阅读下面的文言文，完成各题。
殷近夫墓志铭
崔铣
殷氏凤阳大族也，元末有讳仲名者，避乱于东平，因家于寿张。仲名生尚文，尚文生胜，胜生铎，铎生玑号刚斋，以贡士为昌黎令，刚严多知，民畏爱之。刚斋内李氏，孕七月生近夫。既长，修眉而碧目，口可容拳，体羸而骨健，读书数行下，既成诵，终身不忘。年二十有六举进士，明年以疾归，卜居石川，作“畜艾堂”，聚书数千卷。病愈，还京师授靖江知县。近夫明察有断，不劳而治。蓟盗过淮渡江，掠常州将如靖江，近夫有备，盗谍知之，乃如江阴，近夫发兵追之，江阴得完。常守檄近夫修郡城，又自修学宫，费省而工坚。
民朱铠死于文庙西庑中，莫知杀之者。忽得匿名书曰：杀铠者某也，铠素雠某。众谓不诬，近夫曰此嫁贼以缓治也。密问左右与铠狎者谁，对曰胥姚明。近夫乃集群胥于堂，曰吾欲写书，各呈若字，视明字类书。诘之曰：“尔素狎铠，杀之何？”明大惊，曰铠将贩于苏，独吾饯之，利其赀，故杀之耳。近夫叹曰：“利重忘亲，交非其道者，必凶！嗟乎！嗟乎！”乃杀。
调青田，青田剧邑也，近夫去其害民者六七事，他无所更张。近夫雅好游眺川壑，览物歌咏清江。青田有大江孤山混元峰。每暇辄出，啸咏其间，旷然自得。乙亥考绩如京师，青田民号泣而送之。吏部以最闻，选授南京工科给事中。上疏言事者五：曰清弊苏民，曰安重地，曰防奸微，曰除邪以全治，曰公赏罚。既病，封其疏，题曰：“理真事晓，意忠词驯，正而不迂，婉而不屈。”付其母曰“兹以归云霓弟”，遂卒。丙子七月七日也，享年三十有七。
近夫爱诵程氏、朱氏书，其为文非秦汉人语不习，又以诗者抒情表志风人于善，自汉、魏至唐作者皆辩其音节而拟之，作古乐府四百篇，其志《彀录》《金仆姑》数十卷，又览庄周书，说其达性善喻最。后自病，太博必六经之旨，然后究心焉！国子司业穆伯潜，笃行苦学无匹也！犹畏近夫。曰近夫之耻不善不啻负秽。近夫居常不谈人过，及论文则指擿疵瑕，不以一言假人。葬于石川之南，会者千人咸哭之失声。
【小题1】下列各项中加点词解释不正确的一项是（  ）

A．因家于寿张 家：安家

B．掠常州将如靖江 如：到，往

C．又以诗者抒情表志风人于善    风：形成……的风气

D．其志《彀录》《金仆姑》 志：记，写

【小题2】对全文概括与分析，不正确的一项是（  ）

A．殷近夫的祖籍是凤阳。成年之后，身材魁梧伟岸，记忆力强，家中藏书很多，达几千册。

B．殷近夫曾受命修缮城池，又自行修建了学校，工程花费不多，但都牢固。

C．殷近夫明于断案，体恤百姓，在百姓中口碑极好；能忠于职守，可惜的是他在英年便早逝了。

D．殷近夫是个有才学、有急智、有能力、爱好河山的官员，曾作诗文数十卷，喜欢庄子的文章。

【小题3】将文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）铠将贩于苏，独吾饯之，利其赀，故杀之耳。
（2）近夫居常不谈人过，及论文则指擿疵瑕，不以一言假人。
【小题4】请根据第二段内容，用自己的话概括殷近夫认为是“必凶之人”的三个特点。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

听雨堂记

乙未，中郎^①令吴，念兄弟三人或仕或隐，散于四方，乃取子瞻怀子由^②之意，扁其退居之堂曰“听雨”。十月，予往吴省之，见而叹曰：“吾观子瞻居宦途四十余年，即颠沛流离之际，室家妻子潇然不在念，而独不能一刻忘情于子由，夜床风雨之感无日无之，乃竟不得与子由相聚也。”

