阅读下面的文言文，完成下列小题。
晁补之，字无咎，济州钜野人，太子少傅迥五世孙，宗悫之曾孙也。父端友，工于诗。补之聪敏强记，才解事即善属文，王安国一见奇之。十七岁从父官杭州，稡钱塘山川风物之丽，著《七述》以谒州通判苏轼。轼先欲有所赋读之叹曰吾可以阁笔矣又称其文博辩隽伟绝人远甚必显于世。由是知名。
举进士，试开封及礼部别院，皆第一。神宗阅其文曰："是深于经术者，可革浮薄。"调澶州司户参军，北京国子监教授。元祐初，为太学正，李清臣荐堪馆阁，召试，除秘书省正字，迁校书郎，以秘阁校理通判扬州，召还，为著作佐郎。章惇当国，出知齐州，群盗昼掠途巷。补之默得其姓名、囊橐皆审，一日宴客，召贼曹以方略授之，酒行未竟，悉擒以来，一府为彻警。坐修《神宗实录》失实，降通判应天府、亳州，又贬监处、信二州酒税。徽宗立，复以著作召。既至，拜吏部员外郎、礼部郎中，兼国史编修、实录检讨官。党论起，为谏官管师仁所论，出知河中府，修河桥以便民，民画祠其像。徙湖州、密州、果州，遂主管鸿庆宫。还家，葺归来园，自号归来子，忘情仕进，慕陶潜为人。大观末，出党籍，起知达州，改泗州，卒，年五十八。
补之才气飘逸，嗜学不知倦，文章温润典缛，其凌丽奇卓出于天成。尤精《楚词》，论集屈、宋以来赋咏为《变离骚》等三书。安南用兵，著《罪言》一篇，大意欲择仁厚勇略吏为五管郡守，及修海上诸郡武备，议者以为通达世务。
注：贼曹，汉、魏、两晋、南朝郡县均置，主盗贼事。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．轼先欲有所赋读之／叹曰／吾可以阁笔矣／又称其文博辩隽伟／绝人远甚／必显于世

B．轼先欲有所赋／读之叹曰／吾可以阁笔矣／又称其文博辩／隽伟绝人远甚／必显于世

C．轼先欲有所赋／读之叹曰／吾可以阁笔矣／又称其文博辩隽伟／绝人远甚／必显于世

D．轼先欲有所赋读之／叹曰／吾可以阁笔矣／又称其文／博辩隽伟／绝人远甚／必显于世

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“晁补之，字无咎”，字是男子二十岁成人举行冠礼时取的，女子在十五岁行笄礼而字。

