二、阅读下面的唐诗，完成后面的题目。

送魏大从军

陈子昂

匈奴犹未灭，魏绛复从戎。

怅别三河道，言追六郡雄。

雁山横代北，狐塞接云中。

勿使燕然上，惟留汉将功。

【小题1】下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，何以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。

B．三、四两句是说，离别虽怅惘，但为国效力，责无旁贷，发誓要像六郡雄杰那样去杀敌立功。

C．五、六两句中，“横”字表明雁门山地理位置之重要，“接”字逼真地描绘出飞狐塞的险峻，字里行间蕴含着诗人对魏大此行的担忧之情。

D．全诗一气呵成，英气逼人，没有儿女情长，却有慷慨悲壮，充满了奋发向上的精神。

【小题2】诗歌尾联运用汉将刻石记功的典故，表现作者怎样的思想感情？

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
归王官^①次年作
司空图
乱后烧残数架书，峰前犹自恋吾庐。忘机渐喜逢人少，览镜空怜待鹤疏^②。
孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初。酣歌自适逃名^③久，不必门多长者车^④。
注释：①王官，即王官谷，在今山西省永济县东南的中条山上，是司空图的故乡。②鹤疏，书体名，古时用于招纳贤士的诏书。③逃名，《汉书·逸民传》载：东汉人法真恬静寡欲，朝廷四次征辟皆不就，遁形远世，世人谓之逃名。④长者车，达官贵人的车。
【小题1】下列对诗歌的赏析，不恰当的两项是

A．首联上句写诗人故居在兵燹之后受到的严重毁弃：“乱”指战乱，“烧”让人想到大火熊熊的情景，“烧残”点明故居经过火烧，已洗劫一空，只剩下几架残破不全的书了。

B．首联下句表现诗人对故乡执着的热爱：“犹自”充满着人世沧桑之感，“恋吾庐”表明诗人对和平生活的向往、希望社会不要再有战乱发生。

C．颔联上句表现诗人归隐后在旧居中屏绝尘嚣、泊然宁静的心境：“忘机”是不用机心、不计较一切贵贱荣辱，由于深居山中，不问政事，来往人少，所以用不着机心了，诗人因此很高兴。

D．颔联下句写诗人对过去生活的反思：对镜自照，诗人看到自己如此衰老，后悔自己没有在更早的时间辞官归隐，表达了诗人不再做官的决心。

E. 尾联通过用典，委婉但却坚决地表明，自己要像法真那样做逃迹的隐士，与扰攘争夺的政治绝缘，深隐故居，悠然自适地度过自己的一生。
【小题2】请简要赏析诗歌颈联和白居易的《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的异同。

阅读下面的文言文，完成各题。

娄师德，郑州人，为兵部尚书，使并州，接境诸县令随之。日高至驿，恐人烦扰驿家，令就厅同食。尚书饭白而细，诸人饭黑而粗。呼驿长嗔之曰：“饭何为两种者？”驿长恐，对曰：“邂逅浙米不得，死罪。”尚书曰：“卒客无卒主人，亦复何损。”遂换取粗饭食之。

师德检校营田，往梁州，先有乡人姓娄者为屯官，犯赃，都督许钦明欲决杀。众乡人谒尚书，欲救之。尚书曰：“犯国法，师德儿子，亦不能舍，何况渠？”明日宴会，都督与尚书俱坐，尚书曰：“闻有一人犯国法，云是师德乡里，师德实不识，但与其父为小儿时共牧牛耳，都督莫以师德宽国家法。”都督遽令脱枷至。尚书切责之曰：“汝辞父娘，求觅官职，不能谨洁，知复奈何！”将一碟堆饼与之曰：“噇却^①，作个饱死鬼去！”都督乃舍之。

后为纳言^②，平章事，又检校屯田，行有日矣，以执事早出，娄先足疾，待马未来，于光政门外横木上坐。须臾，有一县令，不知其纳言也，因诉身名，与之并坐。令有一子远觇之，走告曰：“此纳言也。”令大惊，起曰：“死罪。”纳言曰：“人有不相识，法有何死罪？”

