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高中语文
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4月20日和21日,包括副首相麻生太郎在内的日本多名内阁成员参拜了供有二战甲级战犯的靖国神社。面对亚洲各国的批评,安倍却辩称“以私人立场参拜是(个人)自由”。请以新闻发言人的身份,对安倍的言论进行严辞批驳。(4分)
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0.99难度 语言表达 更新时间:2013-08-25 08:52:40
答案(点此获取答案解析)
同类题1
日常生活中常见以“人体部分”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例,再仿写一个句子(不能用“眉睫”)。(4分)
示例:期末考试已经迫在“眉睫”。句中的“眉睫”,取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。
答:
。
同类题2
阅读下面的文字,按要求写一段文字。
最近,网络上概括了7句“最伤父母心的冷暴力口语”,其中3句颇能反映当今某些中学生的心态。请从中任选一句,写一段话。不少于200字。
(1)吃什么我知道,别给我夹。
(2)叫你别收拾我房间,东西都找不到了。
(3)说了你也不懂。
要求:(1)描述一幅说这句话时的生活画面。(2)必须有神态描写和动作描写。
(3)运用比喻的修辞手法。(4)结构相对完整,语言连贯、得体。
同类题3
下面对有关诗句的赏析,不恰当的一项是( )
A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”(岑参《白雪武判官归京》)这两句诗运用新颖奇特的比喻,描绘出眼前梨花满树、生机盎然的春天的景象。
B.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”(文天祥《过零丁洋》)这两句诗慷慨激昂,表达了诗人舍生取义的决心,体现了诗人崇高的民族气节。
C.“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”(李商隐《锦瑟》)诗人以“思”引发“无端”之问,开门见山,点出自己对人生价值的深沉思考。
D.“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”(杜甫《登高》)这是诗人登高看的景象,构成一幅悲凉的秋景图画,为全诗定下了情感基调。
同类题4
依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当一项是
散文的魅力,固然________,但是,________,还必须________。你看,散文的语言,从表面看来,自然朴素,浑然天成,而仔细考察,就不难发现其苦心经营的妙笔。
①要将其化成文字的和谐的色彩、自然的节奏、冲淡而隽永的韵味
②靠文字的娴熟,笔墨的高度净化
③来自作家的真见、真知、真性、真情
A.①②③
B.③②①
C.②①③
D.③①②
同类题5
依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一句是( )
我站在这位于雨林第三群落的空中走廊上,见谷两旁有望不断的古树,有数不清的佳木,有看不尽的名杉。____________________,置身此等仙境,我焉能不顿生“偶然临险地,不信在人间”的感觉!
①昂首上观,雨林第四群落的伟岸乔木,仍是高难企及
②耳畔有幽禽唱合,婉转清扬……
③它们青幢碧盖,浓绿生云。
④我仅能从它们亲吻蓝天的树冠的缝隙中,偶见几抹金亮的光束,如探照灯般地投射进来。
⑤谷下有清溪湍湍,叮叮咚咚;
⑥低头下望,雨林第二群落的树木,尽收眼底。
A.⑥③①④②⑤
B.①④③⑥②⑤
C.①④⑥③⑤②
D.⑥③⑤②①④
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动