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下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.在阅读教学中,一篇文章往往变成了主题、写法、结构和词语分析的肢解罗列,以致学生目无全牛
B.获得教养的途径有许多种,比如阅读经典,比如求师问道,比如社会实践等等,但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。
C.近日,画家陈丹青请辞清华大学美术学院特聘教授及博士生导师一职,他请辞的理由是自己无法适应现行人文艺术教育体制,在这件事情的背后我们看到了一名艺术家和人文学者独立的人格以及对“体制”的忍无可忍
D.一些领导干部身居要职,却胸无城府,思想僵化,不能与时俱进,如果不及时改正这一毛病,必将被时代潮流淘汰。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-09-10 06:01:48

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同类题2

阅读下面的文字完成各题。

1982年,一位美国教授在校园BBS上建议用宇符“:-)”来表示笑脸,这个由ASCII((美国标准信息交换代码)元素组成的笑脸大大激发了人们的想象力,此后各种各样的表情符号被   地创造出来,因此它被称为“改变历史的一张笑脸”。颇文字是它的升级版,其显著特点是用键盘符、标点或者两者的结合体模拟出人的面部和某种身体姿态,用来方便快捷地表达和传递情绪。以QQ表情中的基础默认表情“小黄脸”为代表的表情符号,被称作绘文字,“呲牙”、“偷笑”、“笑哭”等    的符号简洁而又形象,极大丰富了聊天时的选择和乐趣。以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后,一些真人表情在网络上竞相出彩,GIF动画表情的传播也    ,标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。

在网络社交中,网络表情符号比文字有着先天的优势。从接受者方面说,解读文宇容易对信息发送者的语气、态度产生理解偏差,(    ),使传播效果    。表情符还使人们在交流时打破了时间和空间上的限制,建立欢快轻松的“在场”语境,可以加强交流的互动性。其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。长期处于表情符号丰富的交流语境中,通过独特的表情符号进行自我表达,展现个性,会不知不觉地将“我”塑造为社交所需要的

(节选自胡远珍《网络社交中表情符号的表达与象征意义分析》,有删改)

【小题1】文中面横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.运用独特的表情符号进行自我表达,会不知不觉地将“我”塑造为社交所需要的形象。
B.进行独特表情符号的自我表达,会不知不觉地将“我”塑造为社交所需要的形象。
C.运用独特的表情符号进行自我表达,会不知不觉地使“我”完成社交所需要的塑造。
D.进行独特表情符号的自我表达,会不知不觉地使“我”完成社交所需要的塑造。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.信息的准确度和可接受度,会更加凸显图文搭配的表情图像
B.信息的准确度和可接受度,会让图文搭配的表情图像更加凸显
C.而图文搭配的表情图像,会让信息的准确度和可接受度更加凸显
D.而图文搭配的表情图像,会更加凸显准确度和可接受度的信息
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.源源不断 绘声绘色 如火如荼 事半功倍
B.络绎不绝 绘声绘色 方兴未艾 一蹴而就
C.络绎不绝 惟妙惟肖 方兴未艾 一蹴而就
D.源源不断 惟妙惟肖 如火如荼 事半功倍
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