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阅读下面的文字,完成小题。
哼,这些乘客们
契诃夫
“算啦,我以后再也不喝酒了!应该好好工作……我是很喜欢靠领薪水过日子的,所以我就得诚实热心地凭着良心工作,而不能只去贪图安逸和睡懒觉。”
在对自己说了这一番类似劝诫的话以后,列车长波德佳金感到自己的心中产生了一种不可遏止的想要好好工作的愿望。尽管已是深夜两点钟了,可他仍然唤醒了列车员们,让他们和自己一起到各车厢去检查车票。
“请您出示……车票”他一边大声喊道,一边兴高采烈地弹响了三个手指。
半明半暗的车厢里,乘客们睡意朦胧,打着哆嗦,把自己的车票递给了他。
“请您出示车票!”波德佳金对二等车厢里一位身体消瘦、身上蒙着皮大衣和被子的乘客说,“您的……车票!”
那住乘客还在沉睡。列车长不耐烦地又说了一遍:“请您出示车票!”
那位乘客打个哆嗦,睁开朦咙的眼晴,惊恐不安地说:“什么事呀?”
“我在问您呢,您的车票呢?”
“我的天哪我可是一个患有风湿病的人。我已经有三天三夜没睡觉了,刚服了片安眠药,可是您却把我唤醒,而仅仅是要看车票!这太缺乏同情心了!您这人真是不懂事!”
波德佳金在琢磨着自己要不要发火动怒,最后他终于发火了。
“您在这里嚷什么啊?这里又不是酒馆!这是火车。”他大叫道。
“就是酒馆里的人也比您有同情心啊。我刚才是第二次入睡!我且不说这车厢里到处都是煤气味,空气简直让人室息,还有那过堂风也把人折磨得够呛。现在你们又想出这鬼主意,你们用得着这么走形式,把人往死里折腾吗?”
“您听我说啊,我的先生!“波德佳金气得面红耳赤,“如果您再这样大声唯嚷,以致打扰了别的乘客,在下一站我就要强迫您下车!”
“这真是大令人气愤了!”乘客们都愤愤不平地说,“您干嘛要缠着一个病人不放呢!”
“可是,是他自己先大声嚷嚷的呀!”波德佳金有点胆怯地说,“好吧,我不再要求看您的车票了。不过,我应该让您明白,查票是我的职责。”
波德佳金耸了耸肩膀,离开了那个病人乘客。刚开始他还感到受了委屈,可是,后来他心里就感到不安起来,似乎受到良心的谴责:“是啊,我的确不该把一个病人吵醒,不过,这也不能怪我,我这样做正是因为我的职责所在呀,我可以把车站的站长叫来为我作证的。”
列车进站了,在这个车站停留了五分钟。第三遍铃响了之后,波德佳金又走进那个二等年厢,戴着一项红色制帽、长着大胡子的车站站长跟在他身后。
“就是这位先生,”波德佳金开口说,“他说我无权检查他的车票,而且他还很生我的气。站长先生,请您向他解释一下:到底查票是不是我的职责?喂,这位先生!”波德佳金转身对那个身体消瘦的乘客说,“如果您不相信我,您可以问一问这位站长先生。
“刚才您不是来过了吗?为此我又服了一片药,刚打了个盹。您就可怜可怜我吧!”
“您可以问问这位站长先生,我到底有没有权力检查车票?”
“这简直让人无法忍受!給您,这是我的车票!拿去吧!您真是一个冷酷无情的人啊!”
