阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
九日蓝田崔氏庄 杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。羞将短发还吹帽，笑请旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。
【注】这里用“孟嘉落帽”的典故。东晋王隐《晋书》：“孟嘉为桓温参军，九日游龙山，风至，吹嘉帽落，温命孙盛为文嘲之。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）

A．首联第一句“老去”一层，“悲秋”一层，“强自宽”又一层，层层变化，写出诗人面对秋景，想到自己也已老去，不禁悲从中来，为全诗奠定了情感基调。

B．首联第二句从“兴来”“今日”“尽君欢”三个角度来写，与上一句形成对仗，规劝友人一定要及时行乐，莫要像自己一样，空逝年华，到头来只能宽慰自己。

C．颔联借用典故，以古人自比，尽显名士风流的蕴藉之态，写出与友人相聚时的欢乐时光，照应首联的“尽欢”。

D．全诗前三联抑扬顿挫，情感曲折多变；尾联一问一答，表现出诗人对人生难料、自己衰老境况的沉重心情和深广忧伤。

E. 这首诗歌跌宕腾挪，酣畅淋漓，可谓“字字亮，比比高”；诗人满腹忧情，却以壮语出，读之更具慷慨悲凉之感。
【小题2】本诗的颈联广受后世称道，请赏析其妙处。

杜甫的“三吏”是（）（）（），“三别”是（）（）（）。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
缚鸡行 杜甫
小奴缚鸡向市卖，鸡被缚急相喧争。
家中厌鸡食虫蚁，不知鸡卖还遭烹。
虫鸡于人何厚薄，我斥奴人解其缚。
鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁。
注①此诗大约作于代宗大历元年（766）岁暮夔州西阁。当时，天下战乱已久，国家和人民都陷于苦难中，一时还无法摆脱困境。
【小题1】对这首诗诗句的解析，不正确的一项是

A．一二句写一个好逸恶劳的奴才，偷了家里一只鸡要去卖了换钱，鸡被捆得着急，边叫边挣扎。

B．三四句说家中的人怕鸡吃掉蚂蚁之类的小虫，所以要卖掉它，却不知鸡卖出也要遭受厄运。

C．五六句是说人为何那么厚待虫子，而对鸡却那么刻薄呢?“我”赶紧命令小仆人解缚放鸡。

D．七八句写诗人反复想，鸡与虫一得一失，实在不能两全，只好倚靠山阁，注视着寒冷的江面。

【小题2】对这首诗的赏析不恰当的两项是

A．“鸡虫得失”在诗中指鸡卖不掉，鸡要吃虫，是鸡得而虫失；卖了鸡，是虫得而鸡失。现多用来指不必计较的微小的得失。

B．全诗语言凝炼工整，采用散文化的句法，显得平易顺当。“相喧争”三字，将小鸡人格化，使缚鸡这个细节充满了生活情趣。

C．诗歌最后一句以景结情，将欲尽未尽之意融入景中，让读者自己去品味和领悟，从而引发出深沉的思考，显得有些拖泥带水。

D．全诗表现了作者对时局的深切关心，流露出了对国家、对人民的忧虑之情，以及在计无所出的情况下，无可奈何的苦闷心情。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
恨 别①
杜甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒③急为破幽燕。
【注】①这是杜甫上元元年（760年）在成都写的一首七言律诗。 ②剑外，剑阁以南，这里指蜀地。 ③司徒，指李光弼，他当时任检校司徒。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．首联中的“一别”“长驱”，颔联中的“衰”“老”等词，一方面表现了叛军的嚣张气焰，一方面也表现了诗人在安史之乱中的无奈、悲凉、飘零憔悴的遭遇。

B．颔联描述诗人流落蜀中的情况。“草木变衰”，语出宋玉《九辩》中的“萧瑟兮草木摇落而变衰”。这里是指草木的盛衰变易，承上句的“五六年”，同时也与下一句的“老”相呼应。

C．颈联中，月夜，思不能寐，忽步忽立；白昼，卧看行云，倦极而眠。杜甫这种坐卧不宁的举动，直接表现了怀念亲人的无限情思。

D．尾联回应次句，抒写杜甫听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。感情由欢快转为悲凉。

E. 这首七律用简朴优美的语言叙事抒情，言近旨远，辞浅情深。杜甫把个人的遭际和国家的命运结合起来写，每一句都蕴蓄着丰富的内涵，饱和着浓郁的诗情，值得读者反复吟味。
【小题2】这首诗的题目是“恨别”，诗人在诗中所写的“恨”包含了几层含意，请结合全诗简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．首联从视觉和听觉写边塞的凄凉：戍楼上更鼓响起，边城开始宵禁，路上已没有行人；秋天的边地传来孤雁的哀鸣。

B．颔联写客观实景：白露已至，放眼看去，眼前的霜露开始变白；那天上的月儿，就是故乡的月亮，分外地明亮。

C．颈联:上句是说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。两句写得伤心折肠，折射出战乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。

D．尾联中“长”是“一直、总是”的意思，这两句是说平时寄出的书信尚且无法到达，更何况是在战争还没有停止的时候！

E. 全诗语意多处照应，如“未休兵”照应“断人行”；“寄书”“不达”照应“无家”；“问死生”照应“弟皆分散”等。
【小题2】这首诗抒发了怎样的思想感情？