- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 调查收集数据的过程与方法
- 总体、个体、样本、样本容量
- 统计表
- + 扇形统计图
- 求扇形统计图的某项数目
- 求扇形统计图的圆心角
- 由扇形统计图求某项的百分比
- 由扇形统计图求总量
- 由扇形统计图推断结论
- 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 折线统计图
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
如图是光明中学七年级（6）班同学参加课外研究性学习小组的情况统计图，从这个图中可知参加_______ 小组的人数最多；若这个班共有50人，则参加“科技”小组的同学有_________ 人；从图中可知，同学们对________ 学科的知识兴趣有待加强.
，则该部分所对的圆心角为____________.
某地为提倡节约用水，准备实行自来水“阶梯计费”方式，用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格，超出基本用水量的部分实行加价收费，为更好地决策，自来水公司随机抽取部分用户的用适量数据，并绘制了如下不完整统计图(每组数据包括右端点但不包括左端点)，请你根据统计图解决下列问题：
(1)此次调查的样本容量是
(2)补全频数分布直方图，求扇形统计图中“25吨～30吨”部分的圆心角度数；
(3)如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨，那么该地20万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格？
(1)此次调查的样本容量是
(2)补全频数分布直方图，求扇形统计图中“25吨～30吨”部分的圆心角度数；
(3)如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨，那么该地20万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格？
今年我国中东部大部分地区持续出现雾霾天气．某市记者为了了解“雾霾天气的主要成因”，随机调查了该市部分市民，并对调查结果进行整理，绘制了如下尚不完整的统计图表．
请根据图表中提供的信息解答下列问题：
（1）填空：m=__________，n=__________，扇形统计图中E组所占的百分比为__________%；
（2）若该市人口约有100万人，请你估计其中持D组“观点”的市民人数．
请根据图表中提供的信息解答下列问题：
（1）填空：m=__________，n=__________，扇形统计图中E组所占的百分比为__________%；
（2）若该市人口约有100万人，请你估计其中持D组“观点”的市民人数．
在学校开展的“学习交通安全知识，争做文明中学生”主题活动月中，学校德工处随机选取了该校部分学生，对闯红灯情况进行了一次调查，调查结果有三种情况：
（1）本次活动共调查了多少名学生；
（2）请补全（图二），并求（图一）中 B区域的圆心角的度数；
（3）若该校有2400名学生，请估算该校不严格遵守信号灯指示的人数．
| A．从不闯红灯； | B．偶尔闯红灯；C经常闯红灯．德工处将调查的数据进行了整理，并绘制了尚不完整的统计图如下，请根据相关信息，回答下列问题： |
（1）本次活动共调查了多少名学生；
（2）请补全（图二），并求（图一）中 B区域的圆心角的度数；
（3）若该校有2400名学生，请估算该校不严格遵守信号灯指示的人数．
对于条形统计图、折线统计图和扇形统计图这三种常见的统计图，下列说法正确的是（ ）
| A．通常不可互相转换 |
| B．扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 |
| C．折线统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 |
| D．条形统计图能清楚地反映事物的变化情况 |
为了了解大气污染情况，某学校兴趣小组搜集了2017年上半年中120天郑州市的空气质量指数，绘制了如下不完整的统计图表：
空气质量指数统计表
请根据图表中提供的信息，解答下面的问题：
（1）空气质量指数统计表中的a= ，m= ；
（2）请把空气质量指数条形统计图补充完整：
（3）若绘制“空气质量指数扇形统计图”，级别为“优”所对应扇形的圆心角是 度；
（4）请通过计算估计郑州市2017年中空气质量指数大于100的天数．
空气质量指数统计表
| 级别 | 指数 | 天数 | 百分比 |
| 优 | 0﹣50 | 24 | m |
| 良 | 51﹣100 | a | 40% |
| 轻度污染 | 101﹣150 | 18 | 15% |
| 中度污染 | 151﹣200 | 15 | 12.5% |
| 重度污染 | 201﹣300 | 9 | 7.5% |
| 严重污染 | 大于300 | 6 | 5% |
| 合计 | | 120 | 100% |
请根据图表中提供的信息，解答下面的问题：
（1）空气质量指数统计表中的a= ，m= ；
（2）请把空气质量指数条形统计图补充完整：
（3）若绘制“空气质量指数扇形统计图”，级别为“优”所对应扇形的圆心角是 度；
（4）请通过计算估计郑州市2017年中空气质量指数大于100的天数．
小明随机调查了若干市民租用公共自行车的骑车时间t（单位：分），将获得的数据分成四组，绘制了如下统计图．请根据图中信息，解答下列问题：
（1）这次被调查的总人数是多少？
（2）试求表示A组的扇形圆心角的度数，并补全条形统计图；
（3）如果骑自行车的平均速度为12km/h，请估算，在租用公共自行车的市民中，骑车路程不超过6km的人数所占的百分比．
（1）这次被调查的总人数是多少？
（2）试求表示A组的扇形圆心角的度数，并补全条形统计图；
（3）如果骑自行车的平均速度为12km/h，请估算，在租用公共自行车的市民中，骑车路程不超过6km的人数所占的百分比．
某校组织七年级全体学生举行了“汉字听写”比赛，每位学生听写汉字
个．随机抽取了部分学生的听写结果，绘制成如下的图表．
）由统计表可知
__________，并补全条形统计图．
（
）扇形统计图中“
组”所对应的圆心角的度数是__________．
（
）已知该校七年级共有
名学生，如果听写正确的字的个数少于
个定为不合格，请你估计该年级本次听写比赛不合格的学生人数．
个．随机抽取了部分学生的听写结果，绘制成如下的图表．根据以上信息完成下列问题：
（）由统计表可知__________，并补全条形统计图．（
）扇形统计图中“组”所对应的圆心角的度数是__________．（
）已知该校七年级共有名学生，如果听写正确的字的个数少于个定为不合格，请你估计该年级本次听写比赛不合格的学生人数．