阅读下面这首唐诗，完成小题。
水边偶题 罗　隐^①
野水无情去不回，水边花好为谁开? 只知事逐眼前去，不觉老从头上来。
穷似丘轲^②休叹息，达如周召亦尘埃。思量此理何人会? 蒙邑先生^③最有才。
【注】①罗隐：晚唐著名诗人，屡试不第。②丘轲：孔丘、孟轲，周召：周公、召公。③蒙邑先生：庄子。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（　　）（   ）

A．首联运用了反衬的手法，以水之“无情”反衬人的有情，以水边“花好”反衬人心情之不好。

B．“野水”和“水边花”紧扣诗题“水边偶题”。诗人批评了“野水”的无情，赞美了“水边花”的美丽。

C．颔联抒写人生感慨——只知道事物一个个从眼前离去，没有发现变老是从头上开始的。

D．颈联用典，抑郁之情以旷达出之，使诗中感情不至过于低沉压抑，提升了诗歌的思想境界。

E. 尾联运用反问的修辞手法，借对庄周的称赞含蓄地表达了对弃世绝俗、隐逸山林的向往之情。
【小题2】这首诗表达了诗人哪些情感?

阅读下面这首古诗，完成各题。

桃花

罗隐①

暖触衣襟漠漠香，间梅遮柳不胜芳。

数枝艳拂文君酒，半里红欹宋玉墙。②

尽日无人疑怅望，有时经雨乍凄凉。

旧山山下还如此，回首东风一断肠。

①罗隐：唐末文学家，少时即负盛名。因其诗文好抨击时政，讥讽公卿，故十举进士不第，乃改名隐。②文君酒：语出‚文君当垆，相如涤器‛的故事。宋玉墙：宋玉《登徒子好色赋》‚东家之子……惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。

【小题1】下列对诗句的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ )

A．“暖触衣襟漠漠香”，用拟人手法，写桃花不仅带给人花香，还带给人温暖。

B．“间梅遮柳不胜芳”，用对比手法，以梅、柳衬托桃花的美不胜收。

C．颔联虚实结合，既写眼前桃花的红艳，又借用典故写桃花带给人的遐想。

D．颈联写因风雨而游人寥寥，让人迟疑怅恨，倍感凄凉。

E. 诗歌末句写作者因桃花倍受东风摧残而生的无尽悲伤。
【小题2】这首诗一、二两联的景物描写有什么特点？对诗人的情感表达有什么作用？请简要分析。

阅读下文，完成各题。

英雄之言

唐·罗隐

（1）物之所以有韬晦者，防乎盗也。故人亦然。

（2）夫盗亦人也，冠履焉，衣服焉;其所以异者，退逊之心，正廉之节，不常其性①耳。视玉帛而取之者，则曰牵于寒饿；视家国而取之者，则曰救彼涂炭。牵于寒饿者，无得而言矣；救彼涂炭者，则宜以百姓心为心。而西刘②则曰：“居宜如是!”楚籍则曰：“可取而代!”意彼未必无退逊之心、正廉之节，盖以视其靡曼、骄崇，然后生其谋耳。

（3）为英雄者犹若是，况常人乎？是以峻宇、逸游③，不为人之所窥者，鲜矣。

注①不常其性：这种美好的本性不能永久保持。②西刘：指汉高祖刘邦。③峻字、逸游：高大的宫室与放纵的游乐。
【小题1】下面各项中的“于”与“则曰牵于寒饿”中的“于”的用法和意义相同的一项是

A．其皆出于此乎	B．师不必贤于弟子
C．不拘于时	D．学于余

【小题2】对文中“英雄”人物的评价符合文意的项是

A．以百姓社稷为重	B．行韬光养晦之道
C．是欺世诳众之徒	D．有退逊正廉之性

【小题3】对第②段的语言特点判断不正确的一项是

A．整散结合	B．凝练含蓄
C．简洁流畅	D．洗练犀利

【小题4】文章三个段落的顺序能否互换？为什么？

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
黄 河   罗隐^①
莫把阿胶向此倾，此中天意固难明。
解通银汉应须曲，才出昆仑便不清。
高祖誓功衣带小^②，仙人占斗客槎轻。
三千年后知谁在？何必劳君报太平！
注：①罗隐：晚唐诗人，十多次科举考试不第，史称“十上不第”。②高祖誓功衣带小：汉高祖在平定天下、大封功臣时的誓词，誓词里说：“使河如带，泰山若砺”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）

A．此诗借事寓意，首句以“阿胶”为喻，生动描绘了读书人蜂拥参加科举考试的场景。

B．“银汉”，即银河，在这里被用来指代皇室和朝廷；“昆仑”同“银汉”一样，也指朝廷豪门贵族甚至当朝皇帝。

C．“高祖誓功衣带小”，借用汉高祖封功的典故，意在表达功臣的爵位永远不会失去。

D．“仙人占斗客槎轻”，“客槎”指考试求官的人，这句足说封建贵族霸占了爵位，读书人人仕的希望将永远渺茫。

E. 全诗句句紧扣黄河，又句句别有所指，言辞激切，表达了作者对科举的绝望与怀才不遇的激愤。
【小题2】结合全诗，分析作者是如何一步步借“黄河”来讽喻科举制度的。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

梅花 罗隐^①

吴王醉处^②十余里，照野拂衣今正繁。

经雨不随山鸟散，倚风疑共路人言。

愁怜粉艳飘歌席，静爱寒香扑酒樽。

欲寄所思无好信，为人惆怅又黄昏。

注①罗隐，唐末五代时期诗人，应进士第，总共考了十多次，最终还是铩羽而归，史称“十上不第”。②吴王醉处，指吴县，据宋人范成大《梅谱》，“吴下栽梅特盛，其品不一”。诗词中常用此典咏梅。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联用“十余里”“照野拂衣”“今正繁”描绘了一幅梅花盛开的画面。

B．“经雨不随山鸟散”写出盛开的梅花经历风吹雨打后凋零残败的情状。

C．“倚风疑共路人言”运用拟人手法，说梅花正和游人谈心，妙趣横生。

D．尾联情景交融，借梅表达出诗人对时光流逝而自己终无所成的惆怅之情。

【小题2】请结合颈联的含意简要分析其中蕴含了诗人怎样的情感。