阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
即 事
杜甫
暮春三月巫峡长，皛皛行云浮日光。
雷声忽送千峰雨，花气浑如百和香。
黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。
飞阁卷帘图画里，虚无只少对潇湘。
①这诗是杜甫居夔州（今重庆奉节）时所作。
②“皛皛”，又作“皎皎”。
【小题1】下面对这首诗的理解，不正确的两项是

A．首句“长”字，提领全诗，既写巫峡之长，也写暮春之长。

B．第二句写皎洁的云悠悠飘浮，因为日光的照耀更显壮丽。“云浮日光”为写雨的到来铺垫。

C．第三句描绘雷雨千峰的壮丽场景，第四句写出了雨后花残的凄凉图景。

D．五、六句写过水翻回的黄莺与冒雨衔泥的燕子，以黄莺的狼狈、娇弱，衬托燕子不惧风雨的豪壮。

E. 诗人充分调动感官写景，既有“云浮日光”“黄莺过水”“燕子衔泥”的视觉形象，又有“雷声忽送千峰雨”的听觉形象和“花气浑如百合香”的嗅觉形象。
【小题2】杜甫曾在《去蜀》一诗中写道：“五载客蜀郡，一年居梓州。如何关塞阻，转作潇湘游？”《即事》写于离蜀途中，请结合尾联内容，理解全诗所蕴含的思想情感。

阅读《登岳阳楼》。
登岳阳楼^①
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼^②，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
注：①岳阳楼：在湖南省岳阳市，下临洞庭湖，为游览胜地。②坼（chè）：分裂。
下列对《登岳阳楼》的理解不正确的两项是（  ）（   ）

A．此诗为登楼抒怀之作。首联“昔闻”“今上”对举，扩大了诗歌的时空领域，写出自己对洞庭湖向往已久。

B．颔联写洞庭浩瀚无边，波浪掀天，诗人借助想象，把吴楚大地和整个乾坤四际融进了这个视觉和感觉的画面。

C．颈联写出了诗人孤舟飘泊，老弱多病，漂泊天涯，极其凄凉落寞的可悲处境。这是诗歌意旨所在。

D．尾联写诗人倚靠窗户，向北眺望，虽然隔着道道关山，但在他心中却呈现出外敌入侵，人民遭难的情景，于是他就禁不住老泪纵横。

E. 登楼、登高容易引发诗人的悲怀，《登岳阳楼》与《登高》在情感脉络上高度相似，由首至尾地表达出作者的满怀强烈的哀伤。

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
又呈吴郎①
杜甫
堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此？只缘恐惧转须②亲。
即防远客虽多事，便插疏篱却甚③真。
已诉征求④贫到骨，正思戎马泪盈巾。
（注）①呈:呈送。吴郎:杜甫吴姓亲戚。杜甫将草堂让给他住，这位亲戚住下后，即有筑“篱”，护“枣”之举；妇人向杜甫诉苦，杜甫便写此诗去劝告吴郎。②转须：反而更应该。③甚：太。④征求：指赋税征敛。
【小题1】下列对这首词的理解，不正确的一项是

A．首联写作者过去放任邻妇扑枣，因为这位妇人没有吃的、也没有儿女；诗人其实是暗示吴郎应该让她打点枣。

B．颔联紧接一二句，叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困，目的是希望吴郎能够体谅对方，对邻妇更加亲善友好。

C．颈联出句“防”的主语是妇人，对句“插”字的主语是吴郎；这两句诗，委婉含蓄地表达了妇人的多心与敏感。

D．尾联看似与诗歌主题无关，实则欲借邻妇的诉苦，揭示当时百姓贫困的根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。

E. 本诗具有律诗的形式美、音乐美，在委婉曲折的夹叙夹议中来展现诗人的心理和情感，语言沉郁顿挫。
【小题2】清人卢德水说:“杜诗温柔敦厚，其慈祥恺悌之衷，往往溢于言表。”你从本诗中看到一个怎样的诗人形象？请结合具体内容简要分析。

古代诗歌阅读
阅读下面诗歌，完成下面小题。
登楼①
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒②浮云变古今。
北极③朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙④，日暮聊为梁甫吟⑤。
【注】1这首诗是唐代宗广德二年（764年）春，杜甫在成都所写。当时朝廷宦官专权，藩镇割据，西方吐蕃虎视眈眈。2玉垒：山名，在四川灌县西，成都西北。3北极：即北极星，古人常用以指代朝廷。4后主：刘备的儿子刘禅。三国时蜀国后主。5梁甫吟：古乐府中的一首，《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁甫吟》。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．首联高屋建瓴，领起下面的种种观感。“万方多难”，是全诗写景抒情的出发点。

B．颔联登高临远，俯瞰山川，视接八方，呈现出贯通历史、宇宙的悠远阔大的境界。

C．颈联作者写唐朝政权稳固，始终不可篡改，告诫吐蕃不要枉费心机，前来侵略。

D．尾联咏怀古迹，回想刘禅回到祠庙，暮色中诸葛亮吟唱《梁甫吟》的情景，感慨不已。

E. 整首诗表达了诗人渴望归隐田园、吟诗作赋的情怀。
【小题2】联系全诗，概括作者“伤心”的原因。

阅读下面这首诗，完成小题。
苦竹 杜甫
青冥亦自守，软弱强扶持。味苦夏虫避，丛卑春鸟疑。
轩墀曾不重，翦伐欲无辞。幸近幽人屋，霜根结在兹。
注：本诗写与乾元二年（759），杜甫因对污浊的时政痛心疾首，而放弃了华州司功参军的职务，西去秦州（今甘肃省天水一带），并几经辗转，最后到了成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称“杜甫草堂”。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．首联概写苦竹处境之困顿与艰难。然“亦”“强”二字，使诗意发生逆转，基调沉重低回，却又不失劲健。苦竹顽强自守之态亦隐约可见。

B．颔联由写苦竹生长环境转入对苦竹的特征的描写，把苦竹的苦涩、矮小的性质状态描绘出来。“虫避”“鸟疑”写出苦竹之人弃鬼厌。

C．“轩墀”，本指富贵人家的厅堂.在此隐指朝廷。苦竹不曾被富贵人家看重栽在庭院阶下，希望被人修剪却不能说话，透露出作者怀才不遇之感。

D．尾联以庆幸自许之情收束全诗。“近幽人”表明诗人要卜邻于隐士的思想波动。这应该也是杜甫当时心态的真实写照。

E. 《苦竹》在写作上既能体物之妙，又能抒发情怀。全诗紧扣“苦竹”之形，绘“苦竹”之神，嘉赞其苦守避世之高节。
【小题2】“摧折不自守，秋风吹若何。暂时花戴雪，几处叶沉波。体弱春风早，丛长夜露多。江湖后摇落，亦恐岁蹉跎。”这是杜甫的另一首咏物诗《蒹葭》。清代中叶著名学者边连宝认为：《蒹葭》之不能守，以境遇言也；《苦竹》之能自守，以节操言也；两义实相表里。请谈谈你对此观点的理解。