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阅读下面的文育文，完成各题。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）维今卒还，吾军人少，法当来渡而不作桥。此维使化持吾，令不得还。
（2）诸君赖遭某，故得有今日耳。若遇吴汉之徒，已殄灭矣。
邓艾字士载，少孤，为农民养犊。读故太丘长陈寇碑文“文为世范，行为士则”，遂自名范，字士则。后宗族有与同者，故改焉。为都尉学士以口吃不得作干佐为稻田守丛草吏每见高山大泽辄规度指画军营处所时人多笑焉后为典农纲纪，上计吏。诣大尉司马宣王①，宣王奇之，辟之为掾，迁尚书郎。
嘉平间，与征西将军郭淮拒蜀将姜维。维迟，淮因西击羌。艾曰：“贼去未远，或能复还，宜分诸军以备不虞。”于是留艾屯白水北。三日，维遣廖化自白水南向艾结营。艾谓诸将曰：“维今卒还，吾军人少，法当来渡而不作桥。此维使化持吾，令不得还。维必自东袭取洮城。”洮城在水北，去艾屯六十里，艾即夜潜军径到，维果来渡，而艾先至据城，得以不败。赐爵关内侯，加讨寇将军。
景元四年秋，召诸军征蜀。冬十月，艾自阴平道行无人之地七百余里，凿山通道，造作桥阁。山高谷深，至为艰险，又粮运将匮，频于危殆。艾以毡自裹，推转而下。将士皆攀木缘崖，鱼贯而进。先登至江由，蜀守将马邈降。蜀卫将军诸葛瞻自涪还绵竹，列陈待艾。艾遣子忠出其右，司马师纂出其左。忠、纂战不利，并还，曰：“贼未可击。”艾怒：“存亡之分，在此一举，何不可之有？”将斩之。忠、纂驰还更战，大破之。
艾至成都，禅率群臣面缚舆榇诣军门。艾执节解缚焚榇，受而宥之。检御将士，无所虏略，绥纳降附，使复旧业，蜀人称焉。使于绵竹筑台以为京观，用彰战功。士卒死事者，皆与蜀兵同共埋葬。艾深自矜伐，谓蜀士大夫日：“诸君赖遭某，故得有今日耳。若遇吴汉②之徒，已殄灭矣。”又日：“姜维自一时雄儿也，与某相值，故穷耳。”有识者笑之。
（选自《三国志.魏书·邓艾传》
（注）①司马宣王，即司马懿（179一251），字仲达。三国时期魏国杰出的政治家、军事家。②吴汉：东汉大臣，率军讨伐蜀地公孙述，攻入成都，纵兵烧杀抢掠，尽灭公孙氏，并将降将延岑灭族。【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
| A．为都尉/学士以口吃不得作干佐/为稻田守丛草/吏每见高山大泽辄规度/指画军营处所时/人多笑焉/ |
| B．为都尉/学士以口吃不得作干佐/为稻田守丛草吏/每见高山大泽辄规度/指画军营处所/时人多笑焉/ |
| C．为都尉学士/以口吃不得作干佐/为稻田守丛草/吏每见高山大泽/辄规度指画军营处所时/人多笑焉/ |
| D．为都尉学士/以口吃不得作干佐/为稻田守丛草吏/每见高山大泽/辄规度指画军营处所/时人多笑焉/ |
| A．“艾遂自名范，字士则”，古人幼时命名，成年男20岁、女15岁取字，字和名使用有别，字是供平辈和晚辈称呼，名供长辈呼唤。 |
| B．“辟之为掾”中“掾”即掾吏，是官府中佐助官吏的通称，分曹治事的属吏，官府里的办事员。 |
| C．“关内侯”，爵位名，是古代君王对立有军功将领的奖励，有封地，并有征收封地内租税的权利。 |
| D．“面缚舆榇”，一种古代君主战败投降的仪式。“面缚”指反绑着手面向胜利者，表示放弃抵抗；“舆榇”指将棺材装在马车上，表示听凭处置。 |
| A．邓艾不囿贫窘，努力上进。自幼失怙的他以陈蹇碑文自勉，不因口吃、家贫而自暴自弃，后得司马懿的赏识，被任命为太尉府属官。 |
| B．邓艾善于用兵，智谋出众。嘉平年间与蜀军对峙，他料得姜维必先声东击西而后诈降还击，于是先发制人，占据洮城，得以避免失败。 |
| C．邓艾艰苦卓绝，成功入蜀。景元间，他亲率魏军在荒无人烟处开山架桥，于濒临绝境中挺进江由，最终大破蜀军。： |
| D．邓艾绥纳降附，受到称赞。进人成都后他手持符节接受刘禅投降，督查约束将士，安抚众人，让他们恢复旧业，受到蜀人称赞。 |
（1）维今卒还，吾军人少，法当来渡而不作桥。此维使化持吾，令不得还。
（2）诸君赖遭某，故得有今日耳。若遇吴汉之徒，已殄灭矣。
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