- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 求扇形统计图的某项数目
- + 求扇形统计图的圆心角
- 由扇形统计图求某项的百分比
- 由扇形统计图求总量
- 由扇形统计图推断结论
- 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
“戒烟一小时，健康亿人行”．今年国际无烟日，小华就公众对在餐厅吸烟的态度进行了随机抽样调查，主要有四种态度：A．顾客出面制止；B．劝说进吸烟室；C．餐厅老板出面制止；D．无所谓．他将调查结果绘制了两幅不完整的统计图．请你根据图中的信息回答下列问题：
【小题1】求这次抽样的公众有多少人？
【小题2】请将统计图①补充完整
【小题3】在统计图②中，求“无所谓”部分所对应的圆心角是多少度？
【小题4】若城区人口有20万人，估计赞成“餐厅老板出面制止”的有多少万人？
【小题5】小华在城区中心地带随机对路人进行调查，请你根据以上信息，求赞成“餐厅老板出面制止”的概率是多少？
【小题1】求这次抽样的公众有多少人？
【小题2】请将统计图①补充完整
【小题3】在统计图②中，求“无所谓”部分所对应的圆心角是多少度？
【小题4】若城区人口有20万人，估计赞成“餐厅老板出面制止”的有多少万人？
【小题5】小华在城区中心地带随机对路人进行调查，请你根据以上信息，求赞成“餐厅老板出面制止”的概率是多少？
某校初三所有学生参加2012年初中毕业英语口语、听力自动化考试，现从中随机抽取了部分学生的考试成绩，进行统计后分为A、B、C、D四个等级，并将统计结果绘制成如下的统计图. 请你结合图中所提供的信息，解答下列问题：(说明：A级:25分～30分；B级:20分～24分；C级:15分～19分；D级:15分以下)
(1)请把条形统计图补充完整；
(2)扇形统计图中D级所占的百分比是_______；
(3)扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是________；
(4)若该校初三共有850名学生，试估计该年级A级和B级的学生共约为多少人
(1)请把条形统计图补充完整；
(2)扇形统计图中D级所占的百分比是_______；
(3)扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是________；
(4)若该校初三共有850名学生，试估计该年级A级和B级的学生共约为多少人
一个班有40名学生，在期末体育考核中，优秀的有20人，在扇形统计图中，代表体育优秀扇形的圆心角是（）
| A．144° | B．162° | C．180° | D．216° |
在母亲节来临之际，某校团委组织了以“学会生存，感恩父母”为主题的教育活动，在学校随机调查了若干名同学平均每周在家做家务的时间，统计并制作了如下的频数分布表和扇形统计图：
根据上述信息回答下列问题：
（1）a= ，b= ;
（2）在扇形统计图中，B组所占圆心角的度数为 ;
（3）全校共有1000名学生，估计该校平均每周做家务时间不少于4小时的学生约有多少人？
根据上述信息回答下列问题：
（1）a= ，b= ;
（2）在扇形统计图中，B组所占圆心角的度数为 ;
（3）全校共有1000名学生，估计该校平均每周做家务时间不少于4小时的学生约有多少人？
小明对本班同学上学的交通方式进行了一次调查，他根据采集的数据，绘制了下面的统计图1和图2．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
【小题1】计算本班骑自行车上学的人数，补全图1的统计图
【小题2】在图2中，求出“乘公共汽车”部分所对应的圆心角的度数，补全图2的统计图（要求写出各部分所占的百分比）。
【小题1】计算本班骑自行车上学的人数，补全图1的统计图
【小题2】在图2中，求出“乘公共汽车”部分所对应的圆心角的度数，补全图2的统计图（要求写出各部分所占的百分比）。
某中学就到校的方式问题对初三年级的所有学生进行了一次调查，并将调查结果制成了表格和扇形统计图，请你根据图表信息完成下列各题：
（1）补全下表：
（2）在扇形统计图中，“步行”对应的圆心角的度数为 °.
（1）补全下表：
| 初三学生人数 | 步行人数 | 骑车人数 | 乘公交车人数 | 其他方式人数 |
| | 60 | | | |
（2）在扇形统计图中，“步行”对应的圆心角的度数为 °.
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”．在今年的慈善一日捐活动中，数学教师在我市某中学八年级学生中随机抽取50名进行调查，将捐款情况进行统计，并绘制了两个不完整的统计图．根据如图提供的信息解答问题：
（1）求a，m的值；
（2）求100元所在扇形的圆心角的度数，并补完条形统计图；
（3）若该校八年级共有500人进行了捐款，请你估计这500人的平均捐款是多少元.
（1）求a，m的值；
（2）求100元所在扇形的圆心角的度数，并补完条形统计图；
（3）若该校八年级共有500人进行了捐款，请你估计这500人的平均捐款是多少元.
近期温州哄哄烈烈的展开了六城联创活动，抱着我为文明温州出一份力的想法，小华就公众对在餐厅吸烟的态度进行了随机抽样调查，主要有四种态度：
图① 图②
(1)这次抽样的公众有__________人；
(2)请将统计图①补充完整；
(3)在统计图②中，“无所谓”部分所对应的圆心角是多少度？
(4)若温州全市人口有800万人，估计赞成“餐厅老板出面制止”的有多少万人？并根据统计信息，谈谈自己的感想．(不超过30个字)
| A．顾客出面制止； | B．劝说进吸烟室； | C．餐厅老板出面制止； | D．无所谓．他将调查结果绘制了两幅不完整的统计图．请你根据图中的信息回答下列问题： |
图① 图②
(1)这次抽样的公众有__________人；
(2)请将统计图①补充完整；
(3)在统计图②中，“无所谓”部分所对应的圆心角是多少度？
(4)若温州全市人口有800万人，估计赞成“餐厅老板出面制止”的有多少万人？并根据统计信息，谈谈自己的感想．(不超过30个字)
“知识改变命运，科技繁荣祖国”．某区中小学每年都要举办一届科技比赛．下图为某区某校2014年参加科技比赛（包括电子百拼、航模、机器人、建模四个类别）的参赛人数统计图：
（1）该校参加机器人、建模比赛的人数分别是 人和 ；
（2）该校参加科技比赛的总人数是 ，电子百拼所在扇形的圆心角的度数是 ，并把条形统计图补充完整；
（3）从全区中小学参加科技比赛选手中随机抽取85人，其中有34人获奖．2014年某区中小学参加科技比赛人数共有3625人，请你估算2014年参加科技比赛的获奖人数约是多少人?
（1）该校参加机器人、建模比赛的人数分别是 人和 ；
（2）该校参加科技比赛的总人数是 ，电子百拼所在扇形的圆心角的度数是 ，并把条形统计图补充完整；
（3）从全区中小学参加科技比赛选手中随机抽取85人，其中有34人获奖．2014年某区中小学参加科技比赛人数共有3625人，请你估算2014年参加科技比赛的获奖人数约是多少人?
寒假期间，某校同学积极参加社区公益活动. 开学后，校团委随机选取部分学生对每人的“累计参与时间”进行了调查，将数据绘制成图1、图2. 请结合这两幅不完整的统计图解答下列问题：
（1）这次调查共选取了多少名学生？
（2）将图1的内容补充完整；
（3）求图2中“约15小时”对应的圆心角度数，并把图2的内容补充完整；
（4）若该校共有学生680人，估计这个寒假有多少学生参加了社区公益活动？
（1）这次调查共选取了多少名学生？
（2）将图1的内容补充完整；
（3）求图2中“约15小时”对应的圆心角度数，并把图2的内容补充完整；
（4）若该校共有学生680人，估计这个寒假有多少学生参加了社区公益活动？