题干
獾鼻
巴乌斯托夫斯基（俄罗斯）
（1）时值秋天，阳光明媚，也常起雾。穿过光秃秃的林木，可以望见远处的浮云和浓浓的蓝天。到了夜间，我们四周的树丛中，星星低垂，摇曳不定。
（2）我们在歇脚的地方生了一堆篝火。这篝火成天烧着，而且通宵不灭，为的是赶狼——远处湖岸上，有狼在轻轻哀嚎。篝火的烟味和人的欢叫，使它们不得安宁。
（3）我们相信，火光能吓走野善，但是有一天晚上，篝火旁边的草地里，竟有一只什么野兽怒冲冲地发出嗤鼻声。它不露身子，焦躁地在我们周围跑来跑去，碰得高草簌簌地响，鼻子里还些嗤嗤作声，气哼哼的，只是连耳朵也不肯露出草丛。
（4）平锅上正煎着土豆，一般浓香弥漫开来，那野兽显然是冲着这香味来的。
（5）有一个小孩子同我们做伴。他只有九岁，但是对于夜宿林中，秋天劲烈的晓寒，倒满不在乎。他的眼睛比我们大人尖得多，一发现什么就告诉我们。
（6）他是个善于虚构的人，但我们大人都极喜爱他的种种虚构。我们绝不能，而且也不愿意戳穿，说他是一派胡言。他每天都能想出些新花样：一会儿说他听见了鱼儿喁喁地私语，一会儿又说看见了蚂蚁拿松树皮和蜘蛛网做成摆渡船，用来过小溪。
（7）我们都假装相信他的话。
（8）我们四周的一切都显得很不平常：无论是那一轮姗姗来迟、悬挂在黑油油湖面上的清辉郎朗的月亮，还是一团团高浮空中、宛若粉红色雪山的云彩，甚至那已经习以为常、像海涛声似的参天松树的喧嚣。
（9）孩子最先听到了野兽的嗤鼻声，就“嘘、嘘”地警告我们不要作声。我们都静了下来，连大气也不敢出，尽管一只手已不由自主地伸出去拿双简猎枪——谁能知道那是一只什么野兽啊！
（10）半个钟头以后，野兽从草丛中伸出湿漉漉、黑峻峻的鼻子，模样像猪嘴。那鼻子把空气闻了老半天，馋得不住颤动。接着尖形的嘴脸从草丛中露了出来，那脸上一双黑溜溜的眼睛好不锐利。最后斑纹的毛皮也现了出来。
（11）那是一只小獾。它蜷起一只爪子，凝神把我们望了望。然后厌恶地嗤一下鼻子，朝土豆跨前一步。
（12）土豆正在煎，嘶嘶作响，滚油四溅。我正要大喝一声，然而晚了，那獾子已纵身一跳，到了平锅跟前，把鼻子伸了进去…
（13）一股毛皮烧焦的气味传了过来。獾子尖叫一声，嚎天动地逃回草丛去。它边跑边叫，声音响彻整片树林，一路上碰折好多灌木，因为又气又痛，嘴里还不时吐着唾沫。
（14）湖里和树林里一片慌乱。青蛙吓得不合时宜地叫起来，鸟儿也骚动起来，还有一条足有一普特重的狗鱼在紧靠湖岸的水里大吼一声，有如开炮。
（15）次日早晨，孩子叫醒我，说他刚刚看见獾子在医治烫伤了的鼻子。我不相信。
（16）我坐在篝火边，似醒未醒地听着百鸟清晨的鸣声。远处白尾柔鹤一阵阵啾啾，野鸭嘎嘎呼叫，仙鹤在长满苔藓的干沼泽上长唳，鱼儿泼刺泼刺地击水，斑鸠咕咕个没完。我不想走动。
（17）孩子拉起我的一只手。他感到委屈。他要向我证实他没有撤谎。他叫我去看看獾子如何疗伤。
（18）我勉强同意了。我们小心翼翼地在密林中穿行，只见帚石南丛之间，有一个腐朽的松树桩。树桩散发出蘑菇和碘的气味。
（19）在树桩跟前，那獾子背朝我们站着。它在树桩中心抠出个窟窿，把烫伤的鼻子埋进那潮湿冰凉的烂木屑中。
（20）它一动不动地站着，好让倒霉的鼻子凉快一些。另有一只更小的獾子在周围跑来跑去，嗤鼻作声。它焦急起来，拿鼻子拱拱我们那獾子的肚皮。我们的獾子向它吼了两声，还拿毛茸茸的后爪踢它。
（21）后来，我们的獾子坐下，哭了起来。它抬起圆圆的泪眼看我们，一边呻吟，一边用粗糙的舌头舔受伤的鼻子。它仿佛恳求我们救助，然而我们一筹莫展，爱莫能助。
（22）一年以后，我又在这个湖的岸上，遇到鼻子留有伤疤的獾子。它坐在湖边，举起一只爪子，尽力想捉住振翅飞翔、发出薄铁皮一样声音的蜻蜓。我朝它挥挥手，但它却狠狠地对我喽了一下鼻子，藏到越橘丛中去了。
（23）从此我再没有见到它了。
（有删改）
【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是| A．小说描写逼真，善用动词对獾子进行传神的描写，如“伸”“闻”等动词，生动地表现了獾子的贪吃和嘴馋；“露”“现”等动词，则表现了它的警惕和小心。 |
| B．小说第6段描写孩子奇幻的想象，表现了他天真的童心，暗示了大自然中蕴藏着无穷的奥秘，也为后文中“我”不相信獾子医治鼻子等情节做了铺垫。 |
| C．文中第14段，作者运用比拟的修辞手法，形象生动地突出了动物们慌乱逃跑的情状，衬托出獾子烫伤溃逃时气急败坏、惊慌失措的样子。 |
| D．文章紧密围绕“獾鼻”这一线索，从小獾闻香，到鼻子烫伤，再到为鼻子疗伤，最后写鼻子留下了伤疤，以简约的笔法传达出作者对獾子的由厌恶到怜爱的过程，构思精巧。 |
【小题3】随着小说情节的展开，獾子对“我们”的情感发生了一些变化，请梳理概括并简要分析。
答案(点此获取答案解析）
