- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- + 统计调查
- 调查收集数据的过程与方法
- 总体、个体、样本、样本容量
- 统计表
- 扇形统计图
- 折线统计图
- 直方图
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
盐城市初级中学为了了解中考体育科目训练情况,从本校九年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次中考体育科目测试(把测试结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格;D级:不及格),并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解答下列问题:

(1)本次抽样测试的学生人数是 ;
(2)图1中∠α的度数是 ,并把图2条形统计图补充完整;
(3)该校九年级有学生2500名,如果全部参加这次中考体育科目测试,请估计不及格的人数为 .

(1)本次抽样测试的学生人数是 ;
(2)图1中∠α的度数是 ,并把图2条形统计图补充完整;
(3)该校九年级有学生2500名,如果全部参加这次中考体育科目测试,请估计不及格的人数为 .
(9分)为了提高学生写好汉字的积极性,某校组织全校学生参加汉字听写比赛,比赛成绩从高到低只分A、B、C、D四个等级.若随机抽取该校部分学生的比赛成绩进行统计分析,并绘制了如下的统计图表:


根据图表的信息,回答下列问题:
(1)本次抽查的学生共有 名;
(2)表中
和
所表示的数分别为:
,
,并在图中补全条形统计图;
(3)若该校共有
名学生,请你估计此次汉字听写比赛有多少名学生的成绩达到B级及B级以上?


根据图表的信息,回答下列问题:
(1)本次抽查的学生共有 名;
(2)表中




(3)若该校共有

课题小组从某市20000名九年级男生中,随机抽取了1000名进行50米跑测试,并根据测试结果绘制了如下尚不完整的统计图表.


解答下列问题:
(1)a= ,b= ;
(2)补全条形统计图;
(3)试估计这20000名九年级男生中50米跑达到良好和优秀等级的总人数.


解答下列问题:
(1)a= ,b= ;
(2)补全条形统计图;
(3)试估计这20000名九年级男生中50米跑达到良好和优秀等级的总人数.
(本题满分8分)某商店在四个月的试销期内,只销售A、B两个品牌的电视机,共售出400台.试销结束后,只能经销其中的一个品牌,为作出决定,经销人员正在绘制两幅统计图,如图1和图2.
源:Zxxk.Com]
(1)第四个月销量占总销量的百分比是___________;
(2)B品牌电视机第三个月销量是___________台;
(3)为跟踪调查电视机的使用情况,从该商店第四个月售出的电视机中,随机抽取
一台,求抽到B品牌电视机的概率;
(4)经计算,两个品牌电视机月销量的平均水平相同,补全表示B品牌电视机月销量
的折线,请你结合折线的走势进行简要分析,判断该商店应经销哪个品牌的电视机.

(1)第四个月销量占总销量的百分比是___________;
(2)B品牌电视机第三个月销量是___________台;
(3)为跟踪调查电视机的使用情况,从该商店第四个月售出的电视机中,随机抽取
一台,求抽到B品牌电视机的概率;
(4)经计算,两个品牌电视机月销量的平均水平相同,补全表示B品牌电视机月销量
的折线,请你结合折线的走势进行简要分析,判断该商店应经销哪个品牌的电视机.
某城市对教师试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制了如下两幅不完整的统计图(图1,图2),请根据图中所给信息解答下列问题:

(1)在这次评价中,一共抽查了 名学生;
(2)请将条形图补充完整;
(3)在扇形统计图中,“主动质疑”所对应的扇形圆心角度数为 ;
(4)如果全市有16万名初中学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的学生约有多少万人?

(1)在这次评价中,一共抽查了 名学生;
(2)请将条形图补充完整;
(3)在扇形统计图中,“主动质疑”所对应的扇形圆心角度数为 ;
(4)如果全市有16万名初中学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的学生约有多少万人?
我市开展了“寻找雷锋足迹”的活动,某中学为了了解八年级800名学生在“学雷锋活动月”中做好事的情况,随机调查了八年级50名学生在一个月内做好事的次数,并将所得数据绘制成统计图,
估计该校八年级800名学生在“学雷锋活动月”中做好事不少于5次的人数有( ).

估计该校八年级800名学生在“学雷锋活动月”中做好事不少于5次的人数有( ).

A.384 | B.256 | C.160 | D.416 |
为响应国家要求中小学生每天锻炼
小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了图
和图
.问:

(1)该班共有多少名学生?若全年级共有
名学生,估计全年级参加兵乓球活动的学生有多少名?
(2)请在图
将“兵乓球”部分的图形补充完整,并求出扇形统计图,表示“足球”的扇形圆心角的度数




(1)该班共有多少名学生?若全年级共有

(2)请在图

2015年是中国抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年.某校为纪念中国抗日战争胜利70周年,对全校学生进行了“抗日战争知多少”知识测验.然后随机抽取了部分学生的成绩,整理并制作如图所示的图表.
请你根据图表中提供的信息,解答下列问题:

(1)在频数分布表中:
________,
________;
(2)补全频数分布直方图;
(3)如果某校有2000名学生,比赛成绩80分以上(含80分)为优秀,那么你估计此次测验成绩的优秀人数大约是__________人.
请你根据图表中提供的信息,解答下列问题:
分数段 | 频数 | 频率 |
60≤x<70 | 30 | 0.1 |
70≤x<80 | 90 | m |
80≤x<90 | n | 0.4 |
90≤x<100 | 60 | 0.2 |

(1)在频数分布表中:


(2)补全频数分布直方图;
(3)如果某校有2000名学生,比赛成绩80分以上(含80分)为优秀,那么你估计此次测验成绩的优秀人数大约是__________人.
某鞋店销售一种新款女鞋,10天内共售出这种款式的女鞋46双,下面是售货员按卖出的顺序记录的上述46双鞋的鞋号:
23.5,23.5,23,23.5,24,23.5,22,24.5,
23.5,23.5,25,24,23.5,23,23,24.5,
23,23.5,23.5,22.5,22.5,23.5,23.5,23.5,
23.5,24,23,22.5,24,23.5,23.5,25,
22,22.5,24,22.5,23,24,23,23,
24,23,23,24,22,24.5
(1)你能设法将上述数据整理得较为清楚吗?
(2)请画出各种鞋号销售情况的条形统计图;
(3)鞋号为23.5和24的女鞋共销售了多少双?占这种女鞋销售量的百分比是多少?
(4)请你对鞋店的进货提出一条合理化建议.
23.5,23.5,23,23.5,24,23.5,22,24.5,
23.5,23.5,25,24,23.5,23,23,24.5,
23,23.5,23.5,22.5,22.5,23.5,23.5,23.5,
23.5,24,23,22.5,24,23.5,23.5,25,
22,22.5,24,22.5,23,24,23,23,
24,23,23,24,22,24.5
(1)你能设法将上述数据整理得较为清楚吗?
(2)请画出各种鞋号销售情况的条形统计图;
(3)鞋号为23.5和24的女鞋共销售了多少双?占这种女鞋销售量的百分比是多少?
(4)请你对鞋店的进货提出一条合理化建议.