阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

别林景思

尤袤

二年无德及斯民，独喜从游得此君。

囊乏一钱穷到骨，胸蟠千古气凌云。

论交却恨相逢晚，别袂真成不忍分。

后夜相思眇^①空阔，尺书应许雁知闻。

注：①眇，同“渺”。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联中诗人说自己为官一任没有什么政绩，最大的收获就是结识了林景思。

B．颔联先写林的穷困再写其胸襟，用欲扬先抑的手法表达了诗人的钦佩之情。

C．颈联诗人感慨与林景思相见恨晚，充分表达了对林景思人格和才学的赞美。

D．“尺书”—句诗人化用“鸿雁传书”的典故，表达了对林景思的留恋与不舍。

【小题2】“后夜相思眇空阔”一句在表达惜别深情时，与柳永的《雨霖铃》中某些诗句用了相同的表现手法，请结合具体诗句作简要分析。

阅读下面的这首宋词，完成文后各题。
汉宫春
赵汝茪
着破荷衣，笑西风吹我，又落西湖。湖间旧时饮者，今与谁俱？山山映带，似携来、画卷重舒。三十里、芙蓉步障，依然红翠相扶。
一目清无留处，任屋浮天上，身集空虚。残烧夕阳过雁，点点疏疏。故人老大，好襟怀、消减全无。慢赢得、秋声两耳，冷泉亭下骑驴。
（注）诗人是宋太宗第四子、商王赵元份的七世孙，生活在南宋时期。
【小题1】下面对诗歌的鉴赏，不正确的两项是（  ）（  ）

A．“着破荷衣”中的“荷衣”用了《离骚》“制芰荷以为衣兮”的典故，“着破”写词人穿这种衣服的时间已经很久，说明了词人归隐时间之长。

B．“又落西湖”点明词人此次到西湖是故地重游，“今与谁俱”是从旧时同酌共饮的朋友都无处可寻的角度来直接表现词人的孤苦，表现词人感时伤世之情。

C．“山山……相扶”几句以乐景写哀情，词人抓住西湖典型的景色，以艳丽的风景反衬零落的人事，抒写出世易时移、物是人非的悲凉情怀。

D．“一目清无留处”一句的意思是西湖美景如画，但词人没有可以定居的地方，该句的作用是总结前片写景生发的个人感受。

E. “任屋浮”两句从感觉方面写景，句前用“任”字委婉表明词人归隐是要与南宋王朝划清界限，“残烧”两句表现了西湖景色的萧瑟、凄冷等。
【小题2】“慢赢得、秋声两耳，冷泉亭下骑驴”使用了哪些手法？刻画了词人怎样的形象特征？请结合全词简要概括。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

临江仙·高咏楚词酬午日^①

陈与义^②

高咏楚词酬午日，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。

万事一身仿老矣，戎葵^③凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中。

（注释）①午日：即端午。②此词是作者南渡之后，流寓湖南、湖北一带所作。③戎葵：即蜀葵，夏日开花，花开五色，似木槿，有向阳特性。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．“高咏楚词”指屈原的高洁品格给词人以激励，“天涯”二字深表漂泊流落之苦。

B．“舞裙红”指作者春风得意，歌舞宴会频繁，借“榴花”以抒情，表现闲适之感。

C．下阕首句，在结构上承接上阕，开启下阕；“伤老矣”一声长叹，一切欢愉都成往事。

D．“戎葵”为无情之物，但“凝笑”赋之以人的情感。具有强烈的艺术感染力。

【小题2】本诗下阕表达了诗人复杂的情感，结合内容简要分析。

（题文）阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
溪亭（林景熙）
清秋有余思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。
独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。
（注释）①溪亭：临溪水的亭子。②汀：水边平地，小洲。林景熙，南宋末年爱国诗人，宋亡后不仕，隐居平阳。
【小题1】（小题1）下列对这首诗的相关内容的分析和概括，不恰当的两项是（   ）

A．首联运用了比兴手法，写日暮时分，诗人徘徊溪亭，观览景色，思绪纷飞。

B．颔联写明月上高树，诗人半醉半醒，心绪不宁，难以去怀，说明诗人感慨至深。

C．尾联悠长的渔歌、若明若暗的灯火，让人倍感凄凉孤寂，蕴含着国破家亡、漂泊无依之感。

D．诗中用“日暮”“月初白”“孤灯”几个词语，表现白天到夜晚的时间变化，表达作者孤寂情感。

E. 诗人在真实描摹客观景物的同时，又把某种独特感受倾注在景物描写之中，使读者也受到感染。
【小题2】（小题2）请结合全诗，赏析第三联中“穿”，“数”二字的艺术效果。

阅读下面一首宋诗，完成文后各题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【小题1】对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是（ ）

A．首句中的黄梅时节是指夏初这个时令。

B．前两句写出了时令特色和地方气息，从正面写出诗人在静候友人来访时的感受。

C．第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。

D．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

E. 全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
【小题2】结合诗歌后三句的内容，谈谈本诗抒发了作者什么样的思想感情？