三、阅读下面宋诗，完成下面小题。
金陵怀古（其一）
王安石
霸祖^①孤身取二江，子孙多以百城降。
豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?
东府旧基留佛刹，后庭余唱落船窗。
黍离麦秀^②从来事，且置兴亡近酒缸。
注：①霸祖:指在金陵开创基业，取得霸权的历朝开国君主。②黍离:《诗经》篇名，即《国风·王风·黍离》，旧说为东周大夫行经西周故都，见宗庙宫室尽为禾黍，因眷怀故国而作。麦秀:即《麦秀歌》，为殷朝旧臣路过故都，因悯伤故国而作。
【小题1】请简要分析首联在全诗中的作用。
【小题2】后人评价“王荆公冷峻严苛，诗如其人”，请结合全诗谈谈你的理解。

阅读下面文言文选段，完成下列小题。
于是余有叹焉．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉．故非有志者不能至也．有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也．有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也．
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不逐思而慎取之也．
【小题1】下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（    ）

A．夫夷以近，则游者众    夷：平坦

B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观     观：景象

C．后世之谬其传而莫能名者 名：名称

D．至于幽暗昏惑而无物以相之 相：帮助

【小题2】下列加点的“于”字，意思与其他选项不同的一项是（    ）

A．于是余有叹焉	B．会于会稽山阴之兰亭
C．况吾与子渔樵于江渚之上	D．苏子与客泛舟游于赤壁之下

【小题3】对本段有关内容的理解，不正确的一项是（    ）

A．这一段提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的辩证唯物主义思想。

B．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远之地，所以人们根本无法到达。

C．用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。

D．作者因事说理深刻地揭示了对人生和事业的追求是需要有坚定志向的道理。

下列对课文的理解与分析，不正确的一项是（  ）

A．文章开头分析华山名字的由来，为下面作者的思考议论做铺垫。

B．文章按照游踪顺序从远到近，从外到内地介绍了褒禅山的景观。

C．作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。

D．作者对古人“求思之深”进行赞扬，但对古人没有得出自己这样深刻的结论表示惋惜。

阅读下面文字，回答小题。
次韵唐公^①三首其三•旅思
王安石
此身南北老,愁见问征途。
地大蟠三楚,天低入五湖。
看云心共远,步月影同孤。
慷慨秋风起,悲歌不为鲈^②。
注：①张壤,字唐公,北宋嘉祐六年契丹国母生辰使,王安石友人。②《晋书•张翰传》记载张翰在洛阳,因见秋风,于是想起家乡的菰菜、莼羹、鲈鱼脍，说：“人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎！”，当日辞官归乡。
【小题1】对本诗理解分析不恰当的两项是(　　)

A．此诗题为《次韵唐公三首其三•旅思》与王安石的另一首诗《泊船瓜洲》一样,都表现了诗人思念家园的心情。

B．首联直抒胸臆,诗人奔波南北,韶华老去,身心俱疲,不想再为国征战攻伐；一个“愁”字突出了诗人的迷茫。

C．颔联写景,以夸张之手法写天地的阔大深沉,并为进一步抒怀做了铺垫：“蟠”“入”二字化静为动，颇见功底。

D．颈联情景合一，“心共远”表明自己心志高远，“影同孤”表明形单影只，诗人虽志向远大却不免有孤寂之感。

E. 王安石的诗歌，用字工稳，好发议论，多用典故，擅长说理与修辞，风格遒劲；本诗集中体现了这些特点。
【小题2】诗的尾联是怎样表现作者复杂的思想感情的？请结合诗句作简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

壬辰寒食

王安石

客思似杨柳，春风千万条。

更倾寒食泪，欲涨冶城^①潮。

巾发雪争出，镜颜朱早凋。

未知轩冕^②乐，但欲老渔樵。

（注）①冶城：今南京市朝天宫附近。安石父王益首为江宁(南京)通判，死后葬于江宁牛首山。此诗是作者寒食节在为父亲扫墓时所写。②轩冕：古代公卿大夫的车服，代指官位爵禄。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联运用了比喻的手法，写诗人的情思就如同被春风吹拂的杨柳千条万缕。

B．颔联运用了夸张的手法，写诗人流下的眼泪很多，以致于使冶城潮水上涨。

C．颈联“雪争出”与“朱早凋”相对，写出诗人头发斑白、容颜早衰的状况。

D．尾联表达了诗人不甘心过打渔砍柴的生活，而要在政治上大展宏图的愿望。

【小题2】本诗抒发了诗人哪些思想感情?请结合诗句简要分析。