阅读下面诗歌，回答各题。望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。【小题1】下面对这首诗的内_刷题宝

题干

阅读下面诗歌，回答各题。

望月怀远

张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

【小题1】下面对这首诗的内容理解不恰当的一项是

A．本诗紧扣题目写景抒情，由望月而引发对远方亲人的思念，进而表达了期盼团圆的愿望;构思奇巧，起伏有致。

B．颔联直接抒发思念之情，因“思”而 “怨”，怨长夜漫漫；“竟夕”，写通宵都在思念，极言相思之强烈。

C．颈联描绘了诗人彻夜难眠的情形。熄灭蜡烛，满屋皎洁的月光让人心生怜惜，诗人披衣漫步户外，露水滋润肌肤，相思之情渐淡。

D．尾联说月光虽美，可无法捧在手中送给远方所思之人，不如在梦里与之团聚。寄希望于梦中，足见相思之切，情真意诚，感人至深。

【小题2】首联“海上生明月，天涯共此时”是千古名句，请结合具体诗境，从景与情关系的角度，做简要赏析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-11-18 10:51:14

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同类题1

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
感遇
张九龄
江南有丹橘，经冬犹绿林。
岂伊地气暖，自有岁寒心。
可以荐嘉客，奈何阻重深！
运命惟所遇，循环不可寻。
徒言树桃李，此木岂无阴？
注①开元末，玄宗耽于政事，贬斥贤臣，本诗是作者被贬荆州时借丹橘言志的作品。②孔子曾有“岁寒，然后知松柏之后凋也”语，故后世常以“岁寒”借指砥砺节操。
【小题1】下面对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是

A．三、四句先以反诘语“岂伊地气暖”一“纵”，又以肯定语“自有岁寒心”一“收”，赞美丹橘具有耐寒的节操。

B．五、六句的意思是，丹橘作为上好的水果可以用来款待嘉宾，可是从中原到江南却有山水阻隔，嘉宾难以到来。

C．七、八句是诗人从感慨中得出的判断：命运的好坏，只是因为遭遇的不同；而这又如同周而复始的自然规律一样，其中的道理实在难以捉摸。

D．最后两句指出人们只顾栽种桃李而不种丹橘，并以“此木岂无阴”反诘收束全诗，进一步抒发了诗人的怨愤之情。

【小题2】杜甫曾称赞张九龄“诗罢地有余”，意思是说他的诗意给读者留有驰骋想象和联想的余地。结合具体诗句，说说这首《感遇》能让人联想到哪些内容？

同类题2

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

感遇^注

江南有丹橘，经冬犹绿林。

岂伊地气暖，自有岁寒心。

可以荐嘉客，奈何阻重深。

运命惟所遇,循环不可寻。

徒言树桃李,此木岂无阴?

注此诗是张九齡遭贬荆州长史后所作,当时李林甫得势,正直之臣备受排挤。此诗借用了屈原《橘颂》“后皇嘉树,橘徕服兮。受命不迁,生南国兮”的诗意。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是（）

A．一、二两句,颂扬橘树经得起严冬考验终年常绿绘制了一幅美丽的江南橘林图景。

B．三、四两句，写橘树经冬翠绿,并非因为江南气候暖和而是因为它有着耐寒的本性。

C．五、六两句,写这些丹橘本可以送到远方呈献给尊贵的客人,无奈关山重叠,通道受阻。

D．本诗构思精巧,结构严密,最后发出桃李难道不能供人乘凉的呼喊,增添了诗的艺术魅力。

【小题2】有人认为本诗是借橘树来写自己,那么诗人借橘树表达了自己怎样的思想情感?请简要概括。

同类题3

阅读下面的诗歌，完成文后各两小题。
感遇^①·其七
唐·张九龄
江南有丹橘，经冬犹绿林。
岂伊地气暖，自有岁寒心。
可以荐嘉客，奈何阻重深。
运命唯所遇，循环不可寻。
徒言树桃李，此木岂无阴？
注释：①公元737年（唐玄宗开元二十五年），张九龄因为被小人谗害，由尚书丞相被贬为荆州长史。暮年流寓，心有所感，遂作《感遇十二首》。
【小题1】分析这首诗在抒情、状物上所使用的技巧。
【小题2】分析诗人在诗中寄寓的情感。

同类题4

阅读下面这首宋诗，完成小题。

感遇十二首（其四）^①

张九龄

孤鸿海上来，池潢^②不敢顾。

侧见双翠鸟，巢在三珠树。

矫矫珍木巅，得无金丸惧？

美服患人指，高明^③逼神恶。

今我游冥冥，弋者^④何所慕！

（注）①本诗大约作于唐玄宗开元二十四年（736）,当时李林甫接替诗人宰相之位,诗人被贬为荆州刺史.②池潢:积水池,护城河。③高明：指地位、官职尊贵的人。西汉扬雄《解嘲》：“高明之家，鬼瞰其室。”④弋者：指猎鸟的人。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是( )

A．全诗十句可分为两层。前四句为第一层，借孤鸿所见，描写双翠鸟盛气凌人、得意忘形的神态；后六句为第二层，主要写孤鸿的经历。

B．“孤鸿海上来，池潢不敢顾”两句耐人寻味，经历过海上惊涛骇浪的孤鸿却不敢看一条小小的护城河，说明官场的险恶之极。

C．诗的三至六句以双翠鸟营巢三珠树、珍木巅上，影射李林甫窃据高位，终将被“金丸”射中。

D．在描写中，作者通过多种艺术手法表现了孤鸿与翠鸟的境况，一独一双，一大一小，一质朴一华艳，一个来自浩瀚大海，一个守着小小池塘。

【小题2】这首诗塑造孤鸿形象的用意是什么？请结合具体诗句简要分析。

同类题5

古诗阅读
春江晚景（唐·张九龄）
江林皆秀发，云日复相鲜。征路那逢此，春心益渺然。
兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。
咏怀古迹(其三)
　　杜甫
　　群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
　　一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
　　画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
　　千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
【小题1】对第一首诗分析正确的一项是（）

A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。

B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。

C．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。

D．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。

【小题2】请结合第二首诗歌内容分析，昭君怨恨什么?表达了作者怎样的情怀?

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