阅读下面的文言文，完成下列小题。
高守村先生传
袁枚
圣人之道大而博，学者各以其学学圣人，要其至焉耳。后世河北宗郑，江左宗王，尚未闻其有所拘阂也。束天下而崇宋儒，自元明始。于是高才生退有后言，且过激。人见其激也，又群惊为奇服怪民，而莫敢近焉。
乾隆甲戌，高先生守村访余于白下，年七十许，清臞蘁立，高睨而大谈，解孔孟，专挡抃宋儒。其所见亦未必尽是，要皆的的然有心得者。余洒然异之。别六年，陶明府京山从滇归，道先生守姚安事甚具。又十余年，蒋苕生太史来，贤先生不绝口。二人非妄誉人者，余亦信先生果奇男子也。
苕生授二石刻，曰：“此先生知平彝、剑川二州《德政碑》也。滇人不文，序事不识体制，又过欲扬颂，如郗鉴见王导，意满口重，言殊不流。子其采而传之。”其一碑曰：先生廉不言贫，勤不言劳。王师征乌蒙，运饷六千石，而民不知。理傜讼，可和者和之，可决遣者决遣之，罔不当。其一碑曰：征剑川粮，减额外公件银两若干。引老君山水溉西庄，亩收增数鬴。丈鹅雅场，清其界，酋夷皆拜曰：“从此百年无事矣。”呜呼！能奇其口，为无穷之闻，以存先生，然则碑愈俚，民情愈真。
想先生之经德秉哲，殆不愧其言者。先生亡已久，子弟才下，无所发明。门生故吏，又惧大忤于俗，不敢张其说。余闻而悲之。
夫犯众敌，抗令甲①，以追取圣人之心，此其志直和万世为一朝者，而卒之身甫殁，姓氏就湮；然则与夫庸庸然曹出曹入者，何以异也？天之所以生斯人，使独异于众人者，又何也？追忆当日，先生与余天涯一邂逅耳，岂料身后事余为存之！而余亦岂料十余年后，尚有先生两知己在耶？夫儒者闇然之学，原不为名计，而卒其所以常存于天地间者，又舍名曷以哉？嘻！古之人所以重后死者也。先生名为阜，铅山人。
注：①令甲：法令。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．束天下而崇宋儒 束：限制

B．滇人不文 文：文字

C．想先生之经德秉哲 秉：操持

D．又惧大忤于俗   忤：违逆

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．江左，即江东，相当于现在的江北地区，古人习惯以东为左，以西为右。

B．王师，朝廷的军队，如陆游《示儿》“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。

C．体制，指一定的规则、制度，文中指文章的体裁、格式等。

D．门生，指亲授学业的学生。后考生得中后，对主考官亦称门生。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴人见其激也，又群惊为奇服怪民，而莫敢近焉。
⑵追忆当日，先生与余天涯一邂逅耳，岂料身后事余为存之！
【小题4】请根据第三段文意，简要概括高守村为政的特点。

   诗虽奇伟，而不能揉磨入细，未免粗才；诗虽幽俊，而不能展拓开张，终窘边幅。有作用人放之则弥六合收之则敛方寸巨刃摩天金针刺绣一以贯之者也圣人用行舍藏，可伸可屈，于诗亦可一贯。余尝规蒋心馀云：“子气压九州矣，然能放而不能敛，能刚而不能柔。”心馀折服曰：“吾今日始得真师。”真虚心如此。

（选自袁枚《随园诗话》）

【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。（限6处）
【小题2】《随园诗话》的作者袁枚在诗歌理论上倡导“_______说”，该主张是对明代_______派理论的继承和发展。
【小题3】在本段文字中，作者提出了怎样的诗歌创作主张？

阅读下文，完成各题。

随园记

（1）金陵自北门桥西行二里，得小仓山，山自清凉胚胎①，分两岭而下，尽桥而止。蜿蜒狭长，中有清池水田，俗号干河沿。河未干时，清凉山为南唐避暑所，盛可想也。凡称金陵之胜者，南曰雨花台，西南曰莫愁湖，北曰钟山，东曰冶城，东北曰孝陵，曰鸡鸣寺。登小仓山，诸景隆然上浮。凡江湖之大，云烟之变，非山之所有者，皆山之所有也。

