- 数与代数
- 整数与自然数的认识
- 整数的读法和写法
- 整数大小的比较
- 因数与倍数
- 公因数与最大公因数
- 公倍数与最小公倍数
- + 质数与合数
- 合数分解质因数
- 2、3、5倍数的特征
- 奇数与偶数
- 空间与图形
- 统计和概率
- 探索规律
- 数学竞赛
的分数单位是（ ），加上（ ）个这样的分数单位成为最小的质数，（ ）。
，6
，5
，51
的分数单位是________，它有________个这样的分数单位；如果再添上________个这样的分数单位就可以凑成最小的合数。
的分数单位是________，它有________个这样的分数单位；如果再添上________个这样的分数单位就可以凑成最小的合数。
的分数单位是________，它再增加________个这样的分数单位就是最小的质数。下面是育才小学五年级各班的人数．
哪几个班可以平均分成人数相同的小组？哪几个班不可以？为什么？（要求每组不止1人且不止1组．）
| 班级 | （1）班 | （2）班 | （3）班 | （4）班 | （5）班 |
| 人数 | 39 | 41 | 40 | 43 | 42 |
哪几个班可以平均分成人数相同的小组？哪几个班不可以？为什么？（要求每组不止1人且不止1组．）