李昭德为内史，师德为纳言，相随入朝。娄体肥行缓，李屡顾待不即至，乃发怒曰：“叵耐杀人，田舍汉！”娄闻之，乃笑曰：“师德不是田舍汉，更阿谁是？”

狄梁公^③与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日，则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。”则天久之曰：“朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力也。”因命左右取筐箧，得十许通荐表，以赐狄公。梁公阅之恐惧，引咎，则天不责。出于外曰：“吾不意为娄公所涵！”而娄公未尝有矜色。

（取材于《朝野佥载》《唐语林》等）

（注）①噇chuáng却：吃完退下。②纳言：古官名，即侍中，门下省长官，掌管出纳王命。③狄梁公：狄仁杰，唐代武则天时政治家，死后追封梁国公。

【小题1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．邂逅浙米不得 邂逅：仓猝，突然

B．众乡人谒尚书 谒：拜见

C．因诉身名  身：自己的

D．朕比不知卿 比：一直，从来

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法，不同的一项是

A．接境诸县令随之  尚书切责之曰

B．都督乃舍之      乃发怒曰

C．非碌碌因人成事  因命左右取筐箧

D．都督莫以师德宽国家法    以执事早出

【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．卒客无卒主人 客人仓促而来，不能责备主人仓猝无备

B．都督遽令脱枷至 都督赶忙命令给犯人解去刑具押进来

C．叵耐杀人，田舍汉！ 不可忍，急死人，乡巴佬！

D．卿知所自乎？

你知道自己的原因吗？
【小题4】将下面句子译为现代汉语。
①犯国法，师德儿子，亦不能舍，何况渠？
②吾不意为娄公所涵！
【小题5】下列对文意的理解，不正确的一项是

A．娄师德出使并州，和当地官员一起吃饭。

B．乡人之子犯罪，娄师德也当面严加训斥。

C．娄师德因体胖而行走缓慢，被同僚讥讽。

D．狄仁杰为争相位而对娄师德长久地排挤。

【小题6】唐代张鷟《朝野佥载》评价娄师德说：“纳言直而温，宽而栗（严），外愚而内敏，表晦而里明。”请结合文意，选择一点，做具体说明。

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府

崔峒

数年湖上谢浮名,竹杖纱巾遂称情。

云外有时逢寺宿,日西无事傍江行。

陶潜县里看花发,庾亮楼中对月明。

谁念献书来万里,君王深在九重城。

（注）本诗作于崔峒晚年,当时在潞府功曹任上。题中“韦使君”指韦应物,“明府”即县令。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A．首联慨叹诗人自己任一闲职,因而乐得游山玩水、逍遥自在,可以摒弃做官的虚名,使平生之志得以实现。

B．颔联概述诗人过去的潇洒生活,意趣颇似司空曙《江村即事》中的“钧罢归来不系船,江村月落正堪眠”。

C．颈联运用了两个典故,分别把李明府比作陶潜、把韦应物比作庾亮,夸赞两位友人清雅疏放的生活状况。

D．全诗采用了移步换景、虚实结合的表现手法寓情于景、寓情于事,含蓄地表达了以诗投赠的良苦用心。

【小题2】本诗首联说数年“谢浮名”,尾联又说万里来“献书”,这样表达矛盾吗?请简要谈谈你的理解。

阅读下面的宋词，完成后面各题。

临江仙

徐昌图

饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。

今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。

【小题1】下列对本词的理解，不正确的两项是（   ）（   ）

A．首两句直写别离，“散”“离”“去”已带怨意，而一个“恨”字又点明本词的主题。

B．第三句写词人不忍离去的情态，以重重烟柳衬托出了行人心头的迷惘。

C．四、五两句描绘的是行人眼中的惨淡画面，移情于景，写出了浪迹飘零之苦。

D．上阕写的是离别前的情景，是实写。下阕写的是词人想象离别后的情景，是虚写。全词虚实结合，写尽羁旅之情，含蓄隽永，耐人寻味。

E. 词的下阕没有采用直抒胸臆的手法，而是巧妙地将情与景融于一体，来表现词人内心的离愁别恨。
【小题2】这首词的下阕与《雨霖铃》“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”有相同之处，请结合两首词简要分析。