阅读下面这首宋诗，完成各题。

观魏博何相公猎

张祜①

晓出禁城东，分围浅草中。

红旗开向日，白马骤迎风。

背手抽金镞，翻身控角弓。

万人齐指处，一雁落寒空。

（注释）①张祜：唐代与白居易同一时期的诗人，少有才情壮志，不趋炎附势，终身不仕。
【小题1】诗歌前两联描写了怎样的场景？
【小题2】结合全诗，概括何相公这一人物形象，分析表现人物的主要手法。

阅读下面的文字，完成下列小题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

【小题1】下列句子中加点字的解释，错误的一项是（   ）

A．慈父见背 见：看见。

B．舅夺母志 夺：改变。

C．除臣洗马 除：授予官职。

D．责臣逋慢 逋：拖延。

【小题2】下列句子与例句句式相同的一项是（   ）
例：州司临门，急于星火

A．然而不王者，未之有也

B．夫晋，何厌之有

C．无乃尔是过与

D．五亩之宅，树之以桑

【小题3】以下说法不符合原文意思的一项是（   ）

A．李密六个月的时候，父亲就去世了，到了四岁，母亲被迫改嫁，李密是被祖母带大的。

B．李密小时候常生病，九岁的时候差点不行了，以后一直孤苦零丁，过着少有兄弟的生活。

C．李密反复陈述不能应诏是因为祖母染病，而且他感到了祖母的病一天比一天重。

D．尽管朝廷催促非常急迫，但李密仍以亲情为由坚持不就，“欲苟顺私情”委婉地表达了他对这一做法的坚持。

【小题4】翻译下列句子。
（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
（2）生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
（3）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
杜侍御送贡物戏赠
张谓
铜柱朱崖^①道路难，伏波^②横海旧登坛。
越人^③自贡瑚瑞树，汉使何劳獬豸^④冠 。
疲马山中愁日晚，孤舟江上畏春寒。
由来此货称难得，多恐君王不忍看。
（注）①铜柱朱崖:指南方边远地区。铜柱:汉伏波将军马援曾率兵，南征交趾，立铜柱为汉之极界。朱崖:又称珠崖，汉郡名，即今海南省琼山县一带。②伏波:汉马援曾为伏波将军，韩说曾为横海将军，两人都曾率兵南征。③越人:泛指南方人。五岭以南，古为百越之地。④獬豸冠:御史所服之冠。獬豸，类似羊的神兽，据说它能辨是非曲直。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联“铜柱”“朱崖”两词点明了杜侍御出使的地点，写出了此地地理位置偏远，交通极为不便。

B．诗人将马援与韩说二位将军与杜侍御并论，侧面讽刺杜侍御，从而使此诗具有深厚的历史感。

C．颈联的环境描写承接首句，突出了“道路难”，表现出杜侍御保护贡物不畏艰辛的无私精神。

D．尾联诗人大胆想象，设想君王因杜侍御辛劳送贡而感动的情状，展现了一个开明君主的形象。

E. 本诗运用直接抒情和间接抒情相结合的手法，形象地刻画出为逢迎君主不惜一切代价的侍御形象。
【小题2】清沈德潜《唐诗别裁》评价本诗“亦严亦婉，讽侍御兼以讽君”，请结合诗歌谈谈你的理解。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送魏大从军
陈子昂
匈奴犹未灭，魏绛复从戎。
怅别三河道，言追六郡雄。
雁山横代北，狐塞接云中。
勿使燕然^①上，惟留汉将功。
【注】①东汉时的车骑将军窦宪，他曾经以卓越的战功，大破匈奴北单于，又乘胜追击，上燕然山，刻石纪功而还。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．首句暗用汉代霍去病“匈奴未灭，何以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。

B．把春秋时曾以和亲政策消除了晋国边患的魏绛比作魏大，委婉地批评魏大从戎的失当。

C．三、四两句是说，离别虽然怅惘，但为国效力，责无旁贷，发誓要像六郡雄杰那样去杀敌立功。

D．五六两句中，“横”字表明雁门山地理位置之重要，“接”字逼真地描绘出飞狐塞的险峻，字里行间蕴含着诗人对魏大此行的担忧之情。

E. 全诗一气呵成，英气逼人，没有儿女情长，却有慷慨悲壮，充满了奋发向上的精神。
【小题2】诗歌的尾联用了什么手法？表达了什么样的情感？

阅读下面一首唐诗，完成各题。
送沈下贤谪尉南康
张祜
秋风江上草，先是客心摧。万里故人去，一行新雁来。
山高云绪断，浦迥日波颓。莫怪南康远，相思不可裁。
（注） 沈下贤：吴兴人，张祜好友。南康：今属江西赣州市。
【小题1】下列对诗歌的相关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是：（ ）

A．首句借景抒情，借秋风、江草等意象，氛围衰飒，抒发了友人离别时的凄伤情感。

B．次句直抒胸臆，点明了作客他乡之人内心的痛楚，从而奠定全诗伤感的感情基调。

C．颔联一“故”一“新”、一“去”一“来”对举，给人“病树前头万木春”之感。

D．颈联仰观远眺，山高水远，云断日颓，苍凉的意境融合着对友人前途的担忧之情。

【小题2】简要分析尾联中“裁”字的妙处。