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高中语文
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请从孔子、庄子、马克思、霍金中任选三人,以他们为例续写下面的话。要求:
①紧扣首句观点,符合所选人物的境遇;
②运用排比的修辞手法;
③语境连贯,内容充实;
④不少于60字。
人是一根能思想的苇草,思想使渺小而脆弱的人变得伟大而坚强。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-09-12 05:27:18
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同类题1
在《林教头风雪山神庙中》,作者施耐庵着力刻画风雪,对刻画人物起到烘托作用。请以“天晴了”为开头,写一个不少于200字的场面描写。
要求:1.侧重描写;2.采用自然环境烘托人物形象的方法;3.使用比喻的修辞手法。
同类题2
下列选项中没有使用比喻修辞的是
A.我用手指那涌向天边的排浪。
B.我将永远道不出我的爱,一种像由音乐和图画所引起的爱。
C.在这一幅冬日农村图上,再洒上一层同粉也似的白雨。
D.前方的情景并不明确,朦胧如雾中之月。
同类题3
仿照下面的示例。自拟一个描述对象。写一组句子。要求所写句子使用设问和排比的修辞手法。
什么是最遥远的距离?是无从探测的广袤宇宙,是生与死的永远分别,是痛彻肺腑的咫尺天涯,还是心与心之间的隔膜?
同类题4
下列诗句中,使用修辞手法与其他三句不同的是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B.含风鸭绿粼粼起,弄日鹅黄袅袅垂。
C.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
D.玉容寂寞泪阑干,梨花一支春带雨。
同类题5
下列各句中,与例句的修辞手法相同的一项是( )
例句:我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。
A.再给我两分钟,让我把记忆结成冰。
B.我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲。
C.我们要枕着沙滩也让沙滩多情地抚摸我们赤祼的情感。
D.我们是一群东奔西闯狂妄自信的探险家啊。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法
语言表达的要求