天的统治深为不满，期待时机，要为匡复李唐王朝干出一番事业。可是在这种时机尚未到来之前的那种沉沦压抑的境遇，更使得诗人陷入彷徨企求的苦闷之中。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析不恰当的一项是（  ）

A．从诗歌的写作内容来看本诗既是一首送别诗，也是一首咏史怀古诗。

B．首句点出诗人送别友人的地点，同时巧妙地把昔日之易水壮别和此刻之易水送人两个场面融为一体。

C．“壮士发冲冠”高度概括了易水送别的悲壮场面和人物激昂慷慨的心情，“壮士”指当年白衣白冠送别荆轲的勇士。

D．末句的“寒”字移情入景、寓情于景，表现了诗人于易水岸边送别友人不仅感到水冷气寒，而且更加觉得意冷心寒。

【小题2】李岩认为：“‘昔时人已没，今日水犹寒’两句诗，是由陶渊明‘其人虽已没，千载有余情’之感演化而来，但有青出于蓝之功效。”你认为本诗最后两句好在哪里？请简要分析。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。
在狱咏蝉
骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。
那堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表余心。
【小题1】下列对这首诗的内容和艺术特色的理解和鉴赏不正确的一项是

A．首联中“客”字不作“客人”或“旅居外地”解，而指“坐牢”，称坐牢为“客”，可见冤愤殊深。

B．颔联中的“玄鬓”，红色鬓发的意思，这里指蝉的双翼。

C．颈联纯用“比”体。两句中无一字不在说蝉，也无一字不在说自己。蝉和诗人浑然一体。

D．这首诗作于患难之中，感情充沛，取譬明切，用典自然，语多双关，于咏物中寄情寓兴，由物到人，由人及物，达到了物我一体的境界，是咏物诗中的名作。

【小题2】这首诗表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。

阅读韦应物这首写送别的诗，其主要篇幅是写景，将离别之情寓于这些景中。选项中几首写送别的唐诗中，与它写法相同的一首是（ ）

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。

A．此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

B．苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。

C．闻道衡阳外，由来雁不飞。送君从此去，书信定应稀。

D．满酌劝僮仆，好随郎马蹄。春风慎行李，莫上白铜鞮。

阅读下这首唐诗，完成下列小题。
边庭落日
骆宾王
紫塞流沙北，黄图^①灞水东。一朝辞俎豆^②，万里逐沙蓬。
候月^③恒持满，寻源屡凿空。野昏边气合，烽迥戍烟通。
膂力风尘倦，疆场岁月穷。河流控积石^④，山路远崆峒。
壮志凌苍兕，精诚贯长虹^⑤。君恩如可报，龙剑有雌雄。
（注释）①黄图，帝都。②俎豆，古代祭祀、宴客用的器具。诗人曾任太常寺奉礼郎。③候月，《史记·匈奴列传》：“举事而候星月，月盛壮则攻战，月亏则退兵。”④积石，山名。指小积石，在今甘肃临夏西北，即古唐述山。⑤长虹，《史记·邹阳传》：“昔者荆轲慕燕丹之义，白虹贯日，太子畏之。”
【小题1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“紫塞流沙”与“黄图灞水”用地名并举，且用了虚实结合的表达手法，使空间跨度极大。

B．“候月”“寻源”“边气”“烽烟”展现了将士们戍守边塞紧张丰富、警惕艰辛的边庭生活。

C．“精诚贯长虹”用荆轲刺秦白虹贯日这一典故，抒发了主人公戍守边关精诚为国的雄心壮志。

D．尾联直抒胸臆，为报答君王赐剑的恩情，将为国征战矢志不渝。全句气势磅礴，自信豪迈。

【小题2】全诗充分体现了边塞诗豪迈昂扬的格调，请结合全诗具体分析。

阅读下面诗歌，完成后面各题。

在狱咏蝉

骆宾王

西陆蝉声唱，南冠客思深。

那堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表余心。

【小题1】下列对这首诗的内容和艺术特色的理解和鉴赏不正确的两项是（   ）

A．首联中“客”字不作“客人”或“旅居外地”解，而指“坐牢”，称坐牢为“客”，可见冤愤殊深。

B．颔联中的“玄鬓”，红色鬓发的意思，这里指蝉的双翼。

C．颈联纯用“比”体。两句中无一字不在说蝉，也无一字不在说自己。蝉和诗人浑然一体。

D．好诗，不但要有诗眼，以放“灵光”，而且有时须有“龙吟”，以发“仙声”。首联就是这样的“龙吟”之句。

E．这首诗作于患难之中，感情充沛，取譬明切，用典自然，语多双关，于咏物中寄情寓兴，由物到人，由人及物，达到了物我一体的境界，是咏物诗中的名作。

【小题2】这首诗表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。