《定风波》的上阕表现了抒情主人公怎样的形象特点？表达了作者怎样的人生态度？

审美鉴赏《念奴娇·赤壁怀古》
【小题1】试分析“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”一句中，“乱”“穿”“惊”“拍”“卷”“雪”等字的表现力。

	内容	效果
乱	写出了岩石之险怪	用②________手法写出了赤壁之“形”
穿	①________
惊	写出了江水之澎湃	用④________手法写出了赤壁之“声”
拍	③________
卷	⑤________	用⑥________手法写出了赤壁之“色”
雪	写出了浪花之汹涌

 
【小题2】上片前三句的景物描写是如何体现苏轼词的豪放风格的？
【小题3】“乱石穿空，惊涛拍岸”在另本作“乱石崩云，惊涛裂岸”，请问这两种说法各有何表达效果？

阅读下面这首诗，完成小题。

东坡^①

苏轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

莫嫌荦确^②坡头路，自爱铿然曳枝声。

注①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦（luò）确：山多大石貌。
【小题1】第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造一种_____________的气氛，以映衬作者的精神境界。
【小题2】请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
定风波
苏轼
常羡人间琢玉郎，天教分付点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。
万里归来年愈少。微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好?却道，此心安处是吾乡。
注：王定国跟随苏轼学写文章，受苏轼“乌台诗案”牵连，被贬到广西宾州，歌女柔奴同行。三年后王定国北归，让柔奴给苏轼敬酒。苏轼见她眉目娟丽，善于应对，于是写了这首词。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．“自作清歌”写柔奴能自作歌曲，清亮悦耳的歌声从她芳洁的口中流转而出。

B．“风起”“雪飞”驰骋想象，运用比喻的手法，写出王定国贬所的艰苦环境。

C．“年愈少”句多少带有夸张的成分，直接写出词人历经贬谪后的旷达乐观情怀。

D．“岭梅”以斗霜傲雪的岭梅喻人，赞柔奴克服困难的意志，为下文作好铺垫。

E. “试问”的主语是苏轼，试问对方，岭南应该是不好吧!以此引出对方的回答。
【小题2】试简析“此心安处是吾乡”的思想内涵。

阅读下面文言文，完成后面各题。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之.歌曰:“桂棹兮兰浆，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
【小题1】下列句中加点词语解释有误的一项是（    )

A．凌万顷之茫然（旷远的样子） 冯虚御风（乘）

B．渺渺兮予怀（悠远的样子）  正襟危坐（身体斜着坐）

C．击空明兮溯流光（月光下的清波）    扣舷而歌之（敲击）

D．倚歌而和之（循，依） 而卒莫消长也（到底）

【小题2】下列不同于其他句式的一项是(   )

A．而又何羡乎？

B．而今安在哉？

C．何为其然也？

D．此非孟德之困于周郎者乎？

【小题3】下列对文段内容所作的分析和概括，不正确的一项是（  )

A．这段文字已经由轻松过渡到了沉重，由愉快到了抑郁，快乐的扣舷而歌引出了缠绵悲凉的洞箫声，刹那间情绪就转向了莫名的惆怅。

B．写客的回答，表现了一种消极的人生观和虚无主义思想。客的回答，其实正是苏轼自己贬谪黄州后思想感情的一个方面。

C．一曲洞箫，高亢激越，竟然引得潜藏在洞壑里的蛟龙都难以宁静而舞动起来，使人如闻其声，几乎也要落泪了。

D．箫声当然与“饮酒乐甚”的气氛很不协调，而且当然要引起苏轼的惊讶，所以苏轼郑重其事地向客询问，引出下面的一段文字来。

【小题4】把下列句子译成现代汉语。
①客有吹洞箫者，倚歌而和之。
②况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。