B．“举进士”，进士，中国古代科举制度中，通过朝廷最后一级考试者，称为进士。

C．国子监，我国封建时代最高的教育管理机关，在明清两朝兼为最高学府。

D．“迁”与文中的“调”“除”“拜”“徙”都是古时表示官职变动的词语，其中“迁” 指贬官。

【小题3】下列各选项中对原文的概括和分析有误的一项是（   ）

A．晁补之少有才名，颇具文采。苏轼看过他的《七述》后感到自愧不如，甚至觉得自 己可以搁笔了。

B．晁补之有治世之才。宋对安南用兵时，他著述《罪言》中的大意得到大家的肯定，体现他的政治才能。

C．晁补之仕途坎坷。晁补之犯修神宗实录失实的罪，降职通判应天府和亳州，不久又贬职监督处、信二州的酒科。

D．晁补之执政爱民，深得民心。他在河中府修河桥方便了百姓，老百姓都画了他的像进行祭拜。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）党论起，为谏官管师仁所论，出知河中府，修河桥以便民，民画祠其像。
（2）著《罪言》一篇，大意欲择仁厚勇略吏为五管郡守，及修海上诸郡武备，议者以为通达世务。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
杨简，字敬仲，慈溪人。乾道五年举进士，授富阳主簿。后为司理，犴狱必亲临，端默以听，使自吐露。越陪都，台府鼎立，简中平无颇，惟理之从。一府史触怒帅，令鞫之，简白无罪，命鞫平日，简曰：“吏过讵能免，今日实无罪，必擿往事置之法，某不敢奉命。”帅大怒，简取告身纳之，争愈力。先是，丞相史浩亦以简荐，差浙西抚干，白尹张枃，宜因凶岁戒不虞。乃令简督三将兵，接以恩信，出诸葛亮正兵法肄习之，军政大修，众大和悦。
改知嵊县。丁外艰，服除，知乐平县，兴学训士，诸生闻其言有泣下者。杨、石二少年为民害，简置狱中，谕以祸福，咸感悟，愿自赎。由是邑人以讼为耻，夜无盗警，路不拾遗。绍熙五年，召为国子博士。二少年大帅县民随出境外，呼曰“杨父”。
会斥丞相赵汝愚，祭酒李祥抗章辨之，简上书言：“昨者危急，军民将溃乱，社稷将倾危，陛下所亲见。汝愚冒万死易危为安，人情妥定，汝愚之忠，陛下所心知，不必深辨。臣为祭酒属，日以义训诸生，若见利忘义，畏害忘义，臣耻之。”未几，亦遭斥，主管崇道观。再任，转朝奉郎。嘉泰四年，赐绯衣银鱼，朝散郎，权发遣全州，以言罢，主管仙都观。
嘉定元年，宁宗更化，授秘书郎，转朝请郎，迁秘书省著作佐郎兼权兵部郎官。转对，极言经国之要，弭灾厉、消祸变之道，北境传诵，为之涕泣。诏以旱蝗求直言，简上封事，言旱蝗根本，近在人心。兼考功郎官，兼礼部郎官，授著作郎、将作少监。入对，答问往复，漏过八刻，上目送久之。
兼国史院编修官兼实录院检讨官，以面对所陈未行，求外补，知温州。移文首罢妓籍，尊敬贤士。私鹾五百为群过境内，分司干官檄永嘉尉及水砦兵捕之。巡尉不白郡，简惊曰：“是可轻动乎？万一召乱，贻朝廷忧。兵之节制在郡将，违节制是不严天子命，违节制应斩。”建旗立巡尉庭下，召刽手两行夹立，郡官盛服立西序数其罪命斩之郡官交进为致悔罪意良久得释奏罢分司其纪律如此。寓官置民田负其直，简追其隶责之而偿所负。势家第宅障官河，即日撤之，城中欢踊，名杨公河。
（选自《宋史•杨简传》，有删改）
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．必擿往事置之法 擿：挑剔，指摘

B．谕以祸福 谕：告诉，晓谕

C．分司干官檄永嘉尉及水砦兵捕之    檄：用檄文征召

D．寓官置民田负其直 负：背弃，辜负

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．惟理之从 蚓无爪牙之利

B．以言罢，主管仙都观 不赂者以赂者丧

C．北境传诵，为之涕泣 若者皆且为所虏

D．简追其隶责之而偿所负    北驱予并往，而不在使者之目

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A．杨简任绍兴府司理期间，常亲临乡间牢狱审讯犯人。他静默端坐，颇具威严，即使犯人们拒不开口，他也能断定他们的罪行。

B．杨简任乐平县县令时，兴办学校，教化百姓。乐平县被治理得路不拾遗，百姓皆以因犯罪而被诉讼为耻，杨简也因此深受爱戴。

C．文章主要叙述了杨简在历任官职上的所作所为，正面描写与侧面描写相结合，全面展现了杨简耿直刚正、尽职爱民、政绩卓著的形象特征。

D．无论是乐平县杨、石二少年受杨简教化后称其为“杨父”，还是杨简拆除权势人家阻碍官家河道的宅第后百姓呼官河为“杨公河”，都可见杨简深得民心。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
郡 官 盛 服 立 西 序 数 其 罪 命 斩 之 郡 官 交 进 为 致 悔 罪 意 良 久 得 释 奏 罢 分 司 其 纪 律 如 此
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
⑴丞相史浩亦以简荐，差浙西抚干，白尹张枃，宜因凶岁戒不虞。
⑵臣为祭酒属，日以义训诸生，若见利忘义，畏害忘义，臣耻之。

