阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不恰当的一项是

A．诗歌开头交代诗人辞别往日最喜爱的湖上亭，看到和照的春风微微拂过，这美丽的景色让人心旷神怕，身心愉悦。

B．柳条、棘蔓是如此的修长，在和风的轻轻吹拂之下，柔软而又轻盈，好像是他们舍不得离开诗人一样，尽力挽留。

C．诗人视花鸟为挚友，物我交融、彼此两忘，故能忧乐与共，灵犀相通，发而为诗，故本诗又包含了天真烂漫之趣。

D．本诗又采用反客为主的手法，表面上是写柳条、肺蔓、黄莺对诗人的不舍，实则表现诗人对湖上亭的不舍。

【小题2】有人认为，这首诗中的“系”和“啼”两个字用得最好，可以当作诗眼。请结合诗歌加以分析。

（二）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
阙题
刘眘虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每白日，清辉照衣裳。
（注）阙题：即缺题，原题缺失，故作此。
【小题1】古人写诗讲究“炼字”，颈联中的“句中眼”分别是 和 。
【小题2】尾联中的“幽映”、“清辉”一般用来写月光，这里却用来形容日光，请你探析其中的反常之妙？

阅读下面的唐诗，完成后面各题。

还山宅

杨师道

暮春还旧岭，徙倚玩年华。

芳草无行径，空山正落花。

垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎^［注］。

鸟散茅檐静，云披涧户斜。

依然此泉路，犹是昔烟霞。

［注］槎（chá）：指小舟。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（  ）

A．首联写出时令，为写景规定了时间；点题写出事件，交代了沿途的作为。

B．第二联描写了“芳草”、“落花”扣首句“暮春”，营造了萧条、冷凄之境。

C．本诗第二、三联对仗尤为巧妙，既有上下句对仗，又有句内对仗。

D．第三联写昔日经行之处，这些景物勾起诗人对昔日徜徉山水之乐的回忆。

E．第四联展示了山宅风貌，写出了鸟散去前后环境的对比、作者心情的对比。

【小题2】本诗写出了作者怎样的心情？试作简析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
桃 花
罗 隐
暖触衣襟漠漠香，间梅遮柳不胜芳。数枝艳拂文君酒，半里红欹宋玉墙
尽日无人疑怅望，有时经雨乍凄凉。旧山山下还如此，回首东风一断肠。
注 罗隐：唐末五代时代诗人，应进士第，总共考了十多次，最终还是铩羽而归，史称“十上不第”。文君酒：“一曲凤求凰，千载文君酒”，西汉才女卓文君曾在临邛当垆卖酒。宋玉墙：宋玉在其《登徒子好色赋》有“臣东家之子登墙窥臣三年”之句。
【小题1】下列对这首诗相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不恰当的一项是

A．“漠漠香”中“漠漠”一词引人联想，写出了春天桃花灼灼其华、袅袅其香的特点。

B．“间梅遮柳不胜芳”一句，通过桃花和梅柳的对比，映衬出桃花可以和梅柳的芳姿相媲美。

C．颔联两句用典，用意在于写桃花给人的惊艳效果，其红艳的外表堪比美女。

D．颈联两句写出了桃花尽日无人欣赏，经过春雨之后芳华飘零即逝的冷落凄凉。

【小题2】全诗借桃花的形象表达了作者什么样的思想感情？试结合诗句作简要分析。

（调研2）阅读下面这两首诗，完成小题。
除 夜
（唐）来鹄^①
事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
元 日
（宋）王安石^②
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏^③。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（注）①来鹄：唐朝诗人，豫章(今江西南昌市)人。相传来鹄家宅在南昌东湖徐孺子亭边。家贫，工诗，曾自称“乡校小臣”，隐居山泽。师韩柳为文，举进士，屡试落第。②王安石：宋代政治家、改革家、文学家，作此诗时身为宰相，正在大刀阔斧地进行改革。③屠苏：药酒名。
【小题1】来诗的结句与王诗的承句都写到了“春风”，两句诗在处理景与情的关系时有何异同？请作简要分析。