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阅读下面的文字,完成各个题

人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不等于小说故事讲述人与小说家也不能_____。就传统而言,讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事,___________,把它们转化为听众的经验;小说家则记录见闻传说,虚构故事艺术处理,让它们变成小说交给读者。他是在从事故事的制作和生产,有_______的讲述目的。在这些小说家笔下,故事成了幌子,故事之外的附加信息呈得更有意味19世纪末期以来,小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时,(    )。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍乔楚脚花招的人”,但这种花招的大量出现也有其内在的合理性—他们要摆脱陈旧的故事模式和___________的戏剧冲突,甚至摆脱故事本身。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.小说家则通过记录见闻传说,虚构故事,艺术处理,让它们变成小说,然后交给读者。
B.小说家则记录见闻传说,虚构故事,进行艺术处理,把它们变成小说交给读者。
C.小说家则记录见闻传说,虚构故事,进行艺术处理,让它们变成小说,然后交给读者。
D.小说家则通过记录见闻传说,虚构故事,艺术处理把它们变成小说交给读者。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.一个故事的好坏不仅看它的“成色”如何更取决于讲故事的方式。
B.一个故事的好坏不仅取决于讲故事的方式,更要看它的“成色”如何。
C.一个故事的好坏并不看它的“成色”如何,而是取决于讲故事的方式。
D.一个故事的好坏并不取决于讲故事的方式,而是看它的“成色”如何。
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.相提并论   口耳相传   深谋远虑   虚张声势
B.相提并论   口传心授   深思熟虑   虚张声势
C.混为一谈   口传心授   深谋远虑   矫揉造作
D.混为一谈   口耳相传   深思熟虑   矫揉造作
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-16 01:05:56

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同类题5

阅读下面的文字,完成各题。

坚持互商互谅,破解信任赤字。信任是国际关系中最好的黏合剂。当前,国际竞争摩擦呈上升之势,地缘博弈色彩明显加重,国际社会信任和合作受到侵蚀。我们要把互尊互信挺在前头,把对话协商利用起来,坚持 、聚同化异,通过坦诚深入的对话沟通,增进战略互信,减少相互猜疑。要坚持正确的义利观,以义为先、义利兼顾的原则,构建命运与共的全球伙伴关系。要加深不同文明的相互理解和彼此认同,加强不同文明交流对话,让各国人民相知相亲、互信互敬。当前中欧关系中合作是主流,即使有竞争,也应是良性竞争。我们要相互信任,并肩前行。

坚持 ,破解和平赤字。( )。我们要秉持共同、综合、合作、可持续的新安全观,摒弃冷战思维、零和博弈的旧思维,摒弃弱肉强食的丛林法则,以合作谋和平、以合作促安全,坚持以和平方式解决争端,反对动辄使用武力或以武力相威胁,反对为 、挑起事端、激化矛盾,反对 、损人利己,各国一起走和平发展道路,实现世界长久和平。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.和而不同  同舟共济  蝇头小利  以邻为壑
B.和而不同  休戚与共  一己之私  各自为政
C.求同存异  休戚与共  蝇头小利  各自为政
D.求同存异  同舟共济  一己之私  以邻为壑
【小题2】文中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.要坚持正确的义利观,坚持以义为先、义利兼顾的原则,构建命运与共的全球伙伴关系。要加深不同文明的彼此认同和相互理解,加强不同文明交流对话,让各国人民相知相亲、互信互敬。
B.要坚持正确的义利观,以义为先、义利兼顾,构建命运与共的全球伙伴关系。要加深不同文明的相互理解和彼此认同,加强不同文明交流对话,让各国人民相知相亲、互信互敬。
C.要坚持正确的义利观,以义为先、义利兼顾,构建命运与共的全球伙伴关系。要加强不同文明交流对话,加深相互理解和彼此认同,让各国人民相知相亲、互信互敬。
D.要坚持正确的义利观,坚持以义为先、义利兼顾为原则,构建命运与共的全球伙伴关系。加强不同文明交流对话,要加深不同文明的彼此认同和相互理解,让各国人民相知相亲、互信互敬。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.地区冲突和局部战争持续不断,恐怖主义仍然猖獗,不少国家民众特别是儿童饱受战火摧残,这是人类今天所处的安全环境。
B.人类今天所处的安全环境仍然堪忧,地区冲突和局部战争持续不断,恐怖主义仍然猖獗,不少国家民众特别是儿童饱受战火摧残。
C.恐怖主义仍然猖獗,不少国家民众特别是儿童饱受战火摧残,地区冲突和局部战争持续不断,因此,人类今天所处的安全环境仍然堪忧。
D.人类今天所处的安全环境仍然堪忧,地区冲突和局部战争持续不断,恐怖主义仍然猖獗,战火摧残了不少国家民众,特别是儿童。