阅读下面的文言文完成下列小题。
游褒蝉山记
王安石
褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。
至和元年七月某日，临川王某记。
【小题1】对下列句子中词语的解释，不正确的一项是

A．非常之观 观：观察

B．盖音谬也 谬：错误

C．夫夷以近 夷：平坦

D．独其为文犹可识曰“花山”    独：唯独，只有

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A．①险以远    ②以其乃华山之阳名之也

B．①然力足以至焉     ②于是余有叹焉

C．①古人之观于天地    ②又以悲夫古书之不存

D．①其孰能讥之乎 ②而余亦悔其随之

【小题3】对下列句子中加点字词类活用与例句相同的一项是
例句：以故其后名之曰“褒禅”

A．有泉侧出

B．唐浮图慧褒始舍于其址

C．后世之谬其传而莫能名者

D．常在于险远

【小题4】下列句子中加点词与现代意思一样的一项是

A．非常之观

B．于是余有叹焉

C．此所以学者不可以不深思而慎取之也

D．褒之庐冢也

【小题5】对第三段的解说，下列说法不正确的一项是

A．作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。

B．作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。

C．作者对古人“求思之深”作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。

D．平坦而近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。

【小题6】把文中下列句子翻译为现代汉语。
（1）此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（2）而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之。
（3）今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
（4）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。

阅读下面这首诗，完成小题。
定林①
（王安石）
漱甘凉病齿，
坐旷息烦襟。
因脱水边屦，
就敷岩上衾。
但留云对宿，
仍②值月相寻。
真乐非无寄，
悲虫亦好音。
注：定林：寺原名，位于金陵（今南京）。 仍：又。
【小题1】简析颈联中诗人表现情感的手法。
【小题2】诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要解析,并说说表达了作者怎样的感情？

阅读下面的两段文字，完成小题。
甲  《游褒禅山记》
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
乙  《治官如治家》
治官如治家，古人尝有是训矣。盖一家之事，无缓急巨细，皆所当知;有所不知，则有所不治也。况牧民之长，百责所丛，若庠序，若传置，若仓廥，若囹圄，若沟洫，若桥障，凡所司者甚众也。相时度力，弊者葺之，污者洁之，堙者疏之，缺者补之，旧所无有者经营之。若曰彼之不修何预我事瞬夕代去自苦奚为此念一萌则庶务皆堕矣。前辈谓：公家之务，一毫不尽其心，即为苟禄，获罪于天。
【小题1】对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．火尚足以明也 明：照明

B．至于幽暗昏惑而无物以相之  相：察看

C．夫夷以近 夷：平坦

D．古人尝有是训矣    训：教诲

【小题2】下列对文中划波浪线部分的断句，完全正确的一项是（  ）

A．若曰彼之不修/何预我事/瞬夕代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆堕矣

B．若曰/彼之不修何预/我事瞬夕代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆堕矣

C．若曰彼之不修/何预我事/瞬夕代去自苦/奚为此念/一萌则庶务皆堕矣

D．若曰/彼之不修何预/我事瞬夕代去自苦/奚为此念/一萌则庶务皆堕矣

【小题3】下列对选文的理解和分析不正确的一项是（  ）

A．《游褒禅山记》的第三段提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。

B．《游褒禅山记》中，作者对古人求思之深作了赞扬，但对古人没有得出自己这样深刻的结论，也很惋惜。

C．《游褒禅山记》中作者用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。

D．乙段文字中表明治官如治家，凡事当如，而官府所司范围更广，责任更重，因此治官更应尽心。

【小题4】翻译文中划横线句子。
（1）至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（3）盖一家之事，无缓急巨细，皆所当知；有所不知，则有所不治也。

阅读下面这首宋诗，完成小题。

金陵怀古

王安石

霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。

豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？

东府旧基留佛刹，后庭余唱落船窗。

黍离麦秀^注从来事，且置兴亡近酒缸。

（注）当年东周的大夫和殷朝的旧臣悯伤故国，眷怀旧都，因而作了《黍离》《麦秀》之歌。
【小题1】下列对本诗的理解与分析，不正确的两项

A．首联“霸主”和“孤身”两词写出了开国之君白手起家夺取天下的艰辛。

B．“子孙多以百城降”与上句形成对比，揭示了继承者相继灭亡的历史规律。

C．“逸乐安知与祸双”一句写出了诗人对世事无常、祸福难测的人生感慨。

D．“东府旧基留佛刹”通过直观的描写，写出了金陵城一片没落不堪的景象。

E．全诗借对建都金陵的王朝相继覆灭的哀叹，表现出诗人对北宋王朝的深沉忧思。

【小题2】概括尾联的内容，并说说表达了诗人怎样的思想。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

（一）游褒禅山记 

王安石

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

(二)喜雨亭记

苏轼

亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。

余至扶风之明年始治官舍为亭于堂之北而凿池其南引流种木以为休息之所是岁之春雨麦于岐山之阳其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐^①饥。狱讼繁兴，而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”

既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊^②谁之力？民曰太守，太守不有。归之天子，天子曰不然。归之造物，造物不自以为功。归之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”

（注）①荐：频仍，屡次。②伊：语助词，无意。
【小题1】对下列句子加点词的解释，不正确的一项是

A．至于幽暗昏惑而无物以相之  相：帮助

B．其占为有年 有年：年将有粮，引申为大丰收

C．农夫相与忭于野   忭：欢乐

D．以属客而告之     属：归属

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．而人之所罕至焉   焉用亡郑以陪邻

B．何可胜道也哉     隐隐何甸甸

C．甲子又雨，民以为未足 吾以名吾亭

D．丁卯大雨，三日乃止 度我至军中，公乃入

【小题3】文中画波浪线句子断句正确的一项是

A．余至扶风之明年/始治官舍/为亭于堂之北/而凿池其南/引流种木/以为休息之所/是岁之春/雨麦于岐山之阳/

B．余至/扶风之明年/始治官舍/为亭于堂之北/而凿池/其南引流种木/以为休息之所/是岁之春/雨麦于岐山之阳/

C．余至扶风之明年/始治官舍/为亭于堂之北/而凿池/其南引流种木/以为休息之所/是岁之春/雨麦于岐山之阳/

D．余至/扶风之明年/始治官舍/为亭于堂之北/而凿池其南/引流种木/以为休息之所/是岁之春/雨麦于岐山之阳/

【小题4】下列对选段有关内容的赏析和概括，不正确的一项是

A．《游褒禅山记》的选文部分主要写游山的心得，先写游山洞的心得，再借仆碑抒发感慨，提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。

B．《游褒禅山记》选段中，作者认为要观赏到“非常之观”，必须要有志向，要有气力，还要有所凭借，三者之中，“志”最重要。

C．《喜雨亭记》第二段中所写的那场“三日乃止”的甘霖让当地官民兴奋异常，作者为此也特意建造了一个亭子，并命名为“喜雨亭”，体现了作者乐民之乐、忧民之忧的思想。

D．《喜雨亭记》第三段把议论寓于对话之中，句末一个反问句，强化了“文眼”之意。第四段以歌作结，引出给亭命名的缘由，照应首段，全文结构谨严。

【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
（3）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？