某校从初二(1)班和(2)班各选拔10名同学组成甲队和乙队,参加数学竞赛活动,此次竞赛共有10道选择题,答对8题(含8题)以上为优秀,两队选手答对题数统计如下:
(1)上述表格中,a= ,b= ,c= ,m= .
(2)请根据平均数和众数的意义,对甲、乙两队选手进行评价.
答对题数 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均数(![]() |
甲队选手 | 1 | 0 | 1 | 5 | 2 | 1 | 8 |
乙队选手 | 0 | 0 | 4 | 3 | 2 | 1 | a |
| 中位数 | 众数 | 方差(s2) | 优秀率 | |||
甲队选手 | 8 | 8 | 1.6 | 80% | |||
乙队选手 | b | c | 1.0 | m |
(1)上述表格中,a= ,b= ,c= ,m= .
(2)请根据平均数和众数的意义,对甲、乙两队选手进行评价.
某校对九年级6个班学生平均一周的课外阅读时间进行了统计,分别为(单位:h):3.5,4,3.5,5,5,3.5.这组数据的众数是()
A.3 | B.3.5 | C.4 | D.5 |
某鞋店销售一款新式女鞋,试销期间对该款不同型号的女鞋销售量统计如下表:
该店经理如果想要了解哪种女鞋的销售量最大,那么他应关注的统计量是_____.
尺码/厘米 | 22 | 22.5 | 23 | 23.5 | 24 | 24.5 | 25 |
销售量/双 | 1 | 2 | 3 | 11 | 8 | 6 | 4 |
该店经理如果想要了解哪种女鞋的销售量最大,那么他应关注的统计量是_____.
某企业对一工人在五个工作日里生产零件的数量进行调查,并绘制了如图所示的折线统计图,则在这五天里该工人每天生产零件的平均数是_____个.
