阅读下面的材料，用简洁的语言回答问题。（每条不超过30个字）
关于古希腊思想家苏格拉底，有这样一个传说。这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”
“国学大师”钱钟书访问美国国会图书馆，主管者引导参观藏书库，显得很得意。问及钱钟书的感想，他说：“我亦充满惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书。”
（1）苏格拉底要表达的观点是： 。
（2）钱钟书要表达的观点是： 。

依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

“纸”作为一种文化传播的载体，随着社会经济的发展，被赋予越来越丰富的内涵。纸上创意艺术展于2015年首设，每年举办一次，旨在以“纸”为载体，   ，____；___ ，    。 ， 。

①关注纸上艺术所具有的时代性、观念性、发展性等问题
②通过智慧性的创意设计实践唤醒设计师的社会责任感与环保意识
③帮助受众了解更多的纸类创意成果和最新的创意理念
④以实现“有限的资源与无限的发展愿景”
⑤从而实现印刷创意产业的价值升华与发展空间拓展
⑥通过创意设计来提升印刷产品的品质和附加值

A．②③⑥④⑤①	B．②④⑥③①⑤
C．⑤①②⑥③④	D．⑤②③⑥④①

请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达准确，每处不超过20字。
公共纪念物能否成为公共记忆和公共精神的象征，取决于它能否唤起“内在的回忆和荣誉的灵魂”。当下中国大学里的塑像，最大的特点在于没有特点，千篇一律，往往是一些古今中外的伟大人物，但是这些人物是否与学校有关，是否与大学精神相符，① 。2012年，陈寅恪铜像被安置于中山大学陈寅恪故居附近的草坪上，这种公共纪念物有唤起“内在的回忆和荣誉的灵魂”的效果。相比之下，中山大学的洪秀全雕像就显得突兀。②   ，难以成为“内在的回忆”，也和大学精神无关，难以唤起“内在的回忆和荣誉的灵魂”。
正常的大学精神是“独立之精神，自由之思想”。尽管大学精神是相通的，但是这不意味每所大学都要复制一块王国维纪念碑。如前所述，大学里的塑像，③  ，这样的塑像才会如鱼得水，“具有生命和独立目的”。

下面是我校学生王红写给《微新报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。
《微新报》编辑部：

我是本校高二年级学生王红，是一位酷爱写作的美女。久闻你刊大名，决定向你刊投稿。现奉上作品《黔茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拔冗回示为谢！

此致

敬礼！

高二（1）班：张红

2018年7月6日

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
它渐渐失去了青苍的颜色，    ，    ，    ，    ，    。
①枝条变成细瘦    ②变成柔绿   ③变成娇弱    ④好像病了的孩子   ⑤变成嫩黄

A．③②⑤①④

B．②⑤①③④

C．①③⑤②④

D．③⑤①②④