“您这样做纯粹是故意作弄人!”一位穿军装的乘客气愤地说。
“算啦……”车站站长皱了皱眉头就拉拽着波德佳金的袖口走了。
波德佳金耸了耸肩膀,只好慢吞吞地跟在站长的身后走了出去。
“真倒霉,想去满足他们的愿望吧,可到头来却还得挨他们的骂!”他感到大惑不解。
下一个车站到了,列车停留了十分钟。第二遍铃响起之前,波德佳金正站在小卖部的旁边喝着矿泉水,有两位先生走到他跟前,一位穿着军大衣,另一位则是工程师打扮。
“我要告诉您,列车长先生!”工程师对波德佳金说,“您的言行和您对那位患病乘客的态度,已经引起了所有在场者的公愤。这一位是上校先生,我是工程师普吉茨基,如果您不向那位患病乘客赔礼道歉的话,我们就会把这件事汇报给铁路管理局局长。”
“先生,你们知道我是……要知道你们都……”波德佳金慌张失措地不知说什么好。
“您也用不着向我们解释什么,不过我们要警告您的是:如果您不向他赔礼道歉,我们就要对那位乘客施加保护。”
“那好吧,我……我去向他赔礼道歉就是了……”
半个小时后,波德佳金想好了赔礼道歌时要说的话,他到那个车厢去了。
“先生!”他礼貌地对那位病人说,“请您听我解释,先生。”
病人抖动了一下身子,霍地一下坐了起来,紧张地说:“什么事啊?”
“我刚才做得……刚才做得有点那个……请您不要生气……”
“哎哟!我已经服过第三遍安眠药了,刚打了一会盹。天哪,我受不了这种折磨啦!”
“这也太卑鄙了吧!”乘客们气愤地说,“滚开!您一定会为您这种行为付出代价的!”
波德佳金无奈地走出车厢。他走进休息室,筋疲力尽地坐在椅子上,牢骚道:“哼,这些乘客们!如果您想满足他们的愿望,结果还得挨他们的骂!本来你是去为他们服务,为他们办事,可还得落他们的理怨!去你们的吧,我什么事也不管了,我要大口喝酒!”
波德佳金一口气喝下半瓶酒,从此再也不去考虑什么工作、职责和为人诚实的事了。
【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
A.小说第一段是对列车长波德佳金心理变化的描写,为下文有关情节的发展做了铺垫,也与小说结尾形成了鲜明对照。
B.波德佳金非常兴奋地带领列车员们深夜查票,表明他的工作态度发生了改变,也暗示深夜查票的决定有些草率。
C.多数乘客自觉配合了波德佳金的查票工作和下文病人乘客拒绝配合查票形成对照,是为了说明多数乘客的素质比较高。
D.这篇小说成功地运用讽刺手法塑造了波德佳金这一人物形象,给人留下了深刻的印象,体现了契诃夫高超的艺术技巧。
【小题2】作者是怎样刻画“车站站长”这一形象的?站长形象对波德佳金的形象塑造有什么作用?请简要分析。
【小题3】小说以“哼,这些乘客们”为题目有什么好处?请结合全文简要分析。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-01-15 09:21:11

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同类题2

阅读下面文段,完成后面的问题。
我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。总之,这人总想把自己包在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受外界影响。现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西;事实上他所教的古代语言,对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避现实生活
【小题1】关于别里科夫这个人物形象分析不准确的一项是(  )
A.别里科夫是个极其胆小多疑的人,他把自己缩在套子里,是怕遭到不幸,但最后他还是不幸地死去了。
B.别里科夫性格孤僻,行为鬼祟,思想陈旧,是个虚伪守旧的人。
C.别里科夫不但把自己装在套子里,而且也要把别人套在套子里,他害怕新事物的诞生,害怕社会的进步。
D.别里科夫的惶惑不安其实是他忠实维护沙皇专制统治的一种反动立场和变态体现。
【小题2】作者从哪几个方面描写了别里科夫这个“装在套子里的人”?
【小题3】为什么说别里科夫所教的 “古代语言”对他来说也就是“雨鞋和雨伞”?
【小题4】别里科夫“即使在最晴朗的日子也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣”。作者在这里运用了什么样的表现手法?在表达上收到了什么样的作用?