阅读下面的文言文，完成小题
杨简，字敬仲，慈溪人。乾道五年举进士，授富阳主簿。富阳民多服贾而不知学，简兴学养士，文风益振。
为绍兴府司理，犴狱必亲临，端默以听，使自吐露。越陪都，台府鼎立，简中平无颇，惟理之从。一府史触怒帅，令鞠之，简白无罪，命鞫平日，简曰:“吏过讵能免，今日实无罪必擿往事置之法，某不敢奉命。”帅大怒，简争愈力。改知嵊县，丁外艰，服除，知乐平县，兴学训士，诸生闻其言有泣下者。杨、石二少年为民害，简置狱中，谕以祸福，成感悟，愿自赎。由是邑人以讼为耻，夜无盗警，路不拾遗。
绍熙五年，召为国子博士。一少年大帅县民随出境外，呼曰“杨父”。会斥丞相赵汝愚，祭酒李祥抗章辨之，简上书言:“昨者危急，军民将溃乱，社稷将倾危，陛下所亲见。汝愚冒万死易危为安，人情妥定，汝愚之忠陛下所心知不必深辨臣为祭酒属日以义训诸生若见利忘义畏害忘义臣耻之。”未几，亦遭斥，主管崇道观。再任，转朝奉郎。嘉泰四年，赐绯衣银鱼，朝散郎，权发遣全州，以言罢，主管仙都观。
嘉定元年，诏以旱蝗求直言，简上封事，言旱蝗根本，近在人心。入对，答问往复，漏过八刻，上目送久之。以面对所陈未行，求外补，知温州。移文首罢妓籍，尊敬贤士。势家第宅障官河，即日撤之，城中欢踊，名“杨公河”。简在郡廉俭自将，奉养菲薄，常曰:“吾敢以赤子膏血自肥乎!”闾巷雍睦无忿争声，民爱之如父母，咸画象事之。迁驾部员外郎，老稚扶拥，缘道，倾城哭送。宝庆元年，转朝议大夫、慈溪县男，授华文阁直学士，寻以宝谈阁学士、太中大夫致仕卒，赠正奉大夫
（选自《宋史·杨简传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．汝愚之忠陛下/所心知/不必深辨/臣为祭酒属/日以义训诸生/若见利忘义/畏害忘义/臣耻之

B．汝愚之忠/陛下所心知/不必深辨/臣为祭酒/属日以义训/诸生若见利忘义/畏害忘义/臣耻之

C．汝愚之忠陛下/所心知/不必深辨/为祭酒/属日以义训/猪诸生若见利忘义/畏害忘义/臣耻之

D．汝愚之忠/陛下所心知/不必深辨/臣为祭酒属/日以义训诸生/若见利忘义/畏害忘义/臣耻之

【小题2】列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“祭酒”，古代飨宴时酹酒祭神的长者，后亦泛称年长或位尊者。封建职官系统中，“祭酒”是指国子监的主管官，国子监是古代最高学府而非教育行政机构。

B．“绯衣银鱼”，宋时四品、五品官员服绯衣、佩银鱼袋，作为出入朝廷或赴仕、出使的徽章，称章服。如果官员官阶未及品，皇帝可以殿赐，是种荣耀。

C．“封事”，密封的奏章，“言事而不欲宣泄，重封上之，故曰封事”，是始于汉宣帝时的种机密文书，为防泄漏，用皂囊封缄。

D．“赤子”，语出《道德经》之第五十五章“含德之厚，比于赤子”，本指婴儿，封建时代也被引申指平民百姓。

【小题3】下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．杨简重视教育，注重感化。任乐平知县时，兴办学校，教化读书人，成功感化杨、石二少年，地方风气也为之转变，路不拾遗。

