阅读下面作品，完成第下面小题。
溪行寄王震
唐 张九龄
山气朝来爽，溪流日向清。
远心何处惬，闲棹此中行。
丛桂林间待，群鸥水上迎。
徒然适我愿，幽独为谁情。
【小题1】从体裁看，这是一首（体裁）
【小题2】下面对本诗理解正确的一项是

A．诗题的“寄”与“夜雨寄北”的“寄”字意相同

B．从诗中所写的景物来看，本诗描写的是早春景色

C．前四句写景，后四句抒情，由景而情，情景交融

D．作者写山溪中划船所见的景物，描绘得有声有色

【小题3】从本诗来看，作者的情感经历了变化，试结合具体词语加以分析。

阅读下面这首诗，完成各题。

望月怀远

唐张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

（注）情人:多情的人，指自己；一说指亲人。
【小题1】对下面这首诗的理解不恰当的一项是

A．首联写景，辽阔大海上升起一轮皎洁明月。即景生情，诗人想起远在天涯的友人，此刻与“我”同望明月。前句“望月”，后句“怀远”，紧扣诗题。

B．颔联直接抒发思念之情。因“思”生“怨”，相思之深、相思之极、因而埋怨长夜漫漫，夜不能寐；“竟夕”，以至于通宵都在思念，极言相思之烈。

C．颈联通过动作和细节描写传达感情，描绘诗人彻夜难眠的情形。“灭烛”月光满屋，更加可怜月的孤独；“披衣”庭院散步，露水湿衣，相思之浓。

D．尾联说月光虽美，可无法捧在手中送给远方思念的人，还不如在梦里与思念的人团聚。寄希望于梦中，足见对友人思念之切，情感真挚，深化中心。

【小题2】首联“海上生明月，天涯共此时”是用何种手法表达意境之美的？请指出并分析这样写的好处？

阅读下面的文言文，完成下列小题。

张九龄传

张九龄，字子寿，一名博物。九龄幼聪敏，善属文。年十三，以书干广州刺史王方庆，大嗟赏之，曰：“此子必能致远。”

开元十年，三迁司勋员外郎。时张说为中书令，与九龄同姓，叙为昭穆，尤亲重之。十三年，车驾东巡，行封禅之礼。说自定侍从升山之官，多引两省录事主书及己之所亲摄官而上，遂加特进阶，超授五品。初，令九龄草诏，九龄言于说曰：“官爵者，天下之公器，德望为先，劳旧次焉。若颠倒衣裳，则讥谤起矣。唯令公审筹之，无贻后悔也。”竟不从。及制出，内外甚咎于说。

初，张说知集贤院事，常荐九龄堪为学士，以备顾问。时范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨奚、契丹败衄，执送京师，请行朝典。九龄奏曰：“禄山狼子野心，面有逆相，臣请因罪戮之，冀绝后患。”上曰：“卿勿以王夷甫知石勒故事，误害忠良。”遂放归籓。

二十三年，加金紫光禄大夫，累封始兴县伯。李林甫自无学术，以九龄文行为上所知，心颇忌之。乃引牛仙客知政事，九龄屡言不可，帝不悦。二十四年，迁尚书右丞相，罢知政事。后宰执每荐引公卿，上必问：“风度得如九龄否？”

九龄为中书令时，天长节百僚上寿，多献珍异，唯九龄进《金镜录》五卷，言前古兴废之道，上赏异之。又与中书侍郎严挺之、尚书左丞袁仁敬、右庶子梁升卿、御史中丞卢怡结交友善。挺之等有才干，而交道终始不渝，甚为当时之所称。

至德初，上皇在蜀，思九龄之先觉，下诏褒赠。

（《旧唐书》）

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 惟令公审筹之，无贻后悔也  贻：造成，遗留
B. 竟不从  竟：竟然
C. 卿勿以王夷甫知石勒故事    故事：旧旧例
D. 下诏褒赠 褒：褒奖
【小题2】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 张说利用皇帝泰山封禅的机会，推荐和自己亲近的官员代理官职登山，并对他们特别加以晋级，张九龄认为这样做会引来非议和指责。
B. 张九龄认为要防患于未然，处死安禄山，但皇上特别赦免了他，后来玄宗到了蜀地，才体会到张九龄的先知先觉。
C. 张九龄的品行被皇帝赏识，而李林甫不学无术又妒忌他，于是张九龄只好推荐牛仙客担任知政事。
D. 中书侍郎严挺之、尚书左丞袁仁敬、右庶子梁升卿、御史中丞卢怡都是有才干的人，他们与张九龄的交情被世人广泛地称道。
【小题3】用几个短语概括张九龄的主要品质。（不超过15字）
【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）官爵者，天下之公器，德望为先，劳旧次焉。
（2）唯九龄进《金镜录》五卷，言前古兴废之道，上赏异之。
（3）初，张说知集贤院事，常荐九龄堪为学士，以备顾问。

（一）阅读下面的作品，完成下列小题。

春江晚景

张九龄

江林皆秀发，云日复相鲜。征路那①逢此，春心益渺然②。

兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。

注：①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。
【小题1】与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“________”和“客船”。
【小题2】对本诗分析正确的一项是（   ）

A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。

B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。

C．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。

D．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。

【小题3】从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

感遇①·其一 张九龄(唐)

兰叶春葳蕤②，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。

谁知林栖者，闻风坐相悦。 草木有本心，何求美人折?

（注）①此诗系张九龄遭谗贬谪后所作，《感遇》十二首之冠首。  ②葳蕤：枝叶茂盛而纷披。

【小题1】首联用了对偶修辞，互文以见义，写出了春兰与秋桂______、____的特征。
【小题2】联系全诗，从表现手法的角度分析作者所表达的情感。