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题干
阅读下文，完成各题。
【小题2】下列句中加点词的解释错误的一项是（ ）
【小题3】对本文的理解和分析不恰当的一项是（ ）
【小题4】从修辞的角度赏析第②段划线句。
【小题5】北海若说：“尔将可与语大理矣。”分析北海若“语大理”的方法。
秋水
（战国）庄子
①秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘诸崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
②北海若曰：“并蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。天下之水，莫大于海，万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚；春秋不变，水旱不知。此其过江河之流，不可为量数。而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也；方存乎见少，又奚以自多？计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也；不似尔向之自多于水乎？”
【小题1】庄子名_____。【小题2】下列句中加点词的解释错误的一项是（ ）
| A．望洋向若而叹曰 抬头仰望的样子 |
| B．吾长见笑于大方之家 学识很高 |
| C．自以比形于天地 靠近，接近 |
| D．方存乎见少 思忖 |
| A．开篇写黄河、河伯，续写北海、海若，两相对照，展示出两种境界和认识水平。 |
| B．“欣然自喜”、“旋其面目”、“向若而叹”等描述，表明庄子对河伯的批判否定。 |
| C．“河伯”与“北海若”的形象含有“作者自况”和“学说思想阐释者”的影子。 |
| D．本文用寓言故事说理，寓抽象的道理于生动的形象之中，深入浅出，易于接受。 |
【小题5】北海若说：“尔将可与语大理矣。”分析北海若“语大理”的方法。
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，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉
凶倚伏，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。——《张衡传》
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