阅读下面的诗歌，完成下列小题。夜归鹿门歌①[唐]孟浩然山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长_刷题宝

题干

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

夜归鹿门歌^①

[唐]孟浩然

山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。

人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。

岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。

[注]鹿门，山名，在襄阳。庞公指庞德公，东汉襄阳人，隐居鹿门山。荆州刺史刘表请他做官，不就，后携妻登鹿门山采药，一去不回。

【小题1】这首诗的体裁属于___________。
【小题2】对于这首诗的理解分析，下列错误的一项是（））

A．诗歌开篇两句写渡头的喧闹，是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的孤独。

B．“人向江村”，“余归鹿门”，这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣。

C．“岩扉松径”与前句“栖隐处”相照应，是表现隐逸生活典型的意象场景。

D．诗歌最后一句中的“幽人”，既指庞德公，也是自况，塑造了一个孤高的隐者形象。

【小题3】简析“鹿门月照开烟树”一句中“开”字的妙处。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-12-07 10:43:37

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同类题1

阅读下面唐诗，完成小题。

早寒有怀孟浩然

木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．首联运用了起兴的手法，落木萧萧，鸿雁南飞，萧瑟之秋引发了悲哀之情。

B．颔联看来句意平淡，但细细咀嚼，是能体味到诗人炼句之妙、造意之苦的。

C．颈联将思乡情一泻无余，遥看孤帆远去，自己却无法一同前往，思乡更甚。

D．“迷津”这一典故有关隐士长沮和桀溺，表现出诗人远离尘俗的决然之意。

同类题2

下面对孟浩然《夜归鹿门歌》的理解和分析，不正确的一项是

A．诗歌开篇两句写渡头的喧闹，是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的孤独。

B．“人向江村”，“余归鹿门”，这样鲜明而强烈的比照暗含着诗人隐逸的志趣。

C．“鹿门月照开烟树”中的“开”字用词生动，意境全出。山月一出，清光朗照，暮雾竞消，树影清新。

D．诗歌最后一句中以“幽人”自调，塑造了一个高蹈出世、悠然自得的隐者形象。

同类题3

阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

都下送辛大之鄂

孟浩然

南国辛居士，言归旧竹林。

未逢调鼎用，徒有济川心。

余亦忘机者，田园在汉阴。

因君故乡去，遥寄《式微》吟。

洛下送奚三还扬州

孟浩然

水国无边际，舟行共使风。

羡君从此去，朝夕见乡中。

余亦离家久，南归恨不同。

音书若有问，江上会相逢。

【小题1】下列对这两首诗歌的赏析，不正确的一项是

A．两诗题目都点明了主要事件，前首写在长安送辛大回鄂州，后首写在洛阳送奚三回扬州。

B．满怀“济川”之志的辛居士，却不能发挥“调鼎”之用，最终只能返回家乡隐居竹林。

C．诗人的家乡也在汉水边上，听说朋友要返回故乡，故以吟诵《式微》来表达自己也想要回乡之意。

D．友人奚三要回缥缈无边的水乡扬州，诗人为此充满隐忧，彼此约定以后在江上重逢。

【小题2】请从主题思想、构思行文两方面，分析两首诗歌的相似之处。

同类题4

下列对《夜归鹿门歌》的赏析，错误的一项是（）

A．诗歌开头两句，写诗人傍晚江行见闻，听到山寺报时的钟声，望见渡口争渡的人们。山寺僻静与渡口喧闹的比较，让人感知到诗人洒脱的胸怀。

B．诗歌的三、四句，写世人回家，诗人却离家去鹿门，两种归途的比较，表露了诗人的隐逸自得之志趣和对世俗的厌恶。

C．诗歌的五、六句，写在攀登鹿门山的路上，月光照着树林，美妙无比，诗人陶醉在这景色中，表现出隐逸的情趣。

D．诗歌的七、八句，写隐居处的境况：孤独一人，与尘世隔绝，与山林做伴。表现了隐逸生活的妙趣和真谛。

同类题5

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

早寒有怀

孟浩然

木落雁南渡，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

（注）孟浩然早年隐居鹿门山，48岁游京师，应进士不第，返襄阳。他不甘隐沦，却以隐沦终老。此诗大约是诗人返乡途中漫游长江下游时所作。
【小题1】从体裁上看，这是一首___________诗。
【小题2】对本诗分析不正确的一项是

A．首联“落木”“鸿雁”“北风”等意象勾画出一幅江上深秋景象。

B．颔联“遥隔”两字，表明两地相距遥远，透露出诗人的思乡之情。

C．颈联两句均为“借人映己”，将诗人思乡之情表现得更为强烈。

D．本诗语言较少斧凿痕迹，句意平淡自然，细细咀嚼却余味无穷。

【小题3】分析本诗以景作结的妙处。

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