同类题3

阅读下面的文字,完成小题。
假面(节选)
契诃夫
某地社交俱乐部,出于为慈善事业募捐的目的,举办了一次假面舞会,或者用当地女士们的说法,就是化装舞会。
已是午夜十二点。几个没有跳舞、不戴假面的知识分子(他们一共五人),围坐在阅览室里一张大桌旁,把鼻子和胡子藏到报纸里,在看报、打盹,而且,据京都报纸驻本地记者,一位颇有自由派倾向的先生的表述,在“思考”。
“看来这里更舒服!”突然响起一个低沉而喑哑的声音,这声音更像是从炉子里发出来的,“都上这儿来!快点,朋友们!”
门敞开了,一个肩宽背厚的敦实的男人闯进阅览室,他穿着马车夫的号衣,一顶宽边帽上插着几根孔雀毛,脸上蒙着假面。他身后跟进来两个戴假面的女人和一名端托盘的仆役。托盘上摆着一个盛满烈性甜酒的大肚玻璃瓶,三瓶红葡萄酒和几只杯子。
“都上这儿来!这里更凉快,”男人说,“把托盘放桌上……你们坐下吧,小姐们!热—武—阿—拉—特里蒙特朗,你们呢,先生们,都挪开……别待在这里!”男人的身子摇晃了一下,一挥手,把桌上的几本杂志抹到地上。
“把托盘摆到这儿来!你们呢,看报的先生们,给让开地方。现在不是看报和研究政治的时候……把报纸都扔了!”
仆役把托盘摆到桌上,把手搭在胳膊肘上,在门旁站定。两个女人立即抓起了红葡萄酒。
插孔雀毛的男人稍稍挺起身子,从眼镜先生手里一把夺过报纸。对方先白了脸,后来又红了脸,吃惊地看看其余的知识分子,那些人也吃惊地看看他。
孤儿院会计别列布欣红着脸、耸着肩膀说,“我简直不明白……有个无赖闯到这里……突然说出这种混账话来!”
“什么叫无赖?”插孔雀毛的男人大喝一声,他怒不可遏,一拳头捶在桌子上,震得托盘上的杯子都跳起来。“你是跟谁说话?你以为我戴上假面,你就可以胡说八道骂我吗?好一个尖嘴辣子!我叫你出去,你就出去,哪个混蛋也不准留在这里!快点,给我统统滚蛋!”
“我们马上会看到结果!”热斯佳科夫说,他激动得连镜片都冒汗了。“我要给你点厉害瞧瞧!喂,快去把值班主任叫来!”
不一会儿,一个身材矮小、头发棕红的主任走了进来,他的上衣翻领上别着蓝色小布条,跳舞跳得气喘吁吁的。“请您出去!”他开口说,“这儿不是喝酒的地方!请到小吃部去!” “你这是从哪儿跳出来的?”戴假面的男人说,“莫非是我叫你的?” “请别你你你的,请出去!” “你听我说,可爱的人:我给你一分钟时间……因为你是主任和头面人物,所以请你拉着这些演员的胳膊,把他们弄出去。”叶夫斯特拉特·斯皮里多内奇,一个身着警察制服的老头,来了。
“请您离开这里!”他瞪大可怕的眼睛,耸动着染过的八字胡,声音嘶哑地说。“哎呀,吓死人了!”男人快活得哈哈大笑,“真的,吓死人了!居然有这么可怕的人,你那小胡子活像猫的触须,眼睛都瞪出来了……嘿嘿嘿……”
“你少说废话!”叶夫斯特拉特·斯皮里多内奇气得浑身发抖,声嘶力竭地喊道,“滚出去!不然我叫人来把你拉走!”
