- 数与代数
- + 整数的认识
- 整数与自然数的认识
- 整数的读法和写法
- 整数大小的比较
- 因数与倍数
- 公因数与最大公因数
- 公倍数与最小公倍数
- 质数与合数
- 合数分解质因数
- 2、3、5倍数的特征
- 奇数与偶数
- 数的整除
- 分数和百分数的认识
- 近似数
- 空间与图形
- 统计和概率
- 探索规律
- 数学竞赛
排第（_____）；从月月开始数，
数一数，圈一圈。
(1)我能数出(4 5 6 7)只小鸟。
(2)我能数出(5 6 7 8)个小朋友。
(3)我能数出(4 5 6 7)朵白云。
(1)我能数出(4 5 6 7)只小鸟。
(2)我能数出(5 6 7 8)个小朋友。
(3)我能数出(4 5 6 7)朵白云。
