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高中语文
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下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是()
A.树林是一片绿色的海洋,轻风是海洋的呼吸。
B.珍珠是贝痛苦的结晶,是海的泪。
C.面对风暴的欺凌,松柏挺胸不屈,杨柳弯腰逢迎,江河寂然无语,高山昂然抗争。
D.太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了草地上的珠玑。
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0.99难度 选择题 更新时间:2010-11-19 03:27:07
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同类题1
下列句子分析正确的一项是( )
A.报告老师?你尽管去吧!理解:该句自问自答,表现出作者对报告老师这一行为的满不在乎。
B.农夫山泉广告:“我们不生产水,我们只是大自然的搬运工。”理解:该句运用对比,夸张的手法说明农夫山泉是健康的天然水。
C.“二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。”理解:此诗句用了衬托,在悲苦的境遇中面对繁花似锦的春色,诗人哀伤不能自己。
D.你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。理解:该句将“快割”、“快打”两个词语反复写出了农忙时节农民挥镰的娴熟。
同类题2
将下面的文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句,要求每句不超过12字。
大约32亿年以前,原始的生命在海洋里诞生。在海洋里,这些原始生命在与大自然的搏斗中生存、发展,经过亿万年的进化,逐步形成了原生生物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物……以至出现了鱼类这样比较高级的海洋脊椎动物。形形色色的海洋动物直接间接地依靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存,成为人类副食品的重要。人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨,将来每年的海洋食品可望达到两亿吨。
比喻句(1):
比喻句(2):
同类题3
下列修辞不同类的一项是
A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
C.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
D.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
同类题4
对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是
A.金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。
此句运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了麦子等待收割的情形。
B.每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。
此句运用比喻的修辞方法,生动形象地写出了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。
C.桃树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟。红的像火,粉的像霞,白的像雪。
此句运用拟人、排比的修辞方法,写出了花儿们“争相斗妍”的繁荣景象。
D.一味地追星,一味地模仿,哪里还会有创新的意识?哪里还会有开拓的精神?
同类题5
请以“春天来了”开头,描绘一幅画面,至少运用两种修辞手法。(30字左右)
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法
比喻
比拟