阅读下面这首唐诗，完成各题。送韩十四江东省觐省①杜甫兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，完成各题。

送韩十四江东省觐省①

杜甫

兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?

黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

注:①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。
②老莱衣：老莱子相传为春秋时隐士，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。
③黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联用典，用古代的美谈和当今的时局形成对照，点出当时的时代背景。

B．颔联“何处访庭闱”一句采用问句，暗示这也正是首联“万事非”中的一例。

C．诗中写黄牛峡的景属于虚写，杜甫《望岳》的写景也采用了这一手法。

D．诗人在秋天送别友人，但全诗并不见离别的感伤之情，不落专写“凄凄戚戚”之情的俗套。

【小题2】请结合全诗，分析诗中蕴含了诗人哪些情感?

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-10-04 12:44:12

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下列文学常识表述不正确的一项是

A．律诗是近体诗的一种，律诗的格律要求是句式整齐，讲究平仄，中间两联对偶，偶句末尾押韵，限平声韵。

B．李白，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”，是我国唐朝伟大的浪漫主义诗人，人们评价他的诗作“清水出芙蓉，天然去雕饰”。

C．杜甫，字子美，自称少陵野老，他的诗歌被称为“诗史”，他本人被誉为“诗圣”，是我国唐代伟大的现实主义诗人。

D．白居易，字乐天，晚年号易安居士，是新乐府运动的倡导者，提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的现实主义理论。

同类题2

下列对《咏怀古迹五首》（其三）理解和分析不正确的一项是

A．首联“赴”字化静为动，为三峡雄奇的山势增添了灵动感。

B．这首诗借王昭君的典故，来表达诗人对薄命红颜的深切同情。

C．结语说王昭君的怨恨分明留在千载琵琶声中，联想极奇、极切，而且表达了“此恨绵绵无绝期”的情感。

D．颈联中的“春风面”指女子的美貌，尾联中的“怨恨曲中论”意思是怨恨从琵琶弹奏的乐曲中诉说出来。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成下面小题
漫成一首^①
杜甫
江月去人只数尺，
风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳^②静，
船尾跳鱼拨剌^③鸣。
（注释）
①漫成：即诗人一时应手之作。这首诗是杜甫寄居巴蜀时期所作，时间为唐代宗大历元年即公元766年，当时杜甫正在从云安即现在四川云阳前往夔州的船上。
②联拳，屈曲貌。
③拨剌（bōlà），象声词，形容鱼在水里跳跃的声音。
【小题1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（）

A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗可谓异曲同工。

B．二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”景，与一、三两句的“静”景对比鲜明。

C．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。

D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人的羁旅漂泊之感。

【小题2】诗歌描写了哪些意象？表达了作者怎样的思想感情？

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成小题。
西阁夜^①
杜甫
恍惚寒山暮，逶迤白雾昏。
山虚风落石，楼静月侵门。
击柝^②可怜子，无衣^③何处村。
时危关百虑，盗贼尔犹存。
（注）①766年，诗人移居菱州，初寓山中客堂，秋后，离西阁。诗写于移居西阁时。②击柝，敲梆子巡夜。《易》：“重门击柝，以待暴客。”③《诗·秦风·无衣》：“岂曰无衣?与子同袍。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．首联描绘江上初夜景色，颔联描绘山上夜中见闻，动静结合，景色相映成趣。

B．前两联“暮”“昏”着眼时间，“风”“月”着眼景物，内容富有层次感。

C．诗歌前四句写西阁夜景，景致清新雅致；后四句感时伤怀，虑时危，忧盗贼。

D．诗歌尾联直抒胸臆，安史之乱虽已结束，诗人却关注纷乱时局，担心百姓。

【小题2】颔联和颈联在抒情手法上有何不同？请结合诗歌内容简要说明。

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成各题。
绝句漫兴九首(其一)^①
杜甫
隔户^②杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。
谓谁朝来不作意^③，狂风挽断最长条。
（注释）①公元757年，杜甫在京城任左拾遗，后因受房琯案牵连，被贬为华州司功参军。759年夏，杜甫定居成都草堂。本诗是杜甫寓居成都草堂的第二年所写。②户：门。③作意：如意。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“隔户杨柳弱袅袅”正面描写了杨柳的位置和形态：她虽然体态柔弱，但轻盈纤美。

B．“恰似十五女儿腰”用杨柳描写十五岁少女的纤柔细腰，意在表现少女的妩媚动人。

C．“狂风挽断最长条”的意思是忽然一阵狂风吹来，把杨柳那根最长的枝条给折断了。

D．本诗前两句描写杨柳之美，后两句借杨柳为何不展身姿之问，抒发诗人的思想感情。

【小题2】诗中的“杨柳”有什么特点？诗人借“杨柳”这一意象抒发了怎样的思想感情？请结合全诗和注释简要回答。

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