B．杨简不畏权势，抗言直争。绍兴任职时，公道持正，以理为据，为一府史而与大帅力争；后为丞相赵汝愚仗义执言，没多久，杨简自己也遭贬职。

C．杨简口才雄辩，深得信任。曾因旱蝗上封事，指出蝗灾的根本在于人心，入宫奏对，雄辩的口才让天子折服，离宫之时，天子目送良久。

D．杨简善于理政，深得民心。调离乐平时，县民相送出境，尊呼“杨父”；温州治河，当地官河被名为“杨公河”，离任时老百姓沿路哭送

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吏过讵能免，今日实无罪，必擿往事置之法，某不敢奉命
（2）杨、石二少年为民害，简置狱中，谕以祸福，咸感悟，愿自赎。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
张景宪，字正国，河南人。以父师德任淮南转运副使。山阳令郑昉赃累巨万，亲戚多要人，景宪首案治，流之岭外，贪吏望风引去。徙京西、东转运使。王逵居郓州，专持官吏短长，求请贿谢如其所欲，景宪上其恶，编置宿州。
熙宁初，为户部副使。韩绛筑抚宁、罗兀两城，帝命景宪往视。始受诏，即言城不可守，固不待到而后知也。未几，抚宁陷。至延安，景宪言：“罗兀邈然孤城凿井无水将何以守臣在道所见师劳民困之状非一愿罢徒劳之役废无用之城严饬边将为守计。今朝廷令边郡召羌族，与之金帛、官爵，恐黠羌多诈，危急时或为内应，宜亟止之。”陕西转运司议，欲限半岁令民悉纳钱于官，而易以交子。景宪言：“此法可行于蜀耳，若施之陕西，民将无以为命。”其后卒不行。加集贤殿修撰，为河东都转运使。议者欲分河东为两路，景宪言：“本路地肥硗相杂，州县贫富亦异，正宜有无相通，分之不便。”议遂寝。
改知瀛州，上书言：“比岁多不登，民债逋欠。今方小稔，而官督使并偿，道路流言，其祸乃甚于凶岁。愿以宽假。”帝从之，仍下其事。元丰初年，知河阳。时方讨西南蛮，景宪入辞，因言：“小丑跳梁，殆边吏扰之耳。且其巢穴险阻，若动兵远征，万一馈饷不继，则我师坐困矣。”帝曰：“卿言是也，然朝廷有不得已者。”
明年，徙同州，以太中大夫卒，年七十七。景宪在仁宗朝为部使者，时吏治尚宽，而多举刺；及熙宁以来，吏治峻急，景宪反济以宽。方新法之行，不劾一人。居官不畏强御，非公事不及执政之门。自负所守，于人少许可，母卒，一夕须发尽白，世以此称之。
（节选自《宋史•张景宪传》）
【小题1】下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

A．罗兀邈然孤城/凿井无水/将何以守/臣在道/所见师劳民困之状/非一愿罢徒劳之役/废无用之城/严饬边将为守计/

B．罗兀邈然孤城凿井/无水/将何以守/臣在道/所见师劳民困之状/非一愿罢徒劳之役/废无用之城/严饬边将为守计/

C．罗兀邈然孤城/凿井无水/将何以守/臣在道/所见师劳民困之状非一/愿罢徒劳之役/废无用之城/严饬边将为守计/

D．罗兀邈然孤城凿井/无水/将何以守/臣在道/所见师劳民困之状非一/愿罢徒劳之役/废无用之城/严饬边将为守计/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．“户部”指隋唐到清末尚书省下辖的官署，管土地户口、赋税财政等，正长官为户部侍郎。

B．“路”是中国古代宋、元时的行政区域名称。在宋代时的“路”，相当于现代的“省”。

C．“蛮”是先秦非华夏民族的泛称之一﹐后泛指对我们古代南部民族的称呼，字面上有贬义。

D．“仁宗”为庙号。庙号源于商朝，古代帝王死后，据其生平事迹，在太庙立室奉祀时起的名号。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．张景宪为官正直，不畏权贵。郑昉贪赃数额巨大，虽然他亲戚多为显要之人，但张景宪依然揭发立案查办，把郑昉流放到岭外之地，震慑了其他贪官。

B．张景宪实事求是，关心百姓。陕西转运司建议限半年让百姓向官府交钱，而用纸币交子兑换。张景宪为百姓着想，认为此举可行于四川，不可行于陕西。

C．张景宪稳重周密，遇事谨慎。朝廷讨伐西南蛮，张景宪进言，如调动军队远征险阻之地，若粮饷不能接继，军队就要受困。张景宪就此事与皇帝有争执，遭到皇帝批评。

D．张景宪信念坚定，甚有孝道。不是公事，张景宪不到执政者的家中，能对自己保持信念。母亲逝世，他一夜之间，须发尽白，人们以此称道他。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）始受诏，即言城不可守，固不待到而后知也。
（2）今方小稔，而官督使并偿，道路流言，其祸乃甚于凶岁。

