阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送路六侍御入朝①
杜甫
童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！
不分②桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。
剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。
（注）①此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时，此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。两人重见，杜甫已51岁。②不分：犹言不满，嫌恶的意思。“分”，一作“忿”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首句不仅点明分别的时间之长，更表明两人源于童年时代的友情之深。

B．该诗前四句由过去到现在，再由现在想到未来，体现了时间的层次性。

C．诗人之所以嫌恶桃花和柳絮，是因为它们分别比云锦鲜艳，比棉花白净。

D．作者气恼剑南春色的“无赖”，因为它加重了诗人在别筵上的离愁别感。

【小题2】请结合诗歌前两联，分析诗人的复杂情感。

阅读下面这首唐诗，完成下题。
秋兴八首（其三）
杜甫
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
（注）① 信宿：再宿。这里有一天又一天的意思。②抗 疏：指臣子对君命或廷议有所抑制，上疏进谏。
【小题1】下列对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ ）

A．秋风萧瑟，触景生情，感发诗兴，故曰“秋兴”。《秋兴》为诗人旅居夔州所写。

B．白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中，江楼坐拥在青翠的山峰中。

C．连续在船上过夜的渔人，仍旧泛着小舟在江州漂流，燕子依旧展翅飞来飞去。

D．全诗既有静景，又有动景，以动衬静，这种静带给人看似宁静却并不宁静的心绪。

【小题2】为了抒写诗人的心境，这首诗的颈联和尾联各使用了什么表现手法？试作简要说明。
【小题3】诗中后两联，表达了什么样的思想感情？请简要分析。

阅读下面这两首诗，完成小题。
九日蓝田崔氏庄
杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。
九日置酒
宋祁
秋晚佳晨重物华，高台复帐驻鸣笳。邀欢任落风前帽，促饮争吹酒上花。
溪态澄明初雨毕，日痕清淡不成霞。白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪。
【小题1】下面对这两首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）

A．第一首诗为杜甫七律中的代表作。首联诗句宛转自如，诗意层层变化，错落有致。

B．第一首诗的颈联色泽浓丽，空间开阔，用“落”、“寒”稍加点染，标出深秋的时令，不作愁语，气局一新。

C．第二首诗的首联破题。起句点明节令，音调高扬。绚丽的物华，宜人的秋色，令诗人为之神驰。一个“重”字流露出诗人流连光景之意，领起全诗。

D．第二首诗的颈联以景语出之，写登高所见。诗人把酒临风，游目骋怀，只见上下天光，一片清明，境界开阔，气象恢宏。

E. 王隐《晋书》记载：“孟嘉为桓温参军，九日游龙山，风至，吹嘉帽落，温命孙盛为文嘲之。”两首诗都化用了这一典故，三位大家心境相似，心意相通，实现了跨越时空的共鸣。
【小题2】两首诗都写到了风吹帽落、老去白发、遍插茱萸，题材极其相似，抒发情感是否相似呢？请结合诗句谈谈你的理解。

阅读下面这首唐诗，完成题目。
绝　　句
杜　甫
肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。
颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。
注：此诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年(761年)，安史之乱尚未平定。
【小题1】《绝句》中写出了怎样的诗人形象？
【小题2】诗中柳絮、桃花意象有何作用，请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

恨 别^①

杜 甫

洛城^②一别四千里，胡骑^③长驱五六年。

草木变衰行剑外^④，兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

闻道河阳近乘胜，司徒^⑤急为破幽燕。

注：①这是杜甫在上元元年（760）在成都写的一首七言律诗。②洛城：洛阳。③指安史之乱的叛军。④剑外：剑阁以南，这里指蜀地。⑤司徒：指李光弼，他当时任检校司徒。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的一项是（   ）

A．首联中“四千里”，恨离家之远；“五六年”，伤战乱之久。个人的困苦经历与国家的艰难遭遇，都在这些数量词中体现出来。

B．颈联中，月夜，思不能寐，忽步忽立；白昼，卧看行云，倦极而眠。诗人这种坐卧不宁的举动，正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思。

C．尾联回应次句，抒写诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心倩。感情由欢快转为悲凉。

D．诗人把个人的遭际同国家的命运结合起来写，每一句都蕴蓄着丰富的内涵，包含着浓郁的诗情，值得读者反复吟味。

【小题2】在这首诗中，诗人的“恨”包含了几层含意，请结合全诗简要分析。