阅读下面这首清诗，完成下面小题。

秋夕

黄仲则

桂堂寂寂漏声迟，一种秋怀两地知。

羡尔女牛逢隔岁，为谁风露立多时？

心如莲子常含苦，愁似春蚕未断丝。

判逐幽兰共颓化，此生无分了相思。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．本诗起句以桂堂声寂、更漏声缓，反衬了人内心的烦闷，与李清照《声声慢》“守著窗儿，独自怎生得黑”的意境颇为相似。

B．颔联使用典故，借悲叹牛郎织女一年才能相逢一次，抒发了自身的相思之苦，将愁怨之情推向高潮。

C．尾联使用比喻，美好的情感如同被摧残凋谢的幽兰，再也无力挽回。看似平淡，实则刻怨极深，令人悲不自胜。

D．本诗诗意朦胧，用典工致，悲感凄恻，如裁冰雪人句，咀嚼生凉，极尽缠绵悱恻之极致，诗境直逼李商隐。

【小题2】颈联运用了哪些艺术手法？请结合诗句试做分析。

阅读材料，完成各题。
世俗儿童就学，即授《千家诗》，取其易于成诵，故留传不废，但其诗随手掇拾工拙莫辨且止五七律绝二体而唐宋人又杂出其间殊乖体制因专就唐诗中脍炙人口之作择其尤要者，每体得数十首，共三百余首，录成一篇，为家塾课本，俾童而习之，白首亦莫能废，较《千家诗》不远胜耶？谚云：____________，不会吟诗也会吟。请以是篇验之。
（《唐诗三百首》蘅塘退士原序）
【小题1】用斜线(／)给文中画线的部分断句。（限6处）
但其诗随手掇拾工拙莫辨且止五七律绝二体而唐宋人又杂出其间殊乖体制因专就唐诗中脍炙人口之作择其尤要者
【小题2】请填写出序文中空缺处的句子。
【小题3】古代童蒙读物有“三百千千”之说，除语段中提到的《千家诗》之外，其余三种是：____________、___________、__________。

阅读下面的文字，完成问题。

问 说

刘 开

君子之学必好问。问与学相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。

贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也；不如己者，问焉以求一得，所谓“以能问于不能、以多问于寡”也；等于己者，问焉以资切磋，所谓“交相问难”“审问”而“明辨之”也。

古之人，虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。三代而下，有学而无问；朋友之交，至于劝善规过，足矣。其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况流俗乎？

是己而非人，俗之同病。学有未达，强以为知；理有未安，妄以臆度。如是，则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，狎之而不甘问焉。如是，则终身几无可问之人。

不然，则所问非所学焉：询天下之异闻鄙事，以快言论；甚且心之所已明者，问之人以试其能；事之至难解者，问之人以穷其短。嗟乎！学之所以不能几于古者，非此之由乎？

且夫不好问者，由心之不能虚心之不虚由好学之不诚也非谓不潜心专力之故其学非古人之学而好非古人之好也不能问宜也。

智者千虑，必有一失。是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。

（有删改）

将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）是己而非人，俗之同病。
（2）学之所以不能几于古者，非此之由乎？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

庄太常传

全祖望

庄太常元辰，字起贞，鄞人也。公严气正性，不肯随人唯阿，下笔千言，亦倔强睥睨一切。释褐南太常博士，八载不迁，冷曹清望，泊如也。

甲申之变，公一日七至中枢史公之门，促以勤王。赧王即位，议选科臣，总宪刘公、掌科章公皆举公为首。而马士英势方张，欲尽致朝臣出其门下，遣私人来致意曰:“博士曷持门下刺一谒相公，掌科必无他属也。”公峻拒之。是时虽东林宿老亦俯首称门下于马、阮之门，而考选诸臣能抗之者，则公一人而已。

钱忠介之起事也，诸乡老最同心者莫如公，破家输饷。初，降臣谢三宾欲梗师，而为王之仁所胁。及忠介与王之仁将赴江上，三宾潜招兵于翠山，众人疑之。王明经家勤谓忠介曰:“公等竟欲西行乎?何其疏也!”忠介惊曰:“计将安出？”家勤曰:“浙东沿海，皆可以舟师达盐官，倘彼乘风而渡，北来捣巢，列城且立溃矣，非分兵留守不可。”忠介曰:“是无以易吾庄公者。”于是共推公任城守事，分兵千人以属公，以四明驿为幕府。忠介乃西行。公日耀兵巡诸堞，里人呼为城门之军。是役也，危城人岌岌，赖公镇之，而三宾不敢动。

王召公入朝，晋公吏科都给事中，寻迁太常少卿，仍兼吏科如故。公言:“中旨用人之非，乃赧王之秕政。”王不能用，公累有封驳。马士英又至，公言:“士英不斩，国事必不可为。”于是公贻书同官林公时对，言:“区区忧愤，无事不痛心疾首，以致形容骨立，愿得以微罪成其山野。”举朝共留之，而公决意去。

未几，大兵东下,公狂走诸深山中，朝夕野哭。公故美须眉，顾盼落落，至是失其面目，巾服似头陀。一日数徙，莫知所止，山中人亦不复识。忽有老妇识之曰:“是非廿四郎耶?”叹日:“吾晦迹尚未深。”丁亥，疽发于背，勿药，谓侍者曰:“吾死已晚，然及今死，犹未迟。”遂卒。