阅读下面的文言文，完成各题。
张阐字大猷，永嘉人。幼力学，博涉经史，善属文。未冠，由舍选贡京师。登宣和六年进士第。迁秘书郎兼国史院检讨官。秦桧每荐台谏，必先谕以己意；尝谓阐四：“秘书久次，欲以台中相处何如？”阐谢曰：“丞相见知，得老死秘书幸矣！”桧默然，竟罢：绍兴二十五年冬，帝躬揽万机，起阐提举两浙路市舶，升吏部员外郎。孝宗即位，阐权工部侍郎兼侍讲。金主亮死，葛王褒复求和，再议遣使。阐言：“宜严遣使之命，正敌国之礼，彼或不从，则有战尔。如是，则中国之成可以复振，帝曰：“使者报聘，故事也，旧约不从，朕志定矣。”是冬，给札侍从、台谏条具时务，阐上十事皆剀切。当时应诏数十人惟阐与国子司业王十朋指陈时事斥权幸无所回隐明月召两人对内殿帝大加称赏赐酒及御书时进太上皇帝、太上皇后册宝，工部例进官，阐辞。或曰：“公转一阶，则泽可以及子孙，奈何辞？”阐笑曰：“宝册非吾功也，吾能为子孙冒无功赏乎？”隆兴元年，真拜工郜侍郎。阐奏：“臣去冬乞守御两淮，陛下谓春首行之，夏秋当毕，今其时矣。”会督府请受萧琦降，诏问阐，阐请受其降。俄报王师收复灵壁县，阐虑大将李显忠、邵宏渊深入无援，奏请益兵殿后。已而王师果失利，众论归罪于战。阐曰：“陛下出师受降是也。诸将违节度且无援而败，当矫前失，安可遽沮锐气。”帝壮其言，益出御前器甲付诸军，手诏劳浚，军声复振。屡引疾乞骸骨，帝不忍其去。阐请益力，乃除显谟直学士、提举太平兴国宫。陛辞，其指时事尤谆切，帝眷益笃。居家逾月卒，年七十四。
（选自《宋史·张阐传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．当时应诏数十人/惟阐与国子司业王十朋指陈时事/斥权幸/无所回隐/明日召/两人对内殿/帝大加称赏/赐酒及御书/

B．当时应诏数十人/惟阐与国子司业王十朋指陈时亊/斥权幸/无所回隐/明日/召两人对内殿/帝大加称赏/赐酒及御书/

C．当时应诏数十人/惟阐与/国子司业王十朋指陈时事/斥权幸/无所回隐/明日/召两人对内殿/帝大加称赏/赐酒及御书/

D．当时应诏数十人/惟阐与/国子司业王十朋指陈时事/斥权幸/无所回隐/明日召/两人对内殿/帝大加称赏/赐酒及御书/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项（）

A．未冠，古代男子二十岁时要行加冠之礼，以示成年，未冠指尚未成年。

B．进士第，封建时代实行科举取士，在朝廷组织的考试中中选称登进士第。

C．即位，古代指新的君王登上王位，一般是在原来的君王去世后，也偶有特例。

D．陛辞，“陛”在古代常指帝王宫殿的台阶，“陛辞”指臣下临行前向君王告别。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．张阐为人正直，富有气节。秦桧每次推荐官员都要先告诉对方自己的用意，面对秦桧的拉拢示好，他委婉地用“得老死秘书幸矣”作了回答。

B．张阐忠心为公，敢于直言。对于朝政，他积极发表意见，陈述时务，切合事理；对于权贵，敢于批评指斥，毫不回避，得到皇帝赞赏。

C．张阐不恋权位，不计私利。朝廷按照规定要也的官职，他表示拒绝；对于可以惠及子孙的劝说，他表示不能为子孙冒领无功之赏。

D．张阐积极抗金，富有远略。他力主积极备战；他忧虑李、邵深入敌军，没有后援，失利后，张阐上奏请求增加兵力，对归罪于战争的言论坚决驳斥。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宜严遣使之命，正敌国之礼，彼或不从，则有战尔。
（2）帝壮其言，益出御前器甲付诸军，手诏劳浚，军声复振。