嗟乎！宋自仁宗以后，皆非治朝也。子瞻之肮脏^③好尽，子由之狷介寡合，皆山林之骨，非希世取功名之人也。古之君子，有一人知之，则可以隐。夫孰有子瞻与子由两相知者？以两相知之兄弟，而偕隐于山林，讲究性命之理，弹琴乐道，而著书瑞草、何村之间，恐亦不大寂寞也；而乃违性乖质，以战于功名之途，卒为世所忌，几至于死。彼黄州之行已矣，元祜初，既得放归阳羡，当此时，富贵功名之味，亦既尝之矣；世路风波之苦，亦既历之矣；己之为人，足以招尤而取忌，亦大可见矣，肱已九折矣。或招子由至常，或移家至许，或相携而归，使不得遂其乐于中年者，庶几得遂于晚岁，亦奚不可。胡为乎招即来，麾即去，八年荣华，所得几何？而飘零桄榔之下，寂寞蜒岛之中，濒海相逢，遂不得与子由再见，此吾之所不晓于子瞻者也。夫人责自照。陶潜之可仕而不物，以其性刚耳。子瞻渡海以后，乃欲学陶，夫不学之于少，而学之于老，是贼去而弯弓也。

今吾兄弟三人，相爱不啻子瞻之于子由。子瞻无兄，子由无弟，其乐尚减于吾辈。然吾命薄，或可以免于功名。独吾观两兄道根深，世缘浅，终亦非功名之品。而中郎内宽而外激，心和而迹孤，尤与山林相宜。今来令吴中，令简政清，了不见其繁，而其中常若有不自得之意。岂有鉴于子瞻之覆辙，彼所欲老而学之者，中郎欲少而学之乎？如是则听雨之乐，不待老而可遂也，请归以俟。

（选自明·袁中道《袁小修小品》）

（注释）①即袁宏道，为本文作者袁中道之兄。②苏辙在《<逍遥堂会宿二首>并引》中写道：“辙幼从子瞻读书，未尝一日相舍。既壮，将游宦四方，读韦苏州诗，至‘安知风雨夜，复此对床眠’，恻然感之，乃相约早退，为闲居之乐。故子瞻始为凤翔幕府，留诗为别曰‘夜雨何时听萧瑟’。 其后子瞻通守余杭，复移守胶西，而辙滞留于淮阳、济南，不见者七年。”③肮脏：亦作“抗脏”，高亢刚直。
【小题1】下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．皆非治朝也     治朝：治理朝政

B．子由之狷介寡合 狷介：洁身自好

C．庶几得遂于晚岁 庶几：或许，大概

D．相爱不啻子瞻之于子由   不啻：无异于，不亚于

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A．念兄弟三人或仕或隐 或可以免于功名

B．而独不能一刻忘情于子由   而乃违性乖质

C．乃竟不得与子由相聚也 乃欲学陶

D．其乐尚减于吾辈  岂有鉴于子瞻之覆辙

【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．扁其退居之堂曰“听雨”   为自己的闲居之所题写匾额“听雨”

B．足以招尤而取忌   足以招致怨恨和妒忌

C．陶潜之可仕而不物 陶渊明可以做到走上仕途却不受外物牵绊

D．是贼去而弯弓也   这就像在盗贼离开后把弓折断啊

【小题4】将下面的句子译为现代汉语。
今来令吴中，令简政清，了不见其繁，而其中常若有不自得之意。
【小题5】阅读第一段和注释②，用自己的话回答“子瞻怀子由之意”的“意”所包含的内容。
【小题6】文章结尾说袁氏三兄弟的“听雨之乐”不待老年就可实现。根据文意概括作者这样说的理由。

阅读下文，完成下列小题。

①今有两人，其一人心地超然，所谓具千古只眼人也，即使未尝操纸笔呻吟，呻吟学为文章，但直抒胸臆，信手写出，如写家书，虽或疏卤，然绝无烟火酸馅习气，便是宇宙间一样绝好文字；其一人犹然尘中人也，虽其专专学为文章，其于所谓绳墨布置，则尽是矣，然翻来覆去，不过是这几句婆子舌头语，索其所谓真精神与千古不可磨灭之见，绝无有也，则文虽工而不免为下格。此文章本色也。

