电表的计数器上先后两次读数之差，就是这段时间内的用电量，某家庭6月1日0时电表显示的读数是121度，6月7日24时电表显示的读数是163度．从电表显示的读数中，估计这个家庭六月份的总用电量是________度．

某校为了解学生参加“经典诵读”的活动情况.该校随机选取部分学生，对他们在三、四月份的诵读时间进行调查，下面是根据调查数据制作的统计图表的一部分.
四月份日人均诵读时间的统计表

日人均诵读时间	人数	百分比
	6
	30
	10

 

根据以上信息，解答下列问题：
（1）本次调查的学生人数为______；
（2）图表中的，，，的值分别为______，______，______，______；
（3）在被调查的学生中，四月份日人均诵读时间在范围内的人数比三月份在此范围的人数多______人.

为调查市民上班时最常用的交通工具的情况,随机抽取了四市部分市民进行调查,要求被调查者从“A:自行车,B:电动车,C:公交车,D:家庭轿车,E:其他”五个选项中选择最常用的一项，将所有调查结果整理后绘制成不完整的条形统计图（图1）和扇形统计图（图2），请结合统计图回答下列问题：
（1）在这次调查中，一共调查了 名市民；
（2）扇形统计图中，C组的百分率是 ；并补全条形统计图；
（3）计算四市中10000名市民上班时最常用家庭轿车的有多少？

学校为了解九年级学生对“八礼四仪”的掌握情况，对该年级的500名同学进行问卷测试，并随机抽取了10名同学的问卷，统计成绩如下：

得分	10	9	8	7	6
人数	3	3	2	1	1

 
（1）计算这10名同学这次测试的平均得分；
（2）如果得分不少于9分的定义为“优秀”，估计这 500名学生对“八礼四仪”掌握情况优秀的人数；
（3）小明所在班级共有40人，他们全部参加了这次测试，平均分为7.8分．小明的测试成绩是8分，小明说，我的测试成绩在班级中等偏上，你同意他的观点吗？为什么？

某中学初三年级积极推进走班制教学。为了了解一段时间以来，“至善班”的学习效果，年级组织了多次定时测试，现随机选取甲、乙两个“至善班”，从中各抽取名同学在某一次定时测试中的数学成绩，其结果记录如下：
收集数据：
“至善班”甲班的名同学的数学成绩统计（满分为分）（单位：分）

“至善班”甲=乙班的名同学的数学成绩统计（满分为分）（单位：分）

整理数据：（成绩得分用表示）

分析数据，并回答下列问题：
完成下表：

在“至善班”甲班的扇形图中，成绩在的扇形中，说对的圆心角的度数为  .估计全部“至善班”的人中优秀人数为 人.（分及以上为优秀）.
根据以上数据，你认为“至善班” 班（填“甲”或“乙”）所选取做样本的同学的学习效果更好一些，你所做判断的理由是：
① .
②  .