范缜^①无佛

司马光

子良^②笃好释氏，招致名僧，讲论佛法，道俗之盛，江左未有。或亲为众僧赋食、行水，世颇以为失宰相体。

范缜盛称无佛。子良曰：“君不信因果，何得有富贵贫贱？”缜曰：“人生如树花同发，随风而散：或拂帘幌坠茵席之上，或关篱墙落粪溷之中。坠菌席者，殿下是也；落粪溷者，下官是也。贵贱虽复殊途，因果竟在何处！”子良无以难。缜又著《神灭论》，以为：“形者神之质，神者形之用也。神之于形，犹利之于刀；未闻刀没而利存，岂容形亡而神在哉！”此论出，朝野喧哗，难之终不能屈。太原王琰著论讥缜曰：“呜呼范子！曾不知其先祖神灵所在！”欲以杜缜后对。缜对曰：“呜呼王子！知其先祖神灵所在而不能杀身以从之！”子良使王融谓之曰：“以卿才美，何患不至中书郎；而故乖剌^③为此论，甚可惜也！宜急毁弃之。”缜大笑曰：“使范缜卖论取官，已至令、仆^④矣，何但中书郎邪！”

（选自《资治通鉴·齐纪二》）

（简注）
①范缜：南朝齐梁时的唯物主义哲学家，著名的无神论者。出身寒微，好直率发表自己的观点，不畏权贵。②子良：南朝齐武王的儿子，封竟陵王，笃信佛教。③乖剌：不和不顺，违背常情。④令、仆：指的是尚书令、仆射。
（阅读指要）
范缜在辩难中善用譬喻，他以“人生如树花同发，随风而散”来论富贵贫贱，以“神之于形，犹利之于刀”来说形神关系，生动简洁，一语中的；而后在对王谈的反驳中，他以其人之道还施彼身，令王琰哑口难言。范缜的言论，闪烁着思想的光芒，同时他坚守信仰，不为利禄所动，实属难能可贵。
（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）子良笃好释氏（______）
（2）形者神之质（______）
（3）难之终不能屈（______）
（4）曾不知其先祖神灵所在（______）
【小题2】对下列加点词用法，判断正确的一项是（   ）。
①欲以杜缜后对。 ②以卿才美，何患不至中书郎。
③形者神之质。    ④知其先祖神灵所在而不能杀身以从之。

A．①与②不同，③与④相同。	B．①与②相同，③与④不同。
C．①与②不同，③与④也不同。	D．①与②相同，③与④也相同。

【小题3】文中通过哪些事情来表现“范缜盛称无佛”的？
（1）_______________________；（2）______________________；（3）___________________。
【小题4】“神之于形，犹利之于刀；未闻刀没而利存，岂容形亡而神在哉”句运用了_____________的论证方法，其作用是_______________________________________________。
【小题5】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）范缜盛称无佛。
（2）使范缜卖论取官，已至令、仆矣，何但中书郎邪！

阅读材料，完成下列小题。
司 马 懿 与 诸 葛 亮 相 守 百 余日 亮 数 挑 战懿 不 出 亮 乃 遗 懿 巾 帼妇 人 之 服 懿 怒 上表 请 战 帝 使 卫 尉 辛 毗 仗 节 为 军 师 以 制之。护军姜维谓亮曰：“辛佐治仗节而到，贼不复出矣。”亮曰：“彼本无战情，所以固请战者，以示武于其众耳。将在军，君命有所不受，苟能制吾，岂千里而请战邪？”
（选《资治通鉴》）
【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
【小题2】《资治通鉴》的作者是_____（朝代）的_____。
【小题3】诸葛亮认为司马懿上表请战的目的是什么？用自己的话回答。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
寒食许昌道中寄幕府诸君
司马光
原上烟芜淡复浓，寂寥佳节思无穷。
竹林近水半边绿，桃树连村一片红。
尽日解鞍山店雨，晓天回首酒旗风。
遥知幕府清明饮，应笑驱驰羁旅中。
【注】寒食：即寒食节，在夏历冬至后一百零五日，清明节前一或二日。在这一日，禁烟火，只吃冷食．所以叫做“寒食节”，后来与清明节合并。
【小题1】下列对诗句的理解和分析不正确的两项是