②即如以诗为喻，陶彭泽未尝较声律，雕句文，但信手写出，便是宇宙间第一等好诗。何则？其本色高也。自有诗以来，其较声律、雕句文、用心最苦而立说最严者，无如沈约，苦却一生精力，使人读其诗，只见其綑缚龌龊，满卷累牍，竟不曾道出一两句好话。何则？其本色卑也。本色卑，文不能工也，而况非其本色者哉！

③且夫两汉而下，文之不如古者，岂其所谓绳墨转折之精之不尽如哉？秦汉以前，儒家者有儒家本色，至如老庄家有老庄本色，纵横家有纵横本色，名家、墨家、阴阳家皆有本色。其为术也驳，而莫不皆有一段千古不可磨灭之见。

④唐宋而下，文人莫不语性命，谈治道，满纸炫然，一切自托于儒家。然非其涵养畜聚之素，非真有一段千古不可磨灭之见，而影响剿说，盖头窃尾，如贫人借富人之衣，庄农作大贾之饰，极力装做，丑态尽露。是以精光枵焉，而其言遂不久湮废。

⑤后之文人，欲以立言为不朽计者，可以知所用心矣。

(节选自唐顺之《答茅鹿门知县书》)

【小题1】从全文看，作者认为作家应该坚持______为文(填文中词语)，才可能写出有生命力的文章。
【小题2】以下这段文字应出现在原文哪两个段落之间。( )
然则秦汉而上，虽其老、墨、名、法、杂家之说而犹传，今诸子之书是也；唐宋而下，虽其一切语性命、谈治道之说而亦不传，欧阳永叔所见唐四库书目百不存一焉者是也。

A．①②之间

B．②③之间

C．③④之间

D．④⑤之间

【小题3】下列选项符合文意的一项是( )

A．写文章不需要追求文字上的工巧，只要直抒胸臆，信手写来即可。

B．作家应有自己的见解和风格，不能在古人后面亦步亦趋。

C．诸子百家的学术主张各不相同，但都有一个相同的见解，即写出自家本色。

D．唐宋以后推崇儒家学说，一定程度导致唐宋文学发展受到限制。

【小题4】联系上下文，分析文章举陶彭泽与沈约之例的作用。
【小题5】分析画线句的表达效果。

阅读下面这首明代词作，完成小题。

临 江 仙

杨 慎

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．这是一首咏史词，开篇便与苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一样，气势恢宏，词境壮阔，有豪放之风。

B．在上阕之中，作者采用了触景生情、借景抒情的手法，“长江”“青山”“夕阳”“秋月”“春风”等意象都寄托了作者深深的情感。

C．下阕的“惯”字让读者感到作者的孤独：他似乎习惯了这里的秋去春来，就连与偶尔来访的好友喝壶浊酒、交谈就已经很满足了。

D．从全词看，基调慷慨悲壮，意味无穷，读者感受到苍凉悲壮的同时，也能在一种淡泊宁静的气氛中品悟到词中高远的意境和深邃的人生哲理。

【小题2】请简要分析作者抒发的情感以及阐述的哲理。

阅读下面这首明诗，完成下面小题。
登云门诸山
宗 臣
山头月白云英英，千峰倒插千江明。
手把芙蓉步石壁，苍翠乱射猿鸟惊。
谁知云外吹紫笙，欲来不来空复情。
天风吹我佩萧飒，恍疑身在昆仑行。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是 （  ）

A．首句写山顶之景，山峰、明月、云雾融汇成一个幽静而朦胧的境界。

B．颔联照应诗题“登”字，写在遍野芙蓉、满目苍翠之中登山的悠闲。

C．诗人身在山中，以萦绕耳边的乐声，渲染出高山之巅空灵而神秘的趣意。

D．诗人登上山顶，感受到山风萧瑟强劲，由此联想到八面生风的昆仑山。

E. 全诗以实笔写山之实景，以虚笔写风之虚致，意在表达登山的畅快情致。
【小题2】后人评价此诗最能“以主观情趣折射客体之美”，请结合诗句，分析诗人登山的情趣。