阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

东西船行

（宋）李浩

东船得风帆席高，千里瞬息轻鸿毛

西船见笑苦迟钝，汘流襻折百张篙

 明日风翻波浪异，西笑东船却如此。

 东西相笑无已时，我但行藏①任天理

（注）①《论语》载:“用之则行，舍之则藏。”“行藏”一词，后来指行迹、出处。
【小题1】下列对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是

A．诗歌首联写东船因为遇到顺风，扬帆前进，瞬息千里，舟行轻快，仿佛风送鸿毛。

B．颔联写西船的篙师一边讥笑东船一边辛苦撑船，汗流浃背，甚至折断了许多船篙。

C．诗歌颈联写第二天风向转变，波涛流势也随之変化，西船因处于顺境又讥笑东船。

D．这首宋诗主要运用对比方法，语言平白如话，通俗易懂，质朴无华却引人深思。

【小题2】这首宋诗蕴含哲理，启迪人生，请分析其带给人的哲理启迪。

阅读下面的诗词，按要求回答问题。
水调歌头^①
宋叶梦得
秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。
念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老^②，谈笑静胡沙^③！
注　①此词为作者退居太湖边的卞山时所作。②东山老：指东晋名臣谢安，曾隐居东山，故名。他是历史著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指挥。③胡沙：即“胡尘”，指代北方各民族发动的战争。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是(  ）

A．“小窗”两句，写花木掩映的山屋、倾仄的小路，幽雅的景物衬托主人公的品格。

B．“拼却鬓双华”句，意为毕生奋斗，终于赢得光华似锦的晚年。

C．一个“恨”字，落笔沉重，倾注着诗人满腔的郁愤。

D．上片三层，先写一景，再设一问一答，一波三折，如三叠之瀑，曲尽回荡之美。

【小题2】本词中“归来三径重扫，松竹本吾家”化用了陶渊明《归去来兮辞》中的“三径就荒，松菊犹存”，你认为本词与《归去来兮辞》中这两处字面相似的语句表达思想感情相同吗？为什么？请结合诗句简要分析。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)委身偏方，特霸者之臣尔。(2分)
译文：     
(2)亮不敢据渭水，此易与耳。(2分)
译文：     
(3)引军而济，背水为垒。(2分)
译文：     

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
次韵尹潜感怀①
陈与义
胡儿又看绕淮春， 叹息犹为国有人。
可使翠华周宇县②，谁持白羽③静风尘？
五年天地无穷事，万里江湖见在身。
共说金陵龙虎气， 放臣迷路感烟津。
【注】①尹潜，即周莘，是陈与义的诗友。此诗写于“靖康之变”后两年，当时金兵南下，连陷三州，诗人避乱襄汉，转徙湘湖，且与主战派力主定都南京。②宇县：指天下。③ “白羽”，指白羽扇，魏晋间人（如谢艾、顾荣）常持白羽扇指挥三军。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的两项是

A．在首联中，诗人运用想象再现了金人南犯的情景，但诗人感叹犹有人舍身为国，因而觉得十分欣慰。

B．颔联中“翠华”是皇帝仪仗队中用翠鸟羽毛为饰的旗，用来指皇帝，“周宇县”写出皇帝在战乱中的辗转之态。

C．诗人用“风尘”指战乱，与戴叔伦诗句“山中旧宅无人往，来往风尘共白头”中 “风尘”之意相同。

D．颈联上句言五年间国多兵乱，下句叹行万里路奔走江湖，两句形成一定的因果关 系，工整精巧，一气呵成。

E. 尾联中“共说”一词表明诗人与尹潜都主张定都金陵，诗人认为金陵呈现的“龙虎气”是天子之气。
【小题2】全诗表达了诗人的哪些思想感情？请结合全诗简要分析。

阅读下面宋词，完成下列小题。
酹江月
秋夕兴元使院作^①,用东坡赤壁韵
胡世将
神州沉陆,问谁是、一范一韩人物^②。北望长安应不见,抛却关西半壁。塞马晨嘶,胡笳夕引,赢得头如雪。三秦往事,只数汉家三杰。
试看百二山河,奈君门万里,六师不发。阃外^③何人,回首处、铁骑千群都灭。拜将台欹,怀贤阁杳,空指冲冠发。阑干拍遍,独对中天明月。
【注】①兴元,地名,南宋时为宋金对垒前线。作者曾任川陕宣抚使。②一范一韩人物:指北宋抗击西夏、巩固西北边防的范仲淹与韩琦。③阃外,指统兵在外。
【小题1】下列对这首词的赏析,不正确的两项是（   ）（   ）

A．“神州沉陆,问谁是、一范一韩人物”与“但使龙城飞将在”的情感有异曲同工之妙,说明随着时间的推移,哪里还有英雄人物来保卫山河?体现了词人呼唤英雄人物出现的急切心情。

B．“北望长安应不见,抛却关西半壁”写词人感慨当前缺少可以抵御外侮的名将,国家半壁江山已沦入敌手。

C．“三秦”二句与吴激《人月圆》“江州司马,青衫泪湿,同是天涯”,借古言今,含蓄地表达了作者对建功立业的渴望。

D．“试看百二山河,奈君门万里,六师不发”写出了词人感慨边塞平静,不需要军队出发征战,没有建功立业的机会。。

E. “栏杆拍遍,独对中天明月”二句,与辛弃疾“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”不仅有相同的动作,表达的情感也是相似的。
【小题2】这首词表达了什么样的情感?请结合诗句简要分析。