一次统计八年级若干名学生参加歌唱比赛成绩的频数分布直方图如图，请根据这个直方图回答下面的问题：
（1）参加比赛的总人数是多少？
（2）估计这次比赛的平均成绩是多少？
（3）请把它补画成频数分布折线统计图．
（1）参加比赛的总人数是多少？
（2）估计这次比赛的平均成绩是多少？
（3）请把它补画成频数分布折线统计图．
时代中学举行了一次科普知识竞赛.满分100分,学生得分的最低分31分．如图是根据学生竞赛成绩绘制的频数分布直方图的一部分．参加这次知识竞赛的学生共有40人，则得分在60~70分的频率为
贵阳是我国西部的一个多民族城市，总人口为370万（2000年普查统计），下面两图是2000年该市个民族人口统计图，请你根据图中提供的信息回答下列问题;
(1)2000年贵阳市少数民族的总人口是多少?
(2) 2000年贵阳市总人口中苗族人口所占百分比是多少？
（3）2002年贵阳市参加中考的学生约为40000人，请你估计2002年贵阳市参加中考的少数民族学生人数．
(1)2000年贵阳市少数民族的总人口是多少?
(2) 2000年贵阳市总人口中苗族人口所占百分比是多少？
（3）2002年贵阳市参加中考的学生约为40000人，请你估计2002年贵阳市参加中考的少数民族学生人数．
学校为了解九年级学生数学月考成绩的情况，随机抽取了九年级50名学生的数学月考成绩，并把这50名学生的数学月考成绩整理分成五组，并制成如下频数分布表和扇形统计图，请根据所提供的信息解答下列问题：
【小题1】频数分布表中的m＝_ ，n＝_ ；
【小题2】扇形统计图中，E组所对应的扇形圆心角的度数是_ ；
【小题3】若该校九年级共800名学生，请你估计该校九年级的学生中，测验成绩不少于85分的大约有多少人？
【小题1】频数分布表中的m＝_ ，n＝_ ；
【小题2】扇形统计图中，E组所对应的扇形圆心角的度数是_ ；
【小题3】若该校九年级共800名学生，请你估计该校九年级的学生中，测验成绩不少于85分的大约有多少人？
2012年5月13日为母亲节，某校结合学生实际，开展了形式多样的感恩教育活动.下面图1，图2分别是该校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形统计图和频数分布直方图.
根据上图信息，解答下列问题：
（1）被调查的学生中，记不清母亲生日情况的学生有 人；
（2）本次被调查的学生总人数有 ，并补全频数分布直方图2；
（3）若这所学校共有学生2400人，已知被调查的学生中，知道母亲生日的女生人数是男生人数的2倍，请你通过计算估计该校知道母亲生日的女生和男生分别有多少人？
根据上图信息，解答下列问题：
（1）被调查的学生中，记不清母亲生日情况的学生有 人；
（2）本次被调查的学生总人数有 ，并补全频数分布直方图2；
（3）若这所学校共有学生2400人，已知被调查的学生中，知道母亲生日的女生人数是男生人数的2倍，请你通过计算估计该校知道母亲生日的女生和男生分别有多少人？
早在1999年已提出基础教育课程改革，简称“新课改”，到目前仍有一些学校没有进行课程改革，现在某市某镇进行调查，从该镇某校随机选取同年级的共40名学生，平均放在甲、乙两校进行学习（甲校20名，乙校20名），甲校使用新课改下的教育方法学习，乙校仍使用老方法教育学生，经过一学期的学习，进行同一张试卷测试，根据学生的成绩把学生划分成A，B，C，D，E五个等级（甲、乙的等级划分标准相同，每组数据包括左端点不包括右端点）．画出统计图如下：
【小题1】补齐直方图，求
的值及相应扇形的圆心角度数
【小题2】选择合适的统计量，比较甲乙两校的教学质量，并说明试验结果；
【小题3】请你结合甲乙两校的试验结果进行简要分析，如果你去上学，你会选择哪个学校？
【小题1】补齐直方图，求
的值及相应扇形的圆心角度数【小题2】选择合适的统计量，比较甲乙两校的教学质量，并说明试验结果；
【小题3】请你结合甲乙两校的试验结果进行简要分析，如果你去上学，你会选择哪个学校？
工商银行为改进在上下班高峰的服务水平，随机抽样调查了部分该行顾客在上下班高峰时从开始排队到办理业务所用的时间t（单位：分）．
下面是这次调查统计分析得到的频数分布表和频数分布直方图．
【小题1】在上表中填写所缺数据
【小题2】补全频数分布直方图
【小题3】据调查顾客对服务质量的满意程度与所用时间t的关系如下：
请结合频数分布表和频数分布直方图回答：本次调查中，处于中位数的顾客对服务质量的满意程度为 ，顾客从开始排队到办理业务所用的时间平均为
分钟，用以上调查结果来判断工商银行全天的服务水平合理吗？为什么？
下面是这次调查统计分析得到的频数分布表和频数分布直方图．
| 分组 | 频数 | 频率 | |
| 一组 | 0＜t≤5 | 10 | 0.1 |
| 二组 | 5＜t≤10 | | 0.3 |
| 三组 | 10＜t≤15 | 25 | 0.25 |
| 四组 | 15＜t≤20 | 20 | |
| 五组 | 20＜t≤25 | 15 | 0.15 |
| 合计 | | 1.00 | |
【小题1】在上表中填写所缺数据【小题2】补全频数分布直方图
【小题3】据调查顾客对服务质量的满意程度与所用时间t的关系如下：
| 所用时间t | 顾客满意程度 |
| 0＜t≤10 | 比较满意 |
| 10＜t≤15 | 基本满意 |
| t＞15 | 比较差 |
请结合频数分布表和频数分布直方图回答：本次调查中，处于中位数的顾客对服务质量的满意程度为 ，顾客从开始排队到办理业务所用的时间平均为
分钟，用以上调查结果来判断工商银行全天的服务水平合理吗？为什么？
某校为了了解学生在校午餐所需的时间，抽取了20名同学在校午餐所需的时间，获得如下的数据(单位:分)：
10,12,15,10,16,18,19,18,20,24,22,25,20,18,18,20,15,16,26,16．
若将这些数据以4分为组距进行分组，则可以分为 组
10,12,15,10,16,18,19,18,20,24,22,25,20,18,18,20,15,16,26,16．
若将这些数据以4分为组距进行分组，则可以分为 组