丽水的美景。 
东西岩风景区为浙江省级风景名胜区，国家AAAA级旅游区。景区面积2.5平方公里，位于浙江省丽水市千年畲乡老竹镇境内。整个景区属典型的丹霞地貌，因东、西两岩石对峙而得名。

【小题1】整个东西岩风景区我们可以看成是一个_________。

A．生态群落

B．生态系统

C．生物链

【小题2】景区内动植物种类繁多，下列食物链书写正确的是_________。

A．柿子树→小鸟→蛇→鹰

B．田鼠→黄鼠狼→大白鹅

C．草→小鸟→蝗虫→青蛙

【小题3】为了让景区能够长远地发展下去，下列做法正确的是_________。

A．大量种植果树

B．捕杀害虫的天敌

C．不要破坏景区生态

【小题4】盲目的增加景观建筑物并大量增加游客数量会对景区造成什么影响？________。

把能自己制造食物的生物叫做（______），直接或间接消费别人食物的叫做（______）。

小林同学设计制作生态瓶时用到的材料有塑料瓶、水草、鱼虾、沙、水。
【小题1】他制作生态瓶正确的操作顺序是（　　）。

A．去盖→铺沙装水→放鱼虾→种水草

B．去盖→种水草→铺沙装水→放鱼虾

C．去盖→铺沙装水→种水草→放鱼虾

【小题2】在①、②瓶中为动物提供氧气的是（　　）。

A．水草

B．鱼虾

C．泥沙

【小题3】图中生态瓶的生态系统模拟的是（　　）。

A．海洋

B．森林

C．池塘

【小题4】下列不属于非生物的是（　　）。

A．沙

B．水草

C．水

我们做的生态瓶由两大不可缺少的部分组成，分别是（　　　　）。

A．生物和非生物

B．水生动物和水生植物

C．动物和植物

食物链中直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做（　　　　）。

A．生产者

B．植物

C．动物

D．消费者

（__________）是动物最重要的需求之一。

下列各种生物中，都是生产者的一组是（　　　　）。

A．樟树、枯树

B．猪笼草、柳树

C．猫、鸭子

结合我们做过的发芽实验，思考并回答花生发芽实验中的下列问题。
【小题1】请把以下四个实验步骤按正确的顺序排列起来：________。（填数字序号） 

①在A、B两个盒内垫纸巾并各戳三个洞	②在A盒不滴水，B盒的纸巾上滴水	③准备A、B两个不漏水的盒子	④在纸巾上各放三粒颗粒饱满的花生种子

 
【小题2】该实验探究过程中所采用的实验方法叫________实验。
【小题3】以上实验研究的问题是________。
【小题4】若其他条件都适宜，根据你学过的知识推断，过几天可能会出现怎样的结果？
【小题5】若我们想要研究花生种子发芽是否需要光照，我们可以怎样控制有光和无光条件？ 
（请简要说一说）________。
【小题6】花生地里最主要的害虫是蛴螬（它是金龟子的幼虫），除了使用杀虫剂外，还可以利用它的天敌—土蜂进行生物防治。在生态系统中像花生这样能自己制造营养的生物叫________；请你根据以上内容写出这条食物链________。

“青草→野兔→狐狸→狼”表现出的食物关系是（　　）。

A．食物链

B．生物群落

C．食物网

D．生态系统

自然界中几乎所有的生物之间都和其它一定数量的生物之间发生着食物关系，人们把这种关系称为（______），当某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。