阅读下面这首宋词，完成各题。

西江月

苏轼

玉骨那愁瘴雾，冰肌自有仙风。海仙时遣探芳丛，倒挂绿毛幺凤。

素面常嫌粉涴，洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空，不与梨花同梦。

（注释）①这首词据传是苏轼贬谪惠州时悼念侍妾朝云之作。②瘴雾：惠州一带的湿热之气。③倒挂绿毛幺凤：（使者是）倒挂树上的绿毛小鸟。幺凤：鸟名。④涴(wò)：沾污。⑤“不与”句：苏轼自注“诗人王昌龄，梦中作梅花诗”。王诗中有“梦中唤作梨花云”句。
【小题1】概括上下阕中梅花的形象特点。（每一点均在四字以内）
【小题2】下列对词的理解最不恰当的一项是（ ）。

A．“瘴雾”既写出当地气候特征，也渲染了仙风。

B．运用比拟，谓即使梅花谢了，而梅叶仍有红晕。

C．反其意而用典故，慨叹自己已经不再梦见梅花。

D．整首词借花喻人，借咏梅倾诉了对朝云的思念。

【小题3】从侧面描写的角度，赏析上阕画线句。

（原创）阅读下面这首宋词，完成下列小题。
蝶恋花
苏轼
记得画屏初会遇。好梦惊回，望断高塘^①路。燕子双飞来又去。纱窗几度春光暮。
那日绣帘相见处。低眼佯行，笑整香云缕。敛尽春山羞不语。人前深意难轻诉。
【注】：①高唐即高唐观，宋玉《高唐赋》和《神女赋》中写楚怀王和楚襄王都曾于此观中梦与巫山神女相遇。
【小题1】下列对这首词的鉴赏，不恰当的两项是（  ）（  ）

A．开篇点明了两人相识的地点——画屏之间，用典型的物象代称相识的地点，凸显了主人公对两人相识的过程记忆深刻。

B．梁间的燕子双飞，春来秋去，美丽的春光几度从窗前悄悄走过，对这些物象的描写写出了作者伤春之感。

C．下片集中笔墨写相聚的快乐，正是为了反衬男主人公错失爱人的痛苦，只有享受过如此的欢愉，才能产生如此的痛苦。

D．“敛尽春山”写作者看见眼前春意盎然的山峦，想起了过去的点点滴滴，心有千言却无法言说，表达了心中的苦闷。

E. 这首词顺叙和倒叙交叉使用，使其具有了简单的情节，结构错落有致，收到了曲折生情，摇曳生姿的艺术效果。
【小题2】这首词写出了作者对爱人无穷无尽的思念，作者是怎样做到的？请结合上片内容简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

六月二十日夜渡海①

苏 轼

参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。

云散月明谁点缀? 天容海色本澄清。

空余鲁叟乘桴②意，粗识轩辕奏乐③声。

九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。

（注）①此诗为苏轼被贬海南岛后，遇赦北还渡海时所作。②鲁叟乘桴:《论语》载， 孔子曾说过“道不行，乘桴浮于海"。③轩辕奏乐:《庄子》载，黄帝在洞庭湖边演奏《咸池》 乐曲，并借音乐说了一番玄理。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“参横斗转”，是夜间渡海时所见。曹植《善哉行》：“月没参横，北斗阑干。”这说明“参横斗转”，在中原是指天快黎明之时的景象。既点出渡海的时间，又照应诗歌题目。

B．颈联借用了《论语》和《庄子》中的两个典故,言外之意是说他对实现自己的政治抱负并未完全丧失信心。

C．尾联表达了诗人的人生态度，乐观豁达，“九死不恨”也表达了对朝廷的忠贞之情。

D．全诗前半主要铺叙景色，融情入景，借景写情；后半议古论今，含而不露，寄意遥深。

【小题2】清代文学家纪昀点评：“前半纯是比体。如此措辞，自无痕迹。”请你说说在诗歌前两联中，作者是如何运用“比”这种手法的？又毫无痕迹的表达了什么？

阅读课文第2、3段，完成下面问题。

与可画竹，初（①  ）不自贵重（②    ）。四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门。^（1）与可厌之，投诸（③  ）地而骂曰：“吾将以为（④  ）袜!”士大夫传之，以为口实（⑤  ）。 及与可自洋州还，而余为（⑥  ）徐州。与可以书遗（⑦  ）余曰：“近语（⑧  ）士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。袜材当萃（⑨  ）于子矣。”书尾复写一诗，其略曰：“拟（⑩  ）将一段鹅溪绢，扫取（⑪  ）寒梢万尺长。”予谓与可：“竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已!”与可无以（⑫ ）答，则曰：“吾言妄（⑬  ）矣，世岂有万尺竹哉？”余因而实（⑭  ）之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许（⑮  ）长。”与可笑曰：“苏子辩矣，然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉。^（2）因以所画《筼筜谷偃竹》遗予曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势。”筼筜谷在洋州，与可尝令予作《洋州三十咏》，《筼筜谷》其一也。予诗云：“汉川修（⑯  ）竹贱如蓬，斤斧何曾赦（⑰  ）箨龙（⑱  ）。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。^（3）

元丰二年正月二十日，与可没于陈州。是岁七月七日，予在湖州曝（⑲  ）书画，见此竹，废（⑳  ）卷而哭失声。昔曹孟德祭桥公文，有车过腹痛之语，而余亦载与可畴昔（  ）戏笑之言者，以见与可于予亲厚无间（  ）如此也。

【小题1】解释文中加点词语的意思。
（1）初（_____）（2）贵重（_____）（3）诸（_____）（4）以为（_____）（5）口实（_____）（6）为（_____）
（7）遗（_____）（8）语（_____）（9）萃（_____）（10）拟（_____）（11）扫取（_____）（12）无以（_____）
（13）妄（_____）（14）实（_____）（15）许（_____）（16）修（_____）（17）赦（_____）
（18）箨龙（_____）（19）曝（_____）（20）废（_____）（21）畴昔（_____）（22）间（_____）
【小题2】下列各句最能体现文与可恬淡、狂放性格特点的一句是

A．四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门。

B．与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜!”

C．近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。袜材当萃于子矣。

D．此竹数尺耳，而有万尺之势。

【小题3】本篇既谈“胸有成竹”的绘画理论，又记《偃竹图》的由来和种种有关琐事，他的出发点是说理还是抒情？文章的中心是什么？
【小题4】翻译文中画线句子。
（1）四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门。
（2）苏子辩矣，然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉。
（3）与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。

阅读下面的作品，完成下面小题。
【甲】苏轼①
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖②细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
注释：①此词作于公元1083年（宋神宗元丰六年），苏轼谪居黄州（治所在今湖北黄冈）已经三年。②红蕖：荷花。
【小题1】在【甲】处写这首词的词牌，正确的一项是

A．如梦令

B．踏莎行

C．水龙吟

D．鹧鸪天

【小题2】根据内容判断词作所写时令最合理的是

A．初春

B．夏末

C．暮秋

D．冬初

【小题3】结合内容赏析词作表达的微妙丰富的情感。