阅览室里一片难以想象的嘈杂。叶夫斯特拉特·斯皮里多内奇,脸红得像煮熟的虾,不住地喊叫、跺脚。热斯佳科夫也在喊叫。别列布欣也在喊叫。所有的知识分子都在喊叫。不过,他们的声音却让假面人那低沉喑哑的声音压下去了。舞会因一片混乱而告中断,人群从大厅里拥向阅览室。
男人站起来,挺胸凸肚,猛地摘下自己的假面。所有的知识分子都神色慌张,面面相觑,吓白了脸,有的直挠后脑勺。叶夫斯特拉特·斯皮里多内奇不安地清着嗓子,像个无意中做了蠢事的人。
大家认出这个捣乱分子原来是当地的百万富翁、工厂主、世袭的荣誉公民皮亚季戈洛夫。
“怎么样,你们走还是不走?”皮亚季戈洛夫沉默片刻后问道。
知识分子们都哑口无言,踮起脚不声不响地走出阅览室。等他们走后,皮亚季戈洛夫立即反锁上门。
知识分子们在俱乐部里走来走去,一个个都垂头丧气,心神不定,满脸愧色,喃喃自语,似乎预感到大难即将临头……
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是:
A.假面舞会上,一帮“知识分子”被皮亚季戈洛夫耍弄,个个激动得像煮熟的虾,发誓非要教训一下这个荒唐的家伙不可。
B.在皮亚季戈洛夫还没有露出自己真实面目的时候,这些人一个个倨傲无比,仗着自己的权力和地位说话大声、举止粗暴,总想显示点什么。
C.知识分子们在了解真相之后都哑口无言,匆匆离开阅览室,在俱乐部里走来走去,心神不定,喃喃自语,且相互告诉同伴说可能大难即将临头。
D.整个故事极具讽刺意味,假面舞会上戴着面具的是富商皮亚季戈洛夫,但是真正戴着面具的人却是那些知识分子和那位主任。
E.小说标题含意颇丰,其中皮亚季戈洛夫戴着飞扬跋扈的恶棍、无赖的“假面”,实则是一个百万富翁、工厂主、世袭的荣誉公民。
(2)小说中画线的这段肖像描写主要表现了人物的什么特点?此人是怎样把众人激怒的?请简要分析。
(3)本文语言表达最突出的特色是什么?请举例说明并简要分析其作用。
(4)小说在情节设计上的突出特点是什么?就本文而言,这样的设计有哪些表达效果?请结合全文,谈谈你的看法。

同类题4

阅读下面的文字,完成后面各题。
在 流 放 地①
契诃夫
外号叫“明白人”的谢苗,同一个谁也不知名字的年轻鞑靼②人,坐在岸边的篝火旁。谢苗是个六十岁上下的老头子,瘦骨嶙峋,掉了牙,但肩膀宽,看上去还挺硬朗,这时已醉醺醺的了。
鞑靼人生了病,很难受,他裹紧破衣衫,正在讲他的家乡辛比尔斯克如何如何好。
“那当然,这儿不是天堂。”谢苗说。
“不好,不好!”鞑靼人说着,担惊受怕地朝四下里张望。鞑靼人抬头看一下天。满天星星,跟他家乡一样多,周围也是一片黑暗,可总觉得缺少点什么。在家乡,完全不是这样的星星,这样的天空。
“不好,不好。”他连连说道。
“你会习惯的!”谢苗说,笑了起来,“现在你还年轻,傻,嘴上的奶味还没干,凭那股傻劲你会觉得,这世上没有比你更不幸的人,可是总有一天你会说:‘上帝保佑,但愿人人都能过上这种生活!’你瞧瞧我,再过一个星期,等水退下去,我们要在这里安置渡船,在这两岸间摆过去渡过来。就这样我一干就是二十年。”
谢苗拿起酒瓶,猛喝了一大口,接着说:“我呀,伙计,可不是普通的庄稼汉,也不是出身卑贱的人,我是教堂主管的儿子。想当年我自由自在,进进出出穿着礼服。可现在,我把自己磨炼到了这种地步:我能赤条条躺在地上睡觉,靠吃草过日子。上帝保佑,但愿人人都能过上这种生活。当年,我从俄罗斯发配到这里,从头一天起我就咬牙顶住:我什么也不要!”
