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高中语文
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下列各句中,表达得体的一句是
A.作为后生晚辈,面对今天到会的众多专家,我们一定要虚怀若谷,向他们请教专业发展的问题。
B.赵子龙百战百胜,形象完美,可惜没有与先主义结金兰,未能如关张一样得到重用,实乃可惜。
C.今天在园艺博览会现场初次见到了我仰慕已久的园艺大师,我握着他的手说:“久违了,大师。”
D.王主任应邀为全校师生作了“不忘初心,方得始终”的主题报告,结束时,他诚挚地感谢与会师生的聆听。
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-02-24 10:01:27
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。
每年的诺贝尔文学奖揭晓后,总会招来许多质疑或嘲讽,
,
,
,
,
,
,这就是沈从文。
①以证明评委的有眼无珠
②托尔斯泰、卡夫卡等无缘该奖的大师必然被再一次提起
③在马悦然对当代中国作家有些吞吞吐吐的评说中
④而这个时候,评委中的汉学家马悦然照例会通过中文媒体说说话
⑤又总会牵出一个已故作家的名字来
⑥以满足中国人对诺贝尔奖爱恨交加的情结
正确顺序是:
同类题2
有这样一幅宣传画,一个背着书包的小姑娘,在用她美丽的丝巾包扎漏水的水管。请为这幅画拟一句公益广告词。要求:主题鲜明,构思新颖;语言有表现力;10-20字。(3分)
同类题3
以下四幅对联分别对应四位历史人物,全都正确的一组是
①著作最谨严,岂徒中国小说史;遗言犹沉痛,莫作空头文学家。
②唐代论诗人,李杜以外,惟有几篇新乐府;苏州怀刺史,湖山之曲,尚留三亩旧祠堂。
③犹留正气参天地;永剩丹心照古今。
④大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。
A.①矛盾②白居易③司马迁④柳永
B.①矛盾②杜甫③司马迁④李清照
C.①鲁迅②杜甫③文天祥④柳永
D.①鲁迅②白居易③文天祥④李清照
同类题4
下列7个句子,组成语意连贯的一段话,恰当的一项是( )
①四周奇峰似姿态各异的猴子,或憨或顽,或刁或怒,似在欢迎远来的游客。
②走过木桥,越过避兵洞,迎面而来的是群猴观景峰。
③张三丰可谓道教之仙,在此有许多遗迹。
④如他在绝壁上飞身用手指镂刻下的诗句,青石上踩过的脚印以及升仙之所。
⑤——据载,张三丰隐居后在此度过。
⑥他们是大自然凝固的音韵,遮阳山原始情趣的哲学遗稿。
⑦——退出藏经洞,穿过茫茫林海,抬头仰望,远处一线天依稀可见,不禁使人怀疑天外是否还有天。
A.①②③⑤④⑥⑦
B.②①⑤③④⑥⑦
C.②①⑥⑤③④⑦
D.①②⑥⑤④③⑦
同类题5
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
从教育的目的来说,传统文化教育也应该注重对学生的思维训练。
①
。国外把思维训练当做教育的目的历史悠久。1828年,美国《耶鲁报告》就把使学生的思维能力平衡发展作为本科教育的最主要和首要目标。教育的目的不只是知识的传授,
②
。因此,传统文化教育的目的是使学生通过学习古代经典文化知识和一些特殊技艺技能从而
③
。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体