(选自《全祖望集汇校集注》)

【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．欲尽致朝臣出其门下 致：招引

B．博士曷持门下刺一谒相公 谒：进见

C．而考选诸臣能抗之者 抗：相当

D．公故美须眉，顾盼落落   盼：观看

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．释褐，意为脱出平民衣服，常喻始任官职。文中指庄公起初担任南京太常博士一职。

B．冷曹，指在京城僻静的衙门做官。“冷曹清望”即指庄元辰官居闲职,声望清白。

C．秕政，意为不良的政治措施。“乃赧王之秕政”可译为这就是赧王的不良政治措施。

D．区区，少的意思，如区区之数不必计较。“区区忧愤”即为小小的忧愁和愤怒。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)公严气正性，不肯随人唯阿，下笔千言，亦倔强睥睨一切。
(2)是役也，危城人岌岌，赖公镇之，而三宾不敢动。
【小题4】请根据全文简要概括庄太常“严气正性”的具体表现。

阅读下面的文言文，完成后面各题。
黔中儿
（清）曾衍东
江国瑞，黔之威宁州人，家贫业屦。娶妻张氏，三乳而举五子，不十年皆龆龀。一人屦，遂为七口累，于是困惫滋甚。夫妻着败絮，五子倮焉。终日饮粥糜，且不重食。继而妻病瘵死，遂鳏。父兮兼母职，更难以堪。长次曰万清、永清，三四曰长清、庆清，五曰福清。冬则五子群卧草中，江视日之蚤暮，抱五子而就曝。日出东，则列其子皆墙西；日转西，则移其子于墙东。呱呱杂沓，几不可耐，亦无如何。馀暇犹织屦。
万清年十五而伟，永清亦如之，遂樵于山。日得柴两担，售于市，可敌其父五日屦，如是江稍裕。三年而长清亦峥嵘起，亦能樵。万清兼猎事，獐麂野豕，偶一得之，可易贯钱斗粟。江室中有大布之衣，干糇之粟，自今日始。
城西坪忽有虎患，官捕不能得，断樵路。万清乃谓永清曰：“兄会须格杀此獠，恐其猛，弟当助一臂力。”永即应。万往，而长、庆亦欲与俱，兄诃之返，乃阴随之。万、永至，俟于嵎。虎来万出虎扑万万以手握其腋下皮举而立虎亦立永即出曳其尾于时虎不得奋，相视而雄。忽长、庆猝至，左右各捉一虎蹄扭之。虎怒而起，众复按，虎仆，以虎口置地上揉捺之。虎大怒，腾而奔。众方欲逐，虎颔下忽贯一矢，大吼如雷，声震陵谷，跃入危崖而毙。但闻树杪一儿呼曰：“诸兄酣斗时，打成一片，弟无处下手，幸而纵去，乘隙而中之。”乃知其为五弟福清也。
会川苗骚扰，威镇剿捕，万清兄弟皆入伍。万清首登苗寨，破其碉，得其首级九颗，悬之腰间而返。威镇曰：“好男儿！”擢为裨将。请于上，迁参戎，褒赐有差。其昆弟四人，累立军功，皆官守御。每出战，五人蝉联而入，势若长蛇，而福之药机，犹百发百中。今国瑞年七十，健饭，五子迎养于官，终日憨憨笑，以为少年时所念不到有今日也。
（选自《小豆棚》卷十三“杂技类”）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．虎来万出／虎扑万／万以手握其腋下／皮举而立／虎亦立／永即出／曳其尾／

B．虎来万出／虎扑万／万以手握其腋下皮／举而立／虎亦立／永即出／曳其尾／

C．虎来万出／虎扑万／万以手握／其腋下皮举而立／虎亦立永／即出／曳其尾／

D．虎来万出／虎扑万／万以手握／其腋下皮举而立／虎亦立／永即出／曳其尾／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“龆龀”指儿童换牙，文中指的是进入童年时期。古人常用生理特征来代指年龄，如黄发指老人，垂髫指儿童。

B．“鳏”是对无妻或丧妻者的称谓，文中指的是丧妻。古代有“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤”的说法。

C．“昆弟”即“兄弟。”“昆”指哥哥。“昆弟之好”指兄弟般的情谊。

D．“七十岁”被称为“古稀”，“六十岁”被称为“花甲”，“八十岁”被称为“期颐”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．江国瑞家境贫寒。妻子去世后，独自抚养五个孩子。冬天看日色早晚，抱孩子们晒太阳取暖。太阳在东边，就把孩子们排列在西边墙根下，反之亦然。

B．万清兄弟相互友爱。在城西坪除虎患时，长清、庆清想帮助哥哥，想一起前往，万清出于安全考虑，呵斥他们，叫他们回去。

C．万清兄弟作战勇敢。每次出战，兄弟五人同时上阵，那情势就像一字长蛇阵，而他们的弓箭依旧百发百中。

D．万清兄弟很孝顺。在父亲晚年时，把他接进官府供养。江国瑞年轻时未曾想到会有今天这样的好日子。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫妻着败絮，五子裸焉。终日饮粥糜，且不重食。
（2）日得柴两担，售于市，可敌其父五日屦，如是江稍裕。