（调研2）阅读下面这两首诗，完成小题。
除 夜
（唐）来鹄^①
事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
元 日
（宋）王安石^②
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏^③。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（注）①来鹄：唐朝诗人，豫章(今江西南昌市)人。相传来鹄家宅在南昌东湖徐孺子亭边。家贫，工诗，曾自称“乡校小臣”，隐居山泽。师韩柳为文，举进士，屡试落第。②王安石：宋代政治家、改革家、文学家，作此诗时身为宰相，正在大刀阔斧地进行改革。③屠苏：药酒名。
【小题1】来诗的结句与王诗的承句都写到了“春风”，两句诗在处理景与情的关系时有何异同？请作简要分析。

阅读下文，完成小题。

原谤

（唐）皮日休

天之利下民，其仁至矣！未有美于味而民不知者，便于用而民不由者，厚于生而民不求者。然而暑雨亦怨之，祁^①寒亦怨之，己不善而祸及亦怨之，己不俭而贫及亦怨之。是民事天，其不仁至矣！天□如此，况于君乎？况于鬼神乎？是其怨訾恨讟^②，蓰倍^③于天矣！有帝天下、君一国，可不慎欤！故尧有不慈之毁，舜有不孝之谤。殊不知尧慈被天下，而不在于子；舜孝及万世，乃不在于父。呜呼！尧、舜，大圣也，民且谤之；后之王天下，有不为尧舜之行者，则民扼其吭^④，捽^⑤其首，辱而逐之，折而族之，不为甚矣！

（注）①祁：大。 ②怨訾（zǐ）恨讟（dú）：怨恨诽谤。訾，毁谤。讟：怨恨。 ③蓰倍：好几倍。古代五倍为蓰。  ④吭（háng）：喉咙。⑤捽：揪。

【小题1】在方框内填上一个恰当的字，使句子更通顺。
【小题2】简析文章画线句运用整句的表达效果。
【小题3】下列最能体现文章主旨的一项是（ ）。

A．天之利下民，其仁至矣！

B．是民事天，其不仁至矣！

C．是其怨訾恨讟，蓰倍于天矣！

D．有帝天下、君一国，可不慎欤！

【小题4】分析文章开头写天利民、民怨天的作用。
【小题5】评析文章最后三句（“故尧有不慈之毁……”）之间的逻辑性。

阅读下面这首诗，完成下面小题。
登 科 后
孟郊
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
【小题1】此诗因给后人留下了两个成语而为人们所熟知，请写出这两个成语。
【小题2】孟郊两次落地，这次竟然高中，心中有说不尽的畅快。请结合三四句说说作者是如何表达自己内心的欣喜之情的。

阅读下面这首唐诗，完成小题。

题张逸人园林

韩 翃

花源一曲映茅堂，清论闲阶坐夕阳。

麈尾^①手中毛已脱，蟹螫尊上味初香。

春深黄口传窥树，雨后青苔散点墙。

更道小山宜助赏，呼儿舒簟醉岩芳。

（注）①麈（zhǔ）尾：魏晋清谈家经常用来拂秽清暑，显示身份的一种道具。直到唐代，还在士大夫间流行。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首联照应标题，描写环境的清幽，衬托出抒情主人公心境的悠闲。

B．颔联运用细节描写，生动传神地写出抒情主人公日常生活的惬意。

C．颈联运用听觉和视觉描写，动静结合，写出了园林的静谧和幽美。

D．本诗寓情于景，情景交融，宁静闲适中也透露出怀才不遇的寂寞。

【小题2】请结合全诗内容，分析诗人“醉”的原因。

阅读下面这首诗，完成下列题目。
塞路初晴
雍　陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。
新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。
行子^①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。
（注）①行子：出行的人。
下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是 (　　)

A．“晚虹”，亦即傍晚的彩虹，是作者在草原上行进时，最先映入眼帘的景物。

B．“塞天昏”的“昏”字，表明时间是黄昏时分，首联组成了一幅壮阔的图景，是从远处落笔。

C．“晚虹”“斜日”“青草”“残烟”“绿杨”，组合在一起，色彩异常艳丽，但秾丽中又有清新之感。

D．颈联是作者在看到这一派大好风光时的感叹，是全诗的主干。“南牧”实含有侵略的意味，“汉将”即指唐将。

E. 尾联的“闲”字与“喜”字相对应，传达出了诗人对“无战伐”的喜悦之情以及对游猎生活的向往。