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高中语文
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l2个字。
斑驴不但能守护家园,而且
①
_____。英格兰一度兴起用斑驴拉车的风气,在伦敦周围,郡长的马车后便拴着两头斑驴。体重达400公斤、无比健壮的斑驴很少能成为其天敌口中的饕餮大餐,
②
_____,因此一直是非洲人主要的猎食对象,但原始的狩猎方法并没有给斑驴群体以致命打击。直至19世纪,欧洲移民大量涌入非洲,看到如此美丽的动物都非常感兴趣,一时间斑驴标本价格昂贵,这更促使了这些贪婪的欧洲人对斑驴大开杀戒。他们用套索、火器等装备进行疯狂的猎捕,还大肆劫掠、贮藏、盗运斑驴的皮张。在巨额利润的诱惑下,
③
_____。到了19世纪中期,非洲南部已经很少再能见到斑驴了。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-05-19 08:26:03
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同类题1
下列各句中,所引诗词
不符合
语境的一项是( )
A.“人世几回伤往事,山形依旧枕寒流”,王朝的更迭在这里曾如走马灯般上演,只有这秦淮河水依然脉脉流淌,诉说着历史的沧桑。
B.“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,时光短暂,倏忽而逝。我们只有把握人生中美好的春光,努力拼搏,才能收获沉甸甸的硕果。
C.“莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎”,你到首都求学,一定要静心地多学些本领,切莫贪图安逸,虚度年华,迷失方向。
D.“尘世难逢开口笑,菊花须插满头归”,何必总想那些烦恼的事!不如趁此佳节,抛开纷扰,尽情享受节日带给我们的欢乐。
同类题2
下列各句中,表达得体的一句是
A.书法家冯大彪早在孩提时代就受到身为“儒医”的父亲的熏陶,他四岁便替家父研墨,在父亲手把手的教点下练字。
B.为答谢新老客户对本店的信任与支持,自即日起,凡在本店购买货品(不限品类)满三百元者,本店将惠赠一份精美礼品。
C.我们诚挚邀请您参加我校举办的“民俗文化研讨会”并在研讨会上做专题报告,请您务必在参会之前认其地做好准备。
D.对于我们今天讨论的这个问题,我刚才所做的只是畅所欲言而已,能起到一点抛砖引玉的作用,我就很满足了。
同类题3
为纪念杨绛先生去世,某出版社打算出版其作品集,共分三套,每套书收其作品若干,为每套书拟一标题,编成集子。所拟标题与各组作品对应最恰当的一项是( )
第一组:《回忆我的姑母》《我们仨》《忆孩时》《我在启明上学》
第二组:《杂忆与杂写》《听话的艺术》《关于小说》《“隐身”的串门儿》
第三组:《洗澡》《鬼》《玉人》《堂吉诃德》(译作)
A.重温经典 哲人睿语 岁月留痕
B.哲人睿语 岁月留痕 重温经典
C.岁月留痕 哲人睿语 重温经典
D.岁月留痕 重温经典 哲人睿语
同类题4
依次填入下面文段空白处的语句,衔接最恰当的一组是( )
孔子创立了历史褒贬应“见之于行事”的撰述原则。
。
。
。
,
。
①但人物的重要却不一定体现着功业之上
②在此基础上,形成了中国史学据事以言理的传统
③史书不仅记载事业上的成功者,也关注那些能体现道德力量的人
④而“事”不能离“人”,故以人为中心来构建历史,是中国史学的一个重要特色
⑤在20世咖前,所有中国正史的主组成部分都是各类重要人物的传记
A.②④⑤①③
B.①③②④⑤
C.④②①③⑤
D.⑤①④③②
同类题5
班级准备举办一次以“阅读成就梦想,经典照亮人生”为主题的阅读交流活动,请你从以下五个人物中任选一人,用“
,你让我懂得了”作为开头写一段话,向同学们介绍这位经典人物。要求:将选择的人物填写在横线上,然后再作答;所写内容必须与人物相符,使用两种修辞手法,不少于60字。
贝多芬 桑迪亚哥 苏武 觉慧 烛之武
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
准确、鲜明、生动