鞑靼人浑身发抖,费劲地搜罗着他所知道的有限的俄语词汇,结结巴巴地说:“上帝保佑,千万别在外乡得病,死掉,埋进这片寒冷的铁锈般的土地里。”
“你会习惯的!”谢苗说完就走啦。
鞑靼人带着憎恨对谢苗说:“上帝创造人,是要人活,要人高兴,要人伤心,要人忧愁,可是你,什么也不要,所以你,不是活人,是石头、泥土!”
鞑靼人独自留下,他又添些枯枝,侧身躺下,望着篝火,开始思念起家乡和妻子来。红土高坡,驳船,河流,不怀好意的异乡人,饥饿,寒冷,疾病——所有这一切 或许实际上并不存在;或许这一切仅仅是梦中所见。
天亮了。正下着雪。
“喂!”对岸有人在喊叫,“放渡船过来!”
“行了,急什么!”谢苗说。那种口气仿佛他深信不疑:这世上的事都用不着去着急,因为照他看来,急也不管用。
等船的是个瘦高个子的老头。他们把马车拖上驳船,又往回划去。谢苗叫他瓦西里·谢尔盖伊奇的那个人,在大家划船的时候,一直站着不动,咬紧厚嘴唇,眼睛望着一处地方发愣,马车夫请求他允许在他面前抽烟,他什么也没有回答,好像没听见似的。谢苗用肚子压着船舵,瞧着他挖苦说:“即使在西伯利亚,人们也照样能生活。活得下去的!”
大家都笑起来。鞑靼人厌恶地皱起了眉头,一挥手,裹紧破衣衫,朝篝火走去。几个船工和谢苗拖着沉重的脚步走进了小木屋。
“好冷啊!”一个船工声音嘶哑地说。他在潮湿的泥地上躺下去,伸直身子。
“是啊!不暖和!”另一个附和道,“苦役犯的生活……”
大家都躺下了。门被风吹开了,雪飘进屋里。谁也不想爬起来去关门:他们怕冷,懒得去关门。
“我挺好。”快要入睡的谢苗迷迷糊糊地说,“上帝保佑,但愿人人都能过上这种生活。”
“你呀,当然,服了一辈子苦役,连鬼都抓不住你。”外面传来狗吠似的呜呜声。
“这是什么声音?谁在那儿?”
“是鞑靼人在哭。”
“瞧他这……怪人!”
“他会习——习惯的!”谢苗说完,立即睡着了。其余的人也很快进入梦乡。
那门就这样一直没关!
一八九二年五月八日
(选自《契诃夫小说选》,有删改)
(注)①一八九一年,契诃夫抛弃了托尔斯泰的“勿抗恶”的哲学,他理性地认识到,托尔斯泰的哲学只是空想而不能实行的高尚的忍受哲学,对于现实不适用,契诃夫反托尔斯泰哲学而为了小说《第六病室》和《在流放地》。②鞑靼:俄国境内少数民族。
【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的—项是(    )
A.小说中的谢苗与年轻鞑靼人对待生活的态度是完全不同的,这两者形成鲜明对比,作者肯定了后者,否定了前者。
B.流放地满天星星,周围也是一片黑暗,这与年轻鞑靼人的家乡一样,可他总觉得缺少了什么,关键在于他不适应新环境。
C.小说叙写以谢苗与年轻鞑靼人为代表的流放者的生活,突出了流放者艰辛、凄苦的状态,表达了要奋起反抗的主题。
D.小说在刻画谢苗这个人物形象时采取了多种方法,如肖像、动作、神态等描写,给谢苗起外号“明白人”有讥讽之意。
【小题2】小说在刻画谢苗这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要概括分析。
【小题3】小说结尾写“那门就这样一直没关”,请结合全文,探析作者这样结尾的意图。