阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

送秘书晁监^①还日本国

王 维

积水不可极，安知沧海东。

九州何处远，万里若乘空。

向国唯看日，归帆但信风。

鳌^②身映天黑，鱼眼射波红。

乡树扶桑外，主人孤岛^③中。

别离方异域，音信若为通。

注①晁衡，日本人。开元五年，随日本遣唐使来中国留学，天宝十二载，晁衡乘船回国探亲，临行前，王维作诗赠别。②鳌（áo）：传说中的海中大龟。③孤岛：指日本国。
【小题1】开头四句描写了怎样的景象？在全诗中有什么作用？
【小题2】七、八两句中“映”“射”两个字富有表现力，请简要赏析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
送刘司直赴安西
【唐】王维
绝城阳关道，胡沙与塞尘。
三春时有雁，万里少行人。
苜蓿随天马，葡萄逐汉臣。
当令外国惧，不敢觅和亲。
注：当年汉武帝派争广利攻打大宛获宝马，宝马爱吃苜，苜貓与葡萄种也就随汉使传入中国。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联写边塞之景，点明了行人要去荒凉的边塞；同时以边塞地区沙土飞扬表现了那里环境的恶劣。

B．颔联的“时有雁”和“少行了人”表现环境的荒凉，同时也突出了刘司直的寂寞伤感。

C．“三春”指整个春天，“万里”写路途遥远，它们以时空之大，突出了雁、人之少。

D．颈联连用苜蓿、天马、葡萄三个意象，暗示西域物产丰富，这正是国家所需要的。

E. 本诗从写景到说史，从说史到抒情，曲曲折折，把诗人送行时的思想表现得淋漓尽致。
【小题2】请简要分析本诗表达了作者怎样复杂的思想感情。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

送赵都督赴代州得青字

王 维

天官动将星^①，汉地柳条青。

万里鸣刁斗^②，三军出井陉。

忘身辞凤阙^③，报国取龙庭^④。

岂学书生辈，窗间老一经。

注①天官：天上的星官。将星：古人认为中央的大星是天的大将，外边的小星是吏士；大将星摇晃是战争的预兆，大将星出而小星不同出，是出兵的预兆。②刁斗：行军中的工具，白天用来烧饭，夜间用于打更。③凤阙：指宫廷。④龙庭：原指匈奴单于祭天的地方。这里借指敌虏。

【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．首联紧扣题目，“天官”“将星”点明了人物身份和事件缘起，“柳条青”则表明了季节特征和特定场景，可谓言简意赅。

B．颔联承接首联，描写生动，仿佛可看到赵都督率领大军行进的情形，其中“鸣”字写出了威势，“出”字点明了此次进军的方位路线。

C．尾联以“岂学”二字表达了强烈的感情，有凄楚之情，是愤激之语，是写赵都督，更是写自己，表达了改变自身现状的想法。

D．这首诗与王维以往淡远、自然、脱俗的风格不同，虽情真意切，却呈现笔力雄大、意气风发、昂扬向上的格调。

【小题2】这首诗表达了作者什么样的思想情感？请简要分析。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

辋川闲居赠裴秀才迪^①

王 维

寒山转苍翠，秋水日潺湲。

临风听暮蝉，倚杖柴门外。

渡头余落日，墟里上孤烟。

复值接舆^②醉，狂歌五柳前。

（注）①辋川，水名，在今陕西蓝田终南山下，山麓有宋之问别墅，后为王维所有，王维曾在此隐居三十余年。裴秀才迪，指裴迪，王维诗友，曾与王维一同隐居终南山。  ②接舆：春秋时期的楚国隐士，装狂遁世。
【小题1】诗中有一联的前后句顺序弄颠倒了，这一联是□联。
【小题2】尾联中诗人以“五柳”（即东晋诗人陶渊明）自况，又把沉醉狂歌的裴迪比作楚狂接舆，其目的是__________________________________________。
【小题3】请就颈联中“余”和“上”这两个动词作简要赏析。

古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，回答后面小题。
终南别业
【唐】王维
中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．首联表述了诗人自己进入中年以后即开始厌倦尘俗的情绪，晚年归隐于终南山边。

B．颔联表达了诗人经常独自游山赏景的情形。“每”即“常常”，“胜事”指山中美景。

C．颔联中“独往”，写出诗人的勃勃兴致；“自知”，又写出诗人欣赏美景时的乐趣。但一个“空”字又透露出来诗人因同调无多，兴致来时，惟有独游的消极、悲观、失望之情。

D．尾联写了诗人偶然遇见山林中的一位老者，与之谈笑言欢，竟不舍得让老人回家。

E. 这首诗没有描绘具体的山川景物，重在表现诗人隐居山间时的心境。语言平白如话。
【小题2】这首诗的颈联“行到水穷处，坐看云起时”深为后代诗家所赞赏，请结合诗意分析这两句诗表达了诗人怎样的情感。