A．这首诗是一首七言律诗，属于古体诗的一种。全诗既描写寒食节之景，又自然融入作者的情感，可谓情与景会，意到笔到。

B．首联第二句运用直抒胸臆的表达方式，点明“佳节”之时的内心情感，从情感表达的角度来说，与“每逢佳节倍思亲”有异曲同工之妙。

C．尾联写幕府中的朋友们在清明时节饮酒的时候，其乐融融，酒席宴饮之间笑谈曾经的羁旅往事，令人回味，难以忘怀。

D．诗人在尾联有一种自我解嘲的情绪，这种情绪的背后，是诗人对孤独落寞的羁旅之愁的抒发，是对幕府中朋友们真挚思念情感的流露。

E. 全诗虚实结合，前三联为实写，描绘了作者在许昌道中所见之景，而尾联则为虚写，借想象之景来表达诗人的情感。
【小题2】本诗颔联和颈联描绘了什么样的景色，有什么作用？

阅读下文，完成下面小题。
（1）乙丑，上（唐太宗）问房玄龄、萧曰：“隋文帝何如主也？”对曰：“文帝勤于为治，每临朝，或至日昃，五品已上，引坐论事，卫士传餐而食；虽性非仁厚，亦励精之主也。”上曰：“公得其一，未知其二。文帝不明而喜察；不明则照有不通，喜察则多疑于物，事皆自决，不任群臣。天下至广，一日万机，虽复劳神苦形，岂能一一中理！郡臣既知主意，唯取决受成，虽有有愆违，莫敢谏争，此所以二世而亡也。朕则不然。择天下贤才，寘之百官，使思天下之事，关由宰相，审熟便安，然后奏闻。有功则赏，有罪则刑，谁敢不竭心力以修职业，何忧天下之不治乎！”因敕百司：“自今诏敕行下有未便者，皆应执奏，毋得阿从，不尽己意。”
（2）康国求内附。上曰：“前代帝王，好招来绝域，以求服远之名，无益于用而糜弊百姓。今康国内附，傥有急难，于义不得不救。师行万里，岂不疲劳！劳百姓以取虚名，朕不为也。”遂不受。
（3）初，上谓监修国史房玄龄曰：“前世史官所记，皆不令人主见之，何也？”对曰：“史官不虚美，不隐恶，若人主见之必怒，故不敢献也”。上曰：“朕之为心，异于前世帝王。欲自观国史，知前日之恶，为后来之戒，公可撰次以闻。”谏议大夫朱子奢上言：“陛下圣德在躬，举无过事，史官所述，义归尽善。陛下独览《起居》，于事无失，若以此法传示子孙，窃恐曾、玄之后，或非上智，饰非护短，史官必不免刑诛。如此，则莫不希风顺旨，全身远害，悠悠千载，何所信乎！所以前代不观，盖为此也。”上不从。玄龄乃与给事中许敬宗等删为《高祖》、《今上实录》；癸巳，书成，上之。上见书六月四日事，语多微隐，谓玄龄曰：“周公诛管、蔡以安周，季友鸩叔牙以存鲁。朕之所以，亦类是耳，史官何讳焉！”即命削去浮词，直书其事。
选自《资治通鉴》
【小题1】写出下列加点词在文中的意思。
（1）虽复劳神苦形，岂能一一中理   （2）史官所述，义归尽善
【小题2】为下列句中加点词语选择释义正确的一项
（1）无益于用而糜弊百姓

A．使糜烂浪费	B．使奢侈、受伤害
C．使浪费、受伤害	D．使损耗凋敝

【小题3】为下列句中加点词语选择释义正确的一项
陛下圣德在躬，举无过事

A．抬起

B．行为

C．全部

D．推荐

【小题4】下列句中加点虚词的意思用法相同的一项是

A．寘之百官 朕之为心

B．文帝勤于为治     为后来之戒

C．谁敢不竭心力以修职业 以求服远之名

D．异于前世帝王     于事无失

【小题5】将下列句子译成现代汉语。
郡臣既知主意，唯取决受成，虽有有愆违，莫敢谏争，此所以二世而亡也。
【小题6】文章第（3）段，唐太宗“即命削去浮词，直书其事”，他这样做有何好处？
【小题7】根据文章（1）（2）段内容，分析唐太宗的人物形象。

阅读下文，完成各题。

上与冯道从容语及年谷屡登，四方无事。道曰：“臣常记昔在先皇幕府，奉使中山，历井陉之险，臣忧马蹶，执辔甚谨，幸而无失；逮至平路，放辔自逸，俄至颠陨。凡为天下者亦犹是也。”上深以为然。

上又问道：“今岁虽丰，百姓赡足否?”道曰：“农家岁凶则死于流殍，岁丰则伤于谷贱。丰凶皆病者，唯农家为然。臣记进十聂夷中诗云：‘二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼下疮，剜却心头肉。’语虽鄙俚，曲尽田家之情状。农于四民之中最为勤苦，人主不可不知也。”上悦，命左右录其诗，常讽诵之。

（注）①四民：即士、农、工、商。

【小题1】首句中的“年谷屡登”，意思是_____。
【小题2】冯道说“凡为天下者亦犹是也”，这句中的“是”具体是指______。
【小题3】对文中画线句理解最恰当的一项是(  )

A．话虽然粗俗浅白，却间接地道尽了农民生活的艰辛。

B．话虽然粗鄙了些，但巧妙地描摹了农家的田园生活。

C．话即便有些粗俗，却隐隐地传唱出农民真实的心声。

D．话即便说得鄙陋，仍然道尽了农民田园耕种的辛劳。

【小题4】从文中看，“农于四民之为最为勤苦”，主要表现在________。
【小题5】联系文章，简要评述冯道的语言艺术。