（2）康熙时，织造隋公当山之北巅，构堂皇②，缭垣牖，树之荻千章，桂千畦，都人游者，翕然盛一时，号曰隋园。因其姓也。后三十年，余宰江宁，园倾且颓弛，其室为酒肆，舆台嚾呶，禽鸟厌之不肯妪伏，百卉芜谢，春风不能花。余恻然而悲，问其值，曰三百金，购以月俸。茨墙剪园，易檐改途。随其高，为置江楼；随其下，为置溪亭；随其夹涧，为之桥；随其湍流，为之舟；随其地之隆中而欹侧也，为缀峰岫；随其蓊郁而旷也，为设宧窔③。或扶而起之，或挤而止之，皆随其丰杀繁瘠，就势取景，而莫之夭阏④者，故仍名曰随园，同其音，易其义。

（3）落成叹曰：“使吾官于此，则月一至焉；使吾居于此，则日日至焉。二者不可得兼，舍官而取园者也。”遂乞病，率弟香亭、甥湄君移书史居随园。闻之苏子曰：“君子不必仕，不必不仕。”然则余之仕与不仕，与居兹园之久与不久，亦随之而已。夫两物之能相易者，其一物之足以胜之也。余竟以一官易此园，园之奇，可以见矣。

注：

①胚胎：此指小仓山为清凉山支脉。  ②堂皇：广大的堂厦。③宧窔：房屋的东北角与东南角。古代建房，多在东南角设厕所，东北角设厨房。④莫之夭阏：指没有改变山原来的形势。

【小题1】本文作者随园主人，即_____________（填姓名）。
【小题2】写出下列加点词在句中的意思
（1）易檐改途（_________________）  （2）易其义（_________________）
【小题3】当初隋园之所以选址建在小仓山北麓，是因为____。
【小题4】作者“恻然而悲”的原因是

A．当年的避暑胜地干河沿，现在河水完全干涸了。

B．当年煊赫一时的江宁织造隋公，而今家道败落。

C．当年千金难买的隋园，如今却只能贱价出售。

D．当年盛极一时的隋园，如今是一派颓圮荒芜。

【小题5】作者将园子命名为“随园”的用意是

阅读下面这两首诗，完成下列小题。

咏牡丹

（宋）王溥

枣花至小能成实,桑叶虽柔解吐丝。

堪笑牡丹如斗大,不成一事又空枝。

苔

清）袁枚

白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,亦学牡丹开。

【小题1】下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是

A．王诗写枣花和桑叶，先抑后扬：先写其“小”与“柔”的特点，再褒扬其实用价值。

B．王诗先写了枣花和桑叶，然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出，表露出作者的感情。

C．“青春”指春天，“青春恰自来”是说正值春天到来，苔花抓住时机开始萌发生长。

D．两首诗都运用对比的手法：王诗用枣花、桑叶与牡丹进行对比，袁诗中苔花与牡丹形成对比。

【小题2】这两首咏物诗各自借所咏之物表达了什么感情？

(6分)
人有满腔书卷，无处张皇，当为考据之学，自成一家；其次，则骈体文，尽可铺排。何必借诗为卖弄？自《三百篇》至今日，凡诗之传者，都是性灵，不关堆垛。惟李义山诗，稍多典故然皆用才情驱使不专砌填也近见作诗者全仗糟粕琐碎零星如剃僧发，如拆袜线，句句加注，是将诗当考据作矣。吾有所感，故续元遗山《论诗》，末一首云：“天涯有客号阾痴，误把抄书当作诗。抄到钟嵘《诗品》日，该他知道性灵时。”(节选自袁枚《随园诗话》)
【小题1】用斜线(／)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)
【小题2】《三百篇》指_________，李义山指__________。(2分)
【小题3】在袁枚看来，诗歌创作应该提倡________，反对_______和__________。（用